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自20世紀(jì)90年代以來，臺灣職業(yè)教育根據(jù)世界和地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的形勢，廣泛吸收世界經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的成果，緊密結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，形成了獨具特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。2014年，山東省濰坊市教育局立足職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，充分利用近年來與臺灣職業(yè)教育交流合作的良好基礎(chǔ)，選擇部分優(yōu)勢骨干專業(yè)與臺方合作開展課程開發(fā)研究。前期的教材開發(fā)，項目組研讀了大量臺灣職業(yè)教育有關(guān)課程理論著述，研究分析了臺灣教材的特點，結(jié)合大陸行業(yè)企業(yè)需求、教師能力、學(xué)生特點，與臺灣專家經(jīng)過多次的研究探討，形成了本教材。一、本書共有七個主題，內(nèi)容淺顯易懂，盡量貫穿行動導(dǎo)向的職業(yè)教育理念。適合于電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理與服務(wù)、現(xiàn)代營銷等專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)。教材借鑒臺灣教材通俗易懂、圖文并茂這一特點，收集編寫了大量的案例、商業(yè)界名人等素材融合在各主題單元中，盡量使教材內(nèi)容做到充實有趣，在組織內(nèi)容時注意選取滲透培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)環(huán)保意識，以此為載體培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。二、本書供第一學(xué)年第一學(xué)期使用，為4學(xué)分，共72學(xué)時。 三、本書通過豐富的單元規(guī)劃、圖形、表格的輔助，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給予完整、清晰的商業(yè)概論全貌。包括：各式專欄，如多聞閣、他山石、博學(xué)堂、慎思園、光明頂?shù)�。四、本書的編寫牽頭單位為山東省濰坊商業(yè)學(xué)校，參加編寫人員有鄭金萍、孫中升、裴雅青、唐福英、李丕娟、謝永強、張立新、趙金英、陳以荏（臺灣）、槐彩昌。插圖設(shè)計姜昌寧。本書編寫過程中，得到濰坊市職業(yè)教育與成人教育教研室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，承蒙濰坊市商務(wù)局、濰坊百貨集團、可口可樂（濰坊）公司、濰坊開心100飲品有限公司等26家企業(yè)的支持和幫助，在此一并表示誠摯的感謝。本書配有電子教學(xué)資料，歡迎登錄中國財富出版社官網(wǎng)(http://www.cfpress.com.cn)下載 。本書雖經(jīng)筆者盡力撰寫校正，但并不完美，內(nèi)容難免有不當(dāng)之處，敬請讀者指正。