本套圖書一共四本:分別描繪了大自然中常見的野花、蔬菜、水果及花卉。引導孩子用語言對觀察的事物做清晰的描述:突出孩子的講解能力、引起孩子的興趣、啟發(fā)孩子的思維能力;旁白式的解讀注重形象化的表達,鼓勵孩子們學習、討論和觀察事物,提供了鍛煉語言能力的絕佳機會。
1.讓每一個孩子對身邊的大自然有更加具體的認識:大量生動的手繪插圖,由中國科學院院士匡廷云女士監(jiān)督繪制,保證準確性的同時,又帶著自然秀美,讓孩子們可以感覺到在大自然中蘊藏著生生不息的力量。當孩子們在家門口、植物園、課堂上或是盤子里遇見這些花卉、果實或蔬菜,能增添他們觀察、體會和品味的興趣,建立與大自然更親密的聯系。
2.打造愉悅的科普課堂:本套書在細膩的手繪插圖中呈現了大自然的神奇之處,植物花瓣、花蕊、花萼的顏色,各種葉子的形狀,田間蔬菜的結構這些具體而生動的形象躍然紙上,順應孩子們善于觀察的天性,并讓他們從書中印證自己的觀察和體驗,使他們在每一次愉快的認知中收獲小小的成就感。
匡廷云,女,1934年生于四川省資中縣,研究員、博士生導師、中國科學院院士,杭州師范大學生命與環(huán)境科學學院院長,中國植物學會理事長。二十世紀六十年代以來,主要從事光合作用的研究?锿⒃圃菏渴侵袊攸c基礎研究發(fā)展規(guī)劃項目(973)光合作用高效光能轉化的機理及其在農業(yè)中的應用的首席科學家。
白菜-12
扁豆-13
菠菜-14
甜椒-15
菜豆-16
菜心-17
蔥-18
豆薯-19
冬瓜-22
番薯-23
胡蘿卜-24
佛手瓜-25
葫蘆-26
花椰菜-27
黃瓜-28
姜-29
卷心菜-30
苦瓜-31
辣椒-32
白蘿卜-33
南瓜-34
藕-35
生菜-38
蒜-39
土豆-40
豌豆-41
萵筍-42
烏塌菜-43
番茄-44
玉米-45
茄子-46
芋頭-47