定 價：32 元
叢書名：21世紀高校思政課精品課程建設規(guī)劃教材
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- 作者：王新華主編
- 出版時間：2018/1/1
- ISBN：9787210107224
- 出 版 社：江西人民出版社
- 中圖法分類：G641
- 頁碼：
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16K
本書設五篇，每篇設“實踐教學實施方案”“實踐教學專題”二節(jié)。每篇的第一節(jié)實踐教學實施方案，設置三至五個月，對該篇的思想政治理論課程實踐教學的意義、基本原則、方案設計的總體思路、基本內容作了簡要說明。第二節(jié)實踐教學專題，從知識認知、情感體驗、能力培養(yǎng)三個方面，為每門思政課設計了具體實踐教學專題項目。
前言
篇 思想道德修養(yǎng)與法律基礎
一、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”實踐教學實施方案
（一）“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”實踐教學的意義
（二）“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”實踐教學的基本原則
（三）“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”實踐教學方案設計的總體思路
（四）“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”實踐教學的目標
（五）“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”實踐教學的基本內容
二、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”實踐教學專題
（一）知識認知型實踐教學
專題1．經(jīng)典名著閱讀
專題2．旁聽“孔目湖講壇”
專題3．收看勵志、倫理、愛國、法制影視片
（二）情感體驗型實踐教學
專題4．參觀江西革命烈士紀念堂
專題5．參觀方志敏烈士墓及紀念館
專題6．寫一封家書
專題7．參與社會服務活動
（三）能力培養(yǎng)型實踐教學
專題8．撰寫課程論文
專題9．開展社會調查活動
第二篇 中國近現(xiàn)代史綱要
一、“中國近現(xiàn)代史綱要”實踐教學實施方案
（一）“中國近現(xiàn)代史綱要”實踐教學的意義和目的
（二）“中國近現(xiàn)代史綱要”實踐教學的指導思想和基本原則
（三）“中國近現(xiàn)代史綱要”實踐教學方案設計的總體思路
（四）“中國近現(xiàn)代史綱要”實踐教學的基本內容
二、“中國近現(xiàn)代史綱要”實踐教學專題
（一）知識認知型實踐教學
專題1．崢嶸歲月，經(jīng)典影像回放
專題2．字字珠璣，經(jīng)典名著選讀
專題3．英雄南昌，回眸光輝歷史
（二）情感體驗型實踐教學
專題4．指點江山，縱論歷史風云
專題5．情牽故園，為父老鄉(xiāng)賢點贊
專題6．致敬火紅的青春，真情獻給崇高
（三）能力培養(yǎng)型實踐教學
專題7．慎終追遠，搶救記錄遠去的歷史瞬間
專題8．撥云見日，黨的理論和方針政策學習
第三篇 馬克思主義基本原理概論
一、“馬克思主義基本原理概論”實踐教學實施方案
（一）“馬克思主義基本原理概論”實踐教學的意義
（二）“馬克思主義基本原理概論”實踐教學的指導思想和基本原則
（三）“馬克思主義基本原理概論”實踐教學的實施保障
（四）“馬克思主義基本原理概論”實踐教學的基本內容
二、“馬克思主義基本原理概論”實踐教學專題
（一）知識認知型實踐教學
專題1．理論經(jīng)典閱讀——思想的魅力
專題2．經(jīng)典閱讀交流討論——思想的碰撞
（二）情感體驗型實踐教學
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