《當(dāng)代教育》叢書是貴州省當(dāng)代教育研究中心針對(duì)西部特別是貴州地區(qū)（包括貧困山區(qū)）的教育發(fā)展、各類學(xué)校及各級(jí)教育工作者在教育教學(xué)改革的實(shí)踐中進(jìn)行的探索，將其匯編成書：有教學(xué)一線的經(jīng)驗(yàn)交流，有教學(xué)理論的探索和思考，有對(duì)人生和社會(huì)的感悟，由各級(jí)教育工作者和部分學(xué)生的很好作品。通過(guò)該文集的出版，充分展示他們的教育成果，對(duì)西部地區(qū)特別是貧困地區(qū)教育的發(fā)展有很好的借鑒意義和推動(dòng)作用。
感動(dòng)中國(guó)
于文霞：-顆善良心，向世界傳遞美好
教育新招
用繪本拓展英語(yǔ)閱讀
亂中取勝
教子經(jīng)驗(yàn)
上學(xué)有什么用
父教，不可或缺的情懷
教師心聲
我們要“俯下身子”
讓學(xué)生把話說(shuō)完
地域教育研究
淺析畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)中職學(xué)校專業(yè)發(fā)晨存在的問(wèn)題及建議
大學(xué)教師論壇
在虛實(shí)之間：《離騷》《風(fēng)賦》《大風(fēng)歌》《秋風(fēng)辭》“風(fēng)”之意象比較
基于實(shí)踐性思維的文學(xué)認(rèn)知與批判——馬克思主義文論教學(xué)有感
職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的重要作用及意義
中職教育
淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在“出納實(shí)務(wù)”教學(xué)中的應(yīng)用
……
中學(xué)教師論壇
淺談秦始皇嬴政的功與過(guò)
如何進(jìn)行有效的語(yǔ)文教學(xué)
淺談食品添加劑
如何化解“遭遇家長(zhǎng)投訴”危機(jī)
高中地理教學(xué)的困境和啟發(fā)
初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
基于思想品德學(xué)科核心素養(yǎng)下的課堂教學(xué)
初中化學(xué)的創(chuàng)造性教學(xué)探究
大數(shù)據(jù)時(shí)代下中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)探討
淺議高中信息技術(shù)教學(xué)中人文教育的滲透
農(nóng)村中學(xué)物理課堂有效教學(xué)初探
合作學(xué)習(xí)與高中英語(yǔ)教學(xué)
新教育路上如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
對(duì)“校園足球”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)
班主任工作中情感教育的運(yùn)用研究
給學(xué)生一把審美的鑰匙
中學(xué)歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)
如何提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力
淺析不同引導(dǎo)方式教育的差異性與效果
學(xué)校心理輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化農(nóng)村網(wǎng)癮中學(xué)生需落實(shí)
分析初中英語(yǔ)學(xué)困生成因
初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)策略
落實(shí)有效教研打造有效課堂
如何引導(dǎo)中學(xué)生在校園環(huán)境中選擇積極因素
小學(xué)教師論壇
貴州文學(xué)論壇
名家新作
名師薦評(píng)
小說(shuō)長(zhǎng)廊
散文亭臺(tái)
詩(shī)星閃爍
香檳酒吧
鳥語(yǔ)枝頭
花季十五六
大學(xué)天堂
社團(tuán)文學(xué)
八面來(lái)風(fēng)
每季一花
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