政治學的教學與研究在清華有著深厚的傳統(tǒng)和悠久的歷史。1911年，清華學堂開辦之初就設立了政治學類課程；1920年11月，清華園內(nèi)*個以政治學為主業(yè)的學術團體清華政治學會成立。在清華學堂醞釀改制為大學的過程中，清華政治學課程的教員發(fā)揮了重要的作用。1926年，清華正式改制為大學，在設立專修課程的11個科系中，政治系是當時清華的重點科系之一，學生數(shù)量居全校*。1928年，清華改制為國立大學，政治學系匯聚了一批知名教授，開創(chuàng)了清華政治學發(fā)展的黃金時期。至1936年，清華政治學系在國內(nèi)率先創(chuàng)辦了研究生教育。
1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，清華南遷，并與北京大學和南開大學共同組成西南聯(lián)合大學，政治學系同仁培養(yǎng)了一大批品學皆優(yōu)的青年學子，同時多位清華政治學系的教授進入政府部門，參與抗戰(zhàn)實務。1947年清華復員回到北京，政治學系的師生積極參與民主運動并且迎來了和平解放。1952年全國院校調(diào)整，清華大學成為一所工科大學，政治學系的師生大多轉到了北京政法學院。
1978年以來，清華大學逐步恢復了理科和文科建制。2000年5月，政治學系復建，李潤海教授擔任系主任；2009年8月，政治學系全面重組，張小勁和景躍進教授分別擔任系主任和副主任，與一批出自國內(nèi)外名校政治學系的資深教授和青年學者，共同致力于重建清華政治學的學術傳統(tǒng)。當下政治學系秉承清華古今兼容、文理兼通、中外融匯的學風，堅持思辨分析與實證研究并重，強調(diào)以中國政治為發(fā)展重點，用比較的視野和科學的方法，關注中國政治轉型中的重大問題，回應專業(yè)知識創(chuàng)新的重大挑戰(zhàn)，推動形成基于中國經(jīng)驗的理論解釋。
薪盡火傳：清華政治學系的歷史發(fā)展與知識追求
張小勁 景躍進 1
現(xiàn)代思想與古典資源
建國的三個時刻：馬基雅維里、霍布斯與洛克的遞進展現(xiàn) 任劍濤 3
一、天壤之別：傳統(tǒng)國家與現(xiàn)代國家的分界 4
二、設計現(xiàn)代國家：建國三個關鍵時刻的邏輯起點 10
三、設計現(xiàn)代國家：統(tǒng)一國家呈現(xiàn)的強大與規(guī)范時刻 17
四、建國時刻的斷裂視點與連續(xù)再現(xiàn) 26
直接民主抑或代議民主？盧梭民主理論初探 談火生 35
一、民主制與選舉式貴族制：孰優(yōu)孰劣？ 37
二、主權是不能被代表的 43
三、盧梭：直接民主制的理論先驅 50
四、盧梭民主思想的制度設計 55
五、結語 61
現(xiàn)代儒學的浮現(xiàn)：從獨享政治權威到競爭文化資源
任劍濤 63
一、祛經(jīng)之儒：從一家獨尊到一家之言63
二、政教知行的疏離：儒家權威的失落69
三、政教復合：儒家難以再現(xiàn)的政治榮光75
四、經(jīng)典歸位：儒家重整與文化資源的競爭81
中國民主的話語與實踐
民主化理論的中國闡釋：關于一種新的可能性之探索
景躍進 91
一、西方主流民主化理論的邏輯 92
二、如何看待中國政治發(fā)展？ 99
三、民主化理論的中國闡釋 104
四、余論 113
民主話語的意義變遷以中國共產(chǎn)黨代表大會政治報告為文本的分析 張小勁 李春峰 118
一、歷史樣本與歷時性變遷：民主話語的通貫性描述 120
二、改革開放以來的民主話語：從價值到制度 130
三、十六大以來的民主話語：系統(tǒng)化努力中的創(chuàng)新性、民本性與實用性 135
四、結語：民主是個好東西 145
群眾路線與當代中國政治發(fā)展：內(nèi)涵、結構與實踐
景躍進 162
一、群眾路線的經(jīng)典表述 162
二、群眾觀點的內(nèi)在結構 164
三、對群眾路線的新闡釋：以村民自治的實踐為例 172
四、新闡釋的意義：代表基礎的擴展與充實 177
民主化后國家能力的變化：對第三波民主化國家的類型學分析（19742014）
劉瑜 183
一、導論 184
二、文獻回顧 185
三、概念與測量 189
四、研究策略與經(jīng)驗結果 193
五、總結 200
轉型中國與國家治理現(xiàn)代化
國家治理現(xiàn)代化的語義圖解與模式理解
張小勁 李巖 223
一、語義圖解的形式定位：《決定》文本中的治理 227
二、詞源脈絡的歷史定位：政治發(fā)展中的治理 231
三、文本解讀的模式定位：關于治理問題的框架性理解 236
轉型期中國的政治信任：實證測量與全貌概覽
孟天廣 242
引言 242
一、政治信任的測量及其中國應用 243
二、轉型期中國公民的政治信任：水平與變化 245
三、政治信任的國際比較：水平與結構 248
四、政治信任產(chǎn)生及變化的社會基礎 250
五、轉型中國政治信任的特征 253
六、結論：轉型中的政治信任生成模式 259
轉型期中國縣級政府的治理績效與政治信任
孟天廣 楊明 264
一、問題的提出 264
二、文獻回顧與分析框架 265
三、研究設計：數(shù)據(jù)、變量與模型 268
四、轉型期的政府治理與政治信任 270
五、發(fā)現(xiàn)和討論 275
六、結論 281
憲法司法化：對中國司法實踐的一種政治解讀
于曉虹 286
一、憲法司法化的源起 288
二、對憲法司法化的批判 291
三、摒棄違憲審查之后 294
四、憲法司法化的政治意涵 300
五、憲法司法化的比較意義 301
策略性服從：我國法院如何推進行政訴訟
于曉虹 304
一、我國行政訴訟發(fā)展：文獻及方法論綜述 306
二、最高人民法院與行政訴訟 309
三、地方法院與行政訴訟：策略性服從的地方性發(fā)展 312
四、策略性行為何以產(chǎn)生：條塊縫隙間的不確定性 328
五、代結論：我國行政訴訟與司法權 333
比較政治與國別研究
兩種民主的概念和第三波民主化的穩(wěn)固
劉瑜 339
一、研究問題與背景 339
二、文獻回顧與分析 342
三、兩種民主觀念與民主穩(wěn)固 348
四、案例分析 358
五、總結 374
公民社會與西班牙民主化 談火生 377
一、引言 377
二、西班牙公民社會的性質(zhì)與特點 380
三、公民社會與西班牙民主轉型 392
四、何種公民社會、何種民主化？ 405
作為可傳授知識的拉丁美洲研究：比較觀察
陸楠楠 蘇毓淞
407
一、拉丁美洲在中國的現(xiàn)況 409
二、拉美教學在美國學界情況 417
三、拉美教學在中國高校的情況 423
四、結語 426
美國、歐盟、中國與拉美雙邊經(jīng)貿(mào)關系的比較研究
蘇毓淞 428
一、 新來者的新姿態(tài) 430
二、共同點：相似中有所差異的雙重分布 432
三、差別點：更加平衡的中拉經(jīng)貿(mào)關系 442
四、交集點：美拉雙邊貿(mào)易對中拉雙邊貿(mào)易的影響 446
五、結束語 450
附錄：清華政治學人掬英
一代宗師 453
海外名師 454
學子豐彩 454
編后記 456
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