全書以視、聽、說交際法為主要教學法，圖、文、聲并舉，充分地尊重外語教學的客觀規(guī)律，貫徹“聽說領(lǐng)先”、“急用先學”、“循序漸進”的教學原則，以課文和對話為教學中心內(nèi)容，用各種方法全面地調(diào)動學生參與教學實踐的積極性。重視設(shè)計好真實、合理的語言環(huán)境，并注意通過語言教學傳授意大利基礎(chǔ)文化知識（包括概況介紹、風土人情、生活習慣等），展示中意文化之間的差別，寓文化教學于語言教學之中，從而引導(dǎo)學生逐步用意大利人的思維方法思考問題。以傳統(tǒng)的語法教學法為輔，使學生在具有較好的聽、說、讀、寫能力的同時能夠較扎實地掌握語法規(guī)律，以便強健自己的語言“造血機能”更好地發(fā)揮已學過的語言知識。
王軍，1975年畢業(yè)于北京外國語大學意大利語專業(yè)，現(xiàn)任北京外國語大學教授、中國意大利語教學副會長。1981年至1983年赴意大利進修，先后就讀于佩魯賈外國人大學和羅馬大學，并于1982年榮獲佩魯賈外國人大學高級師資進修班*畢業(yè)生獎。1988年至1990年受聘于意大利米蘭大學，
Prima lezione
Ⅰ. Inpariano a parlare
Ⅱ. Note ed esercizi sulla fonetica
Ⅲ. Note ed esercizi sulla grammatica
Seconda Iezione
Ⅰ. Impariano a parlare
Ⅱ. Note ed esercizi sulla fonetica
Ⅲ. Note ed esercizi sulla grammatica
Terza Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare.
Ⅱ. Note ed esercizi sulla fonetica
Ⅲ. Note ed esercizi sulla grammatica
Quarta Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare
Ⅱ. Note ed esercizi sulla fonetica
Ⅲ. Note ed esercizi sulla grammatica
Quinta Iezione
Ⅰ. Impareamo a parlare
Ⅱ. Grammatica
Sista Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare.
Ⅱ. Grammatica
Settima Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare.
Ⅱ. Grammatica
Ottava Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare
Ⅱ. Grammatica
Nona Iezione
Ⅰ. Impariamo a parlare.
Ⅱ. Grammatica
Decima Iezione
Undicesima Iezione
Dodicesima Iezione
Tredicesima Iizione
Quattordicesia Iezione
Quindicesima Iezione
Sedicesima Iezione
Vocadolario
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