從個(gè)體、家庭到社區(qū) 不同場(chǎng)域下三個(gè)人口較少民族青少年母語(yǔ)保持現(xiàn)狀研究
定 價(jià)：68 元
叢書名：不同場(chǎng)域下三個(gè)人口較少民族青少年母語(yǔ)保持現(xiàn)狀研究
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- 作者：曹波 著
- 出版時(shí)間：2018/2/1
- ISBN：9787104045885
- 出 版 社：中國(guó)戲劇出版社
- 中圖法分類：H232
- 頁(yè)碼：238
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
在當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)代化、信息一體化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)化的發(fā)展?fàn)顟B(tài)下，語(yǔ)言瀕危已經(jīng)成為世界性問題，我國(guó)也面臨著這樣的問題。我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，國(guó)內(nèi)擁有眾多的民族語(yǔ)言，這是我國(guó)不可多得的寶貴資源。語(yǔ)言是文化的載體，是民族的靈魂，一旦丟失，很多寶貴的民族文化和精神財(cái)富也將隨之消失。因此，我們需要加強(qiáng)語(yǔ)言的保持和保護(hù)工作。
《從個(gè)體、家庭到社區(qū) 不同場(chǎng)域下三個(gè)人口較少民族青少年母語(yǔ)保持現(xiàn)狀研究》是關(guān)于研究此的專著。
曹波，男，漢族，山西長(zhǎng)治市人，生于1986年10月。201 6年7月畢業(yè)于中央民族大學(xué)，獲得文學(xué)博士學(xué)位�，F(xiàn)任教于大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)文化傳播學(xué)院。目前主要從事少數(shù)民族語(yǔ)言文化的傳承與傳播研究。先后主持多項(xiàng)省、部級(jí)科研課題，參與多項(xiàng)國(guó)家科研課題；在《青海民族研究》《語(yǔ)言文字報(bào)》等期刊雜志及人民網(wǎng)等媒體上發(fā)表數(shù)十篇文章。
緒論
第一章 人口較少民族青少年母語(yǔ)保持現(xiàn)狀調(diào)查背景
第一節(jié) 調(diào)查實(shí)施及調(diào)查樣本情況
第二節(jié) 撒拉族母語(yǔ)保持現(xiàn)狀調(diào)查背景
第三節(jié) 鄂溫克族母語(yǔ)保持現(xiàn)狀調(diào)查背景
第四節(jié) 達(dá)斡爾族母語(yǔ)保持現(xiàn)狀調(diào)查背景
第二章 人口較少民族語(yǔ)言使用現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 人口較少民族母語(yǔ)使用現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 人口較少民族語(yǔ)言兼用情況分析
第三節(jié) 人口較少民族語(yǔ)言轉(zhuǎn)用情況分析
第三章 人口較少民族青少年個(gè)體母語(yǔ)保持現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 人口較少民族青少年母語(yǔ)習(xí)得狀況
第二節(jié) 人口較少民族青少年母語(yǔ)使用能力
第三節(jié) 人口較少民族青少年母語(yǔ)保持態(tài)度
第四節(jié) 青少年個(gè)體母語(yǔ)保持現(xiàn)狀類型
第四章 人口較少民族青少年家庭網(wǎng)絡(luò)母語(yǔ)保持現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 家庭網(wǎng)絡(luò)中人口數(shù)量與青少年母語(yǔ)保持
第二節(jié) 家庭網(wǎng)絡(luò)中民族構(gòu)式與青少年母語(yǔ)保持
第三節(jié) 家庭網(wǎng)絡(luò)中成員的文化程度與青少年母語(yǔ)保持
第五章 人口較少民族青少年社區(qū)網(wǎng)絡(luò)母語(yǔ)保持現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 青少年在社區(qū)網(wǎng)絡(luò)中不同場(chǎng)合的語(yǔ)言使用
第二節(jié) 同質(zhì)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)與人口較少民族青少年母語(yǔ)保持
第三節(jié) 異質(zhì)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)與人口較少民族青少年母語(yǔ)保持
第四節(jié) 社區(qū)網(wǎng)絡(luò)中的民族分布與族際關(guān)系對(duì)母語(yǔ)保持的影響
第六章 人口較少民族青少年母語(yǔ)保持現(xiàn)狀成因分析
第一節(jié) 社會(huì)環(huán)境與青少年母語(yǔ)保持現(xiàn)狀
第二節(jié) 社會(huì)因素與青少年母語(yǔ)保持現(xiàn)狀
第三節(jié) 主體意識(shí)與青少年母語(yǔ)保持現(xiàn)狀
第七章 人口較少民族青少年母語(yǔ)保持的問題及對(duì)策
第一節(jié) 人口較少民族青少年母語(yǔ)保持的問題
第二節(jié) 人口較少民族青少年母語(yǔ)保持應(yīng)對(duì)策略
結(jié)語(yǔ)
附錄一：調(diào)查問卷
附錄二：訪談提綱
附錄三：詞匯測(cè)試表
參考文獻(xiàn)
后記
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