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本書編寫基于對學生充分調(diào)研的基礎之上，話題選材貼近學生生活。含2個復習單元共設16個單元，另14個核心單元均由兩大部分構成，第一部分（I. II.. III. ）關注學生英語基礎知識與基本技能的提升，著眼于學生的學歷提高及綜合素質(zhì)發(fā)展，即通用性；第二部分（IV. V.）包含以規(guī)范學生語音語調(diào)為目標的教學和圍繞幼兒園實際工作場景而設置的英文歌曲、游戲互動、故事講述、課堂用語及幼兒園英語常用教學法，旨在培養(yǎng)學生的職業(yè)能力與素養(yǎng)，即職業(yè)屬性；此外附加了Enjoy leisure time小模塊，融入英語國家文化介紹，開闊學生視野，培養(yǎng)國際情懷，。欄目設計上這兩大部分平行展開，不分主次，但教師教學可有側(cè)重---中職學段的直接就業(yè)和高職學段的繼續(xù)升學二者兼顧。欄目包含Topic：本單元的核心話題，其它部分需要圍繞這一標題展開。I. Read and Say（小對話）; II.. Read and Write（核心話題相關的小文章）; III. Grammar（文章中要有體現(xiàn)，以便于學生學習理解和應用）; IV. Improve pronunciation（主要介紹音標，也包括語調(diào)等方面的訓練）; V. Prepare to be a Kindergarten Teacher---Sing a song, Play a game, Tell a story, Speak fluent classroom English, Practice teaching skills（為成為幼兒教師做準備）; Enjoy leisure time（介紹諺語、名言等文化層面知識，與主題存在一定相關性，為附加模塊）。本書適合學前教育相關專業(yè)學生及學齡前兒童培訓的從業(yè)人員自學使用。