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自閉癥教育基礎(chǔ)用語百科辭典 
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本書就自閉癥的基本障礙特性的理解，自閉癥兒童的特性、能力、技能、行為傾向等的評估與觀察方法，對其進(jìn)行教育的基本原理、方法，以及自閉癥兒童教育的注意事項(xiàng)等，進(jìn)行了廣泛、簡明、易懂的解說。該百科辭典簡便、易查，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地為自閉癥兒童教育專業(yè)人員提供必要的知識(shí)、方法，解決遇到的難題，是自閉癥兒童教育專業(yè)人員的必備書籍，具有出版價(jià)值。
本書從屬于由楊福義教授主編的特殊教育系列叢書系列，原書主編為日本筑波大學(xué)名譽(yù)教授小林重雄，譯者為日本筑波大學(xué)裴虹等。本書共收錄了63名執(zhí)筆人撰寫的有關(guān)自閉癥教育的235條用語。為活躍在自閉癥教育一線的教師、家長和自閉癥關(guān)護(hù)機(jī)構(gòu)的工作人員提供解決在教育訓(xùn)練中遇到的實(shí)際困難和問題時(shí)，方便其隨時(shí)查詢的一本有用而簡便的百科辭典。
中文版序言 《自閉癥教育基礎(chǔ)用語百科辭典》是迄今為止，日本出版的唯一一本，對自閉癥兒童教育的基礎(chǔ)用語進(jìn)行簡要解釋的百科辭典。本書就自閉癥的基本障礙特性的理解，自閉癥兒童的特性、能力、技能、行為傾向等的評估與觀察方法，對其進(jìn)行教育的基本原理、方法，以及自閉癥兒童教育的注意事項(xiàng)等，進(jìn)行了廣泛、簡明、易懂的解說。該百科詞典簡便、易查，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地為自閉癥兒童教育專業(yè)人員提供必要的知識(shí)、方法，解決遇到的難題，是自閉癥兒童教育專業(yè)人員的必備書籍。 該百科辭典主編小林重雄老師是日本自閉癥兒童教育的先驅(qū)、日本自閉癥教育最高權(quán)威者、日本自閉癥教育第一人。小林老師從20世紀(jì)60年代開始努力將行為療法有效地運(yùn)用在自閉癥兒童教育中，70年代已經(jīng)開發(fā)出了整套自閉癥兒童教育內(nèi)容系列。參與編輯的6位編者中有的是小林老師的直屬弟子，有的是與其一起研究合作過的同事，都是活躍在醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、臨床心理學(xué)、就業(yè)支持等廣泛領(lǐng)域的專家、研究者。 此次，裴虹老師等竭盡全力將該百科辭典翻譯成中文，衷心希望該詞典在促進(jìn)中國的自閉癥教育發(fā)展中能起到一定的作用。裴虹老師長期從事自閉癥兒童的教育，在留學(xué)日本后努力學(xué)習(xí)行為療法的具體教學(xué)方法，以障礙兒童的選擇行為的實(shí)踐研究榮獲筑波大學(xué)博士學(xué)位。我認(rèn)為她是該百科辭典的中國版的監(jiān)譯與主譯的最合適人選。 最后，借此百科辭典翻譯出版之際，衷心期望中日兩國自閉癥兒童教育的研究者與教育實(shí)踐工作者共同合作、齊心協(xié)力，使自閉癥兒童教育更上一層樓。 日本筑波大學(xué)教授、大學(xué)院人間綜合科學(xué)研究學(xué)院院長 圓山繁樹 2016年5月 小林重雄： 日本的自閉癥之父，日本行動(dòng)療法的創(chuàng)始人。原筑波大學(xué)心身障礙學(xué)教授，退休后被授予為筑波大學(xué)名譽(yù)教授，畢生從事以自閉癥為中心的發(fā)育障礙兒童的行為療法的研究與實(shí)踐，出版大量的以自閉癥以及發(fā)展性障礙兒童的教育干預(yù)為中心的特殊教育著作。開發(fā)了自閉癥教育的山形模式和筑波模式，在筑波大學(xué)開創(chuàng)了自閉癥與發(fā)育障礙兒童的臨床實(shí)踐課程，培養(yǎng)了一大批自閉癥教育專家，為日韓等國培養(yǎng)輸送了一大批自閉癥臨床教育專家。他為日本乃至世界的自閉癥教育鞠躬盡瘁，貢獻(xiàn)出畢生的精力。由于教育業(yè)績出色，2015年高齡79歲的小林教授榮獲日本國家春天敘勛瑞寶中綬章的榮譽(yù)。 001中文版序言 001序言 A 003ABC分析（行為分析學(xué)）／ABCDEH分析ABC analysis／ABCDEH analysis 004接受性溝通療法acceptive exchanging therapy 005ADL（日常生活活動(dòng)能力）Activities of Daily Life 007以保育活動(dòng)為基礎(chǔ)的干預(yù)（ABI）ActivityBased Intervention 008發(fā)育障礙者支持法Act on Support for Person with Developmental Disabilities 009智力障礙者福利法Act on Welfare of Mentally Retarded Persons 010障礙者福利法Act on Welfare of Physical Handicapped 011攻擊性行為aggressive behavior 012替換實(shí)驗(yàn)處理設(shè)計(jì)alternatingtreatments design 013美國智力落后協(xié)會(huì)AAIDDAmerican Association on Intellectual and Developmental Disabilities 014抗抑郁藥antidepressants 015抗癲癇藥antiepileptic drugs 016應(yīng)用行為分析applied behavior analysis 017阿斯伯格Asperger Hans 018阿斯伯格障礙Aspergers disorder 019評估assessment 021ADHD（注意缺陷多動(dòng)障礙/注意欠缺、多動(dòng)性障礙）attentiondeficit/hyperactivity disorder 023擴(kuò)大替代性溝通系統(tǒng)（AAC）augmentative alternative communication 024自閉癥診斷訪談量表修訂版（ADIR）Autism Diagnostic InterviewRevised 025自閉癥診斷觀察量表（ADOS）Autism Diagnostic Observation Schedule 026日本自閉癥協(xié)會(huì)Autism Society Japan 027自閉癥autistic disorder B 033西蒙·巴隆柯恩BaronCohen， Simon 034認(rèn)知行為療法behavioral and cognitive therapies 035行為連鎖法behavioral chaining 036行為的流暢性訓(xùn)練behavioral fluency training 037脫離、逃逸行為behavior of breaking and escaping 038行為療法behavior therapy 039布魯諾·貝特爾海姆Bettelheim， Brun 040比奈智力測驗(yàn)Binet Intelligence Test 042柯斯積木圖案測驗(yàn)Block Design Test 043自下而上法（微觀法或倒推法）bottomup approach 044積木模式Building Blocks model 045伯爾赫斯·弗雷德里克·斯金納Burrhus Frederic Skinner C 049學(xué)校心理師certified school psychologist 050社會(huì)福利員（注冊社工）certified social worker 051挑戰(zhàn)性行為challenging behavior 052逐變標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)changing criterion design 053CLAC（自閉癥兒童行為評量表）Check List for Autistic Child 054兒童自閉癥評定量表（CARS）Child Autism Rating Scale 055臨床發(fā)育心理師clinical developmental psychologist 056臨床心理師clinical psychologist 057認(rèn)知信息加工模型cognitive informationprocessing model 058升學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)committee of directing for entering school 059基數(shù)的理解comprehension of cardinal number 060結(jié)果（后果）consequence 061咨詢服務(wù)consultation 062關(guān)聯(lián)性鍛煉contingent exercise 063懲罰控制control by punishment 064特別支援教育協(xié)作委員會(huì) cooperation committee of special needs education 065升學(xué)咨詢Counseling for starting school 066起重機(jī)（吊車）現(xiàn)象crane phenomenon D 071障礙兒童日托中心daycare center for children with disabilities 072智障兒童日托中心daycare center for children with intellectual disabilities 073演繹推理deductive reasoning 074ABCD設(shè)計(jì)design of additional conditions 075發(fā)育障礙developmental disorder 076發(fā)育測驗(yàn)developmental test 077DSMⅣDiagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders 4th ed. 079差別強(qiáng)化differential reinforcement 080替代行為的差別強(qiáng)化differential reinforcement of alternative behavior： DRA 081俗語、比喻、諺語的理解困難difficulty in understanding of common expression， analogy and proverb 082障礙基本養(yǎng)老金disability basic pension 083分解式操作教學(xué)法（回合式操作教學(xué)法）discrete trial training： DTT 084辨別刺激discriminative stimulus 085身心障礙disorder of psychological ＆ physical functioning 086分心（隨境轉(zhuǎn)移）distractibility 087動(dòng)作法dohsahou／dohsamethod 088交融動(dòng)作法dohsamethod with melting sense 089多巴胺dopamine 090古迪納夫繪人測驗(yàn)（DAM）Drawaman Test 091藥物治療drug therapy 092書寫困難dysgraphia 093閱讀障礙dyslexia E 097學(xué)前融合教育early childhood inclusion 098早期密集行為干預(yù)early intensive behavioral intervention 099進(jìn)食障礙eating disorders 100仿說（回復(fù)音）echolalia 101生態(tài)學(xué)評估ecological assessment 102特別支援教育（特殊教育）education with special support 103腦電圖/神經(jīng)影像學(xué)檢查/近紅外光譜electroencephalogram/neuroimaging tests/nearinfrared spectroscopy 105障礙者就業(yè)制度（雇傭制度）employment rate 106史考布勒Eric Schopler 107已形成事件establishing operation 108特例子公司exception subsidiary company 109表達(dá)性語言障礙expressive language disorders 110目光對視eyecontact F 115錯(cuò)誤信念任務(wù)false belief task 116暴露法flooding/exposure 117強(qiáng)迫反復(fù)法forced repetition method 118洛娜溫的四個(gè)分類型four subtype of Wing 119分?jǐn)?shù)fractions 120脆性X染色體綜合征fragile X syndrome 121自由操作法freeoperant method 122功能性評估functional assessment 123功能性溝通訓(xùn)練functional communication training： FCT G 127抽動(dòng)穢語綜合征Gilles de la Tourette syndrome 128格羅斯曼的精神發(fā)育遲緩定義Grossman Definition of Mental Retardation 129障礙者之家、老人之家/養(yǎng)護(hù)院group home／care home 130團(tuán)隊(duì)關(guān)聯(lián)grouporiented contingency 131幼兒園教育綱要Guideline of Education at Kindergarten 132保育所的保育方針Guidelines of Nursing for（Day） Nursery Center H 135障礙者職業(yè)中心handicapped person occupation center 136發(fā)育健康檢查1歲半、3歲幼兒等/5歲幼兒健康檢查Health examinations of infants 137高功能自閉癥high functioning autism 138家務(wù)助理home helper 139多動(dòng)性hyperactivity 140感覺過敏hypersensitivity tendencies I 145伊利諾斯心理語言能力測驗(yàn)（ITPA）Illinois Test of Psycholinguistic Abilities 146模仿訓(xùn)練imitation training 147擴(kuò)充模仿imitation with expansion 148隨機(jī)教學(xué)incidental teaching 149融合inclusion 150育成會(huì)（手牽手家長會(huì)）Inclusion Japan 151個(gè)別教育支持計(jì)劃（IEP）individualized educational program 152個(gè)別銜接支持計(jì)劃（ITP）individualized transition plan 153歸納推理inductive reasoning 154智力障礙intellectual disability 157智商（IQ）intelligence quotient 158ICD10（國際疾病分類第10版）International Classification of Diseases and Causes of Death（10th ed.） 160時(shí)段記錄法interval recording J 165日本智力障礙者協(xié)會(huì)Japanese Association on Intellectual Disability 166就業(yè)輔導(dǎo)員job coach 167共同注意joint attention K 171肯納Kanner，Leo 172KABC（KaufmanAssessment Battery for Children） L 175LD（學(xué)習(xí)障礙）learning disability／difficulty 176漢字學(xué)習(xí)困難learning disability of Kanji 177休閑技能訓(xùn)練Leisure skill training 178邊緣系統(tǒng)limbic system 180洛瓦茨Lovaas， Ole Ivar M 183請求行為mand 184請求語言示范法mandmodel method 185請求語言/敘述語言Mand／Tact 186樣本匹配matchingtosample 187發(fā)展性計(jì)算障礙mathmatics disorder／developmental dyscalculia 188鹽酸哌甲酯methylphenidate 189情境教學(xué)Milieu Teaching 190示范modeling 191自閉癥兒童篩查表修訂版Modified Checklist for Autism in Toddlers 192宏觀方法/微觀方法molecular approach/molar approach 193獨(dú)語monology 194心境障礙mood disorders 195多基線設(shè)計(jì)multiple baseline design N 199曠課nonattendance at school 200去甲腎上腺素noradrenalin 201正�；痭ormalization 202數(shù)概念number concepts O 207一一對應(yīng)onetoone correspondence 208操作性條件反射operant conditioning 209操作性反應(yīng)技術(shù)operant technique 211過度修正法overcorrection method 212大脅式智力測驗(yàn)Owaki Intelligence Test P 217恐慌panic 217育兒期支持事業(yè)parentingsupport projects 218學(xué)究式想法pedantry 219同一性持續(xù)（相同性持續(xù)）perseveration of sameness 220廣泛性發(fā)育障礙pervasive developmental disorder 221異食pica 223圖卡交換式溝通系統(tǒng)（PECS）Picture Exchange Communication System 224關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法（PRT）pivotal response treatments： PRT 225語用學(xué)pragmatics 225前語言溝通preverbal communication 226應(yīng)用題解答困難processing difficulties of problem solving 228就業(yè)持續(xù)支持工程A型、B型project to support continuation of work（type A／B） 229輔助提示prompt 230輔助提示消退法prompt fading 231韻律prosody 232精神病社會(huì)工作者psychiatric social worker 233精神活性藥物psychoactive drugs Q 239行為治療師qualified behavioral therapist 240QOL（生活質(zhì)量）Quality of Life R 243感受性語言障礙receptive language disorders 243強(qiáng)化與弱化reinforcement and punishment 244資源教室resource room 245應(yīng)答性條件反射respondent conditioning 247應(yīng)答性反應(yīng)技術(shù)respondent technique 249反應(yīng)代價(jià)response cost 250Rett綜合征Retts disorder 251儀式化行為ritualistic behavior 251路特Rutter， Michael S 255圖式理論schema theory 256精神分裂癥schizophrenia 257校內(nèi)委員會(huì)School committee for students with difficulty of school attending 258選擇性緘默癥selective mutism 259觸覺防御selfdefense against being touched 260自傷行為self injurious behavior 261自我管理selfmanagement 262自我刺激行為self stimulating behavior 263血清胺（5羥色胺、血管收縮素）serotonin 264障礙者自立支持法Services and Supports for Person with Disabilities Act 265重度行為障礙severe behavior disorder 266塑造shaping 267情緒障礙兒童短期治療機(jī)構(gòu)shortterm treatment institution for emotionally disturbed children 268手勢語sign language 269模擬訓(xùn)練simulation training 270睡眠障礙（失眠）sleep disorders 271小步子程序法small step 272社會(huì)能力測試social competence test 274SST（社會(huì)技能訓(xùn)練）social skill training 276社會(huì)故事法TMSocial StoriesTM 277社會(huì)工作者（社會(huì)福利工作者）social worker 278特別支援學(xué)校（特殊學(xué)校）special needs education school 279特別支援班（特殊班）special support classes 280特別支援教育協(xié)調(diào)員special support education coordinator 281言語治療師speechlanguagehearing therapist／speech therapist 282刻板行為stereotyped behavior 283刺激等效性stimulus equivalence 284刺激的過度選擇性stimulus over selectivity 285支持手冊support book 286發(fā)育障礙者支持中心support center for autism and pervasive developmental disorders 287社區(qū)療育支持中心support center for children with disabilities 288福利機(jī)構(gòu)外的支持與就業(yè)supporting work and employing to outside of institution 289系統(tǒng)脫敏療法systematic desensitization T 295任務(wù)分析task analysis 296分組教學(xué)team teaching 297兒童福利法The Child Welfare Law 298日本自閉癥譜系學(xué)會(huì)The Japanese Academy of Autistic Spectrum 299心理理論Theory of Mind 300三項(xiàng)相倚threetermcontingency 301延時(shí)法timedelay procedure 302隔離法timeout 303時(shí)間樣本記錄法time sampling recording 304脈沖、反閃現(xiàn)象timeslip／flash back 305代幣制token economy 306自上而下法topdown approach 307就業(yè)銜接支持工程transition support for employment 308結(jié)構(gòu)化教學(xué)法（TEACCH）Treatment and Education for Autistic and related Communication Handicapped Children 309就業(yè)試驗(yàn)trial employment V 313視空認(rèn)知（視覺空間認(rèn)知）visuospacial cognition 314排泄指導(dǎo)voiding training W 317韋氏成人智力量表第三版（WAISⅢ）Wechsler Adult Intelligence Scale（Third Edition） 318韋氏兒童智力量表第四版（WISCⅣ）Wechsler Intelligence Scale for Children（Fourth Edition） 319韋氏兒童智力量表第三版（WISCⅢ）Wechsler Intelligence Scale for Children（Third Edition） 321韋氏學(xué)齡前兒童智力量表（WPPSI）Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence 322洛娜溫Wing， Lorna 324人名索引 326用語索引
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