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　　兒童是家庭的希望，也代表著人類的未來�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強”，兒童的健康成長和全面發(fā)展是國家昌盛、社會興旺和文明進步的重要內容，保障兒童的權利與福利，對于提升中華民族素質、構建人力資源強國、全面實現“中國夢”具有重要戰(zhàn)略意義。但是，由于城鄉(xiāng)二元結構等歷史因素的影響，我國農村兒童所獲得的教育、健康等福利待遇遠低于城市兒童。特別是農村留守兒童，因為父母關愛的缺失，導致其成長過程有了更多的艱辛。
　　隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，農村兒童社會保障體系的完善也越發(fā)得到重視。2018年中央一號文件《中共中央國務院關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》中明確提出“健全農村留守兒童和婦女、老年人以及困境兒童關愛服務體系”。農村留守兒童與困境兒童的狀況亟須得到改善，應穩(wěn)步提高他們的福利狀況。廣義的兒童福利是指一切針對全體兒童的，促進兒童生理、心理及社會潛能最佳發(fā)展的各種措施和服務，它強調社會公平，具有普適性。狹義的兒童福利是指面向特定兒童和家庭的服務，特別是在家庭或其他社會機構中未能滿足其需求的兒童，如孤兒、殘疾兒童、流浪兒、被遺棄的兒童、被虐待或被忽視的兒童、家庭破碎的兒童、行為偏差或情緒困擾的兒童等，這些特殊困難環(huán)境中的兒童往往需要予以特別的救助、保護、矯治。因此，狹義的兒童福利雖然同樣強調社會公平，但重點是對弱勢兒童的照顧。我國兒童福利政策的目標是要建立服務所有兒童的普惠型福利制度，但基于現實國情，在建設過程中，需按照“適度普惠、分類型、分層次、分標準、分地區(qū)”的原則進行�！胺诸愋汀敝笇�兒童群體詳細劃分類別；“分層次”指兒童分為一般兒童、特困兒童、特困家庭兒童、孤兒；“分標準”是指不同類別的兒童，提供了不同程度的救援標準和福利保障；“分地區(qū)”指的是按照東部、中部、西部三個地理位置，根據區(qū)域發(fā)展情況建立了具有區(qū)域特色的兒童補貼。隨著鄉(xiāng)村振興每個階段目標的實現，農村兒童的社會保障體系也將逐漸趨于完善。
　　《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下中國農村兒童社會保障研究》一書共六章，第一章介紹了研究背景和研究意義，從文獻綜述、理論梳理人手闡述了研究的理論基礎。第二章闡述了農村兒童社會保障的現狀，介紹了兒童福利發(fā)展歷程和留守兒童教育、健康以及救助權的情況。第三章探析了農村兒童社會保障的問題，從社會經濟發(fā)展、財政支出規(guī)模與政策法制建設等角度分析原因。第四章結合鄉(xiāng)村振興的階段目標，構建了農村兒童社會保障制度評價體系，提出了農村兒童社會保障制度在2020年、2035年和2050年關鍵時點的階段目標。第五章論述了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農村兒童社會保障制度目標的實現機制，對我國農村兒童社會保障體系的完善提出建議。第六章是結論與展望。全書布局合理，結構嚴謹，敘述清晰，論證有力。
　　該著作團隊是一支長期堅持奉獻“三農”、牢牢守護農村公共管理研究陣地的青年學者群體。特別是團隊帶頭人于勇博士，社會保障理論知識深厚、研究經驗豐富、學術功底扎實，近年來，他主持國家社科基金課題專注于農村社會保障研究，取得了豐碩成果，為我校公共管理一級學科博士點社會保障方向做出了突出貢獻。于勇博士關注鄉(xiāng)村、關注社會保障、關注農村兒童，大愛無疆，大道無垠，其學風與精神都令我十分欣慰與敬佩。期待于勇博士帶領自己的團隊出更多學術精品，為中國農村兒童社會保障事業(yè)做出更大貢獻！
　　是為序！