應用型人才培養(yǎng)模式下數(shù)學建�；顒拥睦碚撆c實踐研究
定 價：79 元
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- 作者：孟艷雙，曲慶國 著
- 出版時間：2018/5/1
- ISBN：9787517063797
- 出 版 社：中國水利水電出版社
- 中圖法分類：O141.4
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《應用型人才培養(yǎng)模式下數(shù)學建�；顒拥睦碚撆c實踐研究》是在作者多年從事數(shù)學建模教學和科研工作的基礎上寫成的，著重介紹應用型人才培養(yǎng)模式下的數(shù)學建�；顒�，其中著重介紹數(shù)學建模所蘊含的思想及解決問題的基本方法，突出科學的思維方式，加強應用。同時，為提高學生應用數(shù)學知識解決實際問題的能力，書中列舉了數(shù)學建模在解決實際問題中的典型應用實例。
《應用型人才培養(yǎng)模式下數(shù)學建�；顒拥睦碚撆c實踐研究》主要包括數(shù)學建模的內涵、特點，數(shù)學建�；顒拥囊饬x及存在的問題，并進行教學策略研究和活動平臺的構建研究。
《應用型人才培養(yǎng)模式下數(shù)學建�；顒拥睦碚撆c實踐研究》內容全面、詳略得當，例題豐富，可讀性、應用性強，可供高等學校各專業(yè)的學生及對數(shù)學建模感興趣的教師和科研人員參考。
前言
第一章 數(shù)學建模活動的內涵與發(fā)展
第一節(jié) 數(shù)學建模的內涵
第二節(jié) 數(shù)學建模的常用方法和算法
第三節(jié) 大學生數(shù)學建模競賽
第四節(jié) 大學生數(shù)學建模競賽的起源、發(fā)展及意義
第五節(jié) 大學生數(shù)學建�；顒釉谏綎|交通學院的實踐
第二章 應用型人才培養(yǎng)模式
第一節(jié) 應用型人才培養(yǎng)模式的內涵
第二節(jié) 應用型人才培養(yǎng)模式的特征分析
第三節(jié) 應用型人才培養(yǎng)模式下教學的典型特征
第四節(jié) 應用型人才培養(yǎng)模式下的教學策略
第五節(jié) 目前我國應用型人才培養(yǎng)模式的不足
第六節(jié) 應用型人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化改革
第七節(jié) 應用型人才培養(yǎng)教學體系的構建
第三章 應用型人才培養(yǎng)模式下數(shù)學建模競賽的特點分析
第一節(jié) 大學生數(shù)學建模競賽活動彌補了高等學校傳統(tǒng)高等數(shù)學教育的弊端
第二節(jié) 大學生數(shù)學建�；顒邮菓眯腿瞬排囵B(yǎng)模式在高校數(shù)學教學中的體現(xiàn)
第三節(jié) 數(shù)學建模競賽的廣泛受益面和對其他學科的示范作用
第四節(jié) 大學生數(shù)學建�；顒拥某晒谏a和管理實踐中的應用
第四章 應用型人才培養(yǎng)模式下數(shù)學建�；顒拥囊饬x
第一節(jié) 數(shù)學建�；顒邮菍崿F(xiàn)應用型人才培養(yǎng)目標的有效途徑
第二節(jié) 社會及學校的發(fā)展需要數(shù)學建�；顒�
第三節(jié) 學生綜合應用素質的提高需要數(shù)學建模活動
第四節(jié) 數(shù)學建模競賽推動了高校的數(shù)學教育改革
第五節(jié) 數(shù)學建模競賽有利于提高教師的綜合素質能力
第六節(jié) 數(shù)學建模競賽產生了廣泛的社會影響
第五章 應用型人才培養(yǎng)模式下現(xiàn)行大學生數(shù)學建模教學與競賽的問題分析
第一節(jié) 學生能力方面的問題
第二節(jié) 教師素質方面的問題
第三節(jié) 教學實施方面的問題
第四節(jié) 學校組織與管理方面的問題
第六章 應用型人才培養(yǎng)模式下數(shù)學建模的教學策略研究
第一節(jié) 大學生數(shù)學建模能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 提高教師的素養(yǎng)
第三節(jié) 把數(shù)學建模思想融入到課堂教學中
第四節(jié) 數(shù)學建模教學模式的研究與實踐
第五節(jié) 數(shù)學建模教學的管理機制
第七章 應用型人才培養(yǎng)模式下數(shù)學建�；顒悠脚_的構建
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