《梅蘭竹菊畫(huà)譜》無(wú)論是在體例上還是在傳統(tǒng)的把握上，都充分吸收了傳統(tǒng)畫(huà)譜的長(zhǎng)處，同時(shí)又力求通過(guò)現(xiàn)代印刷手段將中國(guó)畫(huà)的筆情墨趣及內(nèi)在精神風(fēng)貌彰顯出來(lái)，注重畫(huà)理畫(huà)法的直觀性、實(shí)用性，希冀于初習(xí)畫(huà)者。本畫(huà)譜的主繪者是當(dāng)代津門(mén)畫(huà)派的代表人物霍春陽(yáng)教授，他以其重視筆墨美，強(qiáng)調(diào)抒情性的小寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)藝術(shù)名重畫(huà)壇。他筆下的梅蘭竹菊綽約多姿，超乎自然之美，傳遞著清新、純靜、灑脫、高雅之風(fēng)貌。另一繪者王冠惠先生師從霍春陽(yáng)多年，深得老師的真?zhèn)�，大有“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”之勢(shì)。他倆珠聯(lián)璧合、巧思精構(gòu)的這本畫(huà)譜，幅幅都能使觀者感受到他們?cè)煨偷闹撩�、表意的至善、用情的至真。�?yīng)該說(shuō)，這是一本品位高、意境深，筆墨精的好畫(huà)譜，既可用于入門(mén)，亦可用于欣賞研究，是習(xí)畫(huà)者不可多得的最佳范本。
古往今來(lái)，只有極少數(shù)人是在老師直接指導(dǎo)下學(xué)習(xí)花鳥(niǎo)畫(huà)的，而大多數(shù)初學(xué)者都是以自學(xué)的形式進(jìn)行的。凡自學(xué)者多從臨摹入手，因?yàn)榕R摹也是學(xué)習(xí)繪畫(huà)的重要途徑，可以直接地吸取別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。實(shí)踐證明，它是一種行之有效的學(xué)習(xí)方法。臨摹必須有范本，自學(xué)國(guó)畫(huà)而無(wú)師者，如能獲得一部好的畫(huà)譜為臨摹范本，那是十分難得的事情。畫(huà)譜是初學(xué)者進(jìn)入繪畫(huà)殿堂的階梯。我國(guó)很多著名大畫(huà)家，如齊白石就是從臨摹畫(huà)譜起步的。好的畫(huà)譜往往是傳統(tǒng)精華的集萃，畫(huà)譜繪制本人往往就是大畫(huà)家。
畫(huà)譜的作用，在于示范和引導(dǎo)入門(mén)，歷代皆有。過(guò)去因限于印刷條件，勾描翻制的畫(huà)譜往往失去原畫(huà)譜的精神，像清代康熙十八年刊印的《芥子園畫(huà)譜》算是畫(huà)譜中的佼佼者，但其翻刻失真，亦難避免。即便如此，流傳至今仍一版再版，多次重印亦為初學(xué)者所歡迎。可見(jiàn)，以圖譜形式專(zhuān)門(mén)傳授技法的書(shū)籍，是習(xí)畫(huà)者所需求、所歡迎的。
為此，我們編輯出版了這本《荷藤榴柿畫(huà)譜》奉獻(xiàn)給廣大讀者。這本畫(huà)譜無(wú)論是在體例上還是在傳統(tǒng)的把握上，都充分吸收了傳統(tǒng)畫(huà)譜的長(zhǎng)處，同時(shí)又力求通過(guò)現(xiàn)代印刷手段將中國(guó)畫(huà)的筆情墨趣及內(nèi)在精神風(fēng)貌彰顯出來(lái)，注重畫(huà)理、畫(huà)法和技法的實(shí)用性、直觀性，希望有益于習(xí)畫(huà)者。
本畫(huà)譜的作者是當(dāng)代有代表性的寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)名家趙占東先生，他以其強(qiáng)調(diào)筆墨美、強(qiáng)調(diào)抒情性的寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)藝術(shù)名重畫(huà)壇。他筆下的荷藤榴柿以其雄強(qiáng)的筆墨力度和綽約天成的韻律美，而超乎自然之美，傳遞著樸拙、清新、純靜、灑脫、高雅之風(fēng)貌。應(yīng)該說(shuō)，這是一本品位高、意境深、筆墨精的好畫(huà)譜，既可用于入門(mén)，亦可用于欣賞研究，是習(xí)畫(huà)者不可多得的最佳范本。
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