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本書是長期從事研究生教育管理一線工作的思政教師、管理人員在豐富工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從探索建設(shè)世界一流大學、一流學科，提升研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進研究生教育改革與創(chuàng)新能力入手，探索新形勢下研究生教育管理規(guī)律、人才培養(yǎng)主體研究生導師隊伍動態(tài)管理模式、課程體系管理改革等多維度進行研究，對國內(nèi)從事研究生教育管理工作的同行和理論研究的專家學者具有一定的借鑒意義。