本書通過多個鮮活的真實故事,生動的講述了劉彭芝校長從教50年來,形成的以“愛與尊重”為核心的教育思想和辦學理念,體現(xiàn)了對學生真誠的愛,表達的不僅是一種治校的經(jīng)驗,更是一種生活的體驗。愉快的閱讀體驗也是這本書的吸引力所在。本書文字十分絕妙,在精準妥當表達作者原意的基礎(chǔ)上,去掉了理論的艱澀,通過富于人生感悟的文字,傳達作者心靈深處的教育體悟,讀起來是一種享受。本書是了解新時代中國一流教育*直接的方式,是教育孩子、培育學生、治理學校的必讀書;是學習研究中國基礎(chǔ)教育的案頭冊,這是一本非常難得的好書。教育實踐范例拿來就能用,讀起來是一種享受,一定要將它放進你的書架。
中國人民大學附屬中學聯(lián)合學校總校校長、中國人民大學黨委委員,創(chuàng)新人才研究會會長、國家教育咨詢委員會委員。北京航天航空大學博士生導師,國家教育行政學院兼職教授,她先后榮獲首都巾幗十杰、中國數(shù)學奧林匹克高級教練員,全國勞動模范,全國教育系統(tǒng)先進工作者、全國先進女職工、全國三八紅旗手,全國五一勞動獎?wù)碌葮s譽稱號,并享受國務(wù)院政府特殊津貼。1997年6月任中國人民大學附屬中學校長。2009年11月13日,任中華人民共和國國務(wù)院參事。
引言
第一章 校長是個“領(lǐng)跑人”
第二章 名師是名校的中堅
第三章 德育是心育,貴在感應與共鳴
第四章 教學改革為終身學習奠基
第五章 世界是我們的教科書
第六章 開辟超長教育的綠色通道
第七章 創(chuàng)造教育燃起指揮之火
第八章 給學生一篇自由放飛的天空
第九章 讓現(xiàn)代教育技術(shù)成為助跑器
第十章 激活每一個細胞
第十一章 干正確的事比正確的干事更重要
結(jié)語
后記
附錄