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為貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育辦學指導思想，適應(yīng)近幾年中職生源情況的變化，我們對依據(jù)原《中等職業(yè)學校語文教學大綱（試行）》編寫的中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《語文》（基礎(chǔ)版）第一冊內(nèi)容進行了修訂：
1. 降低難度，簡化內(nèi)容。用學生易于理解的，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、讀書意識、民族文化意識的《創(chuàng)造宣言》、《求知創(chuàng)新》等5篇文章，替換學生難以理解的《笑》、《懷魯迅》等5篇課文。
2.保持原教材先進的體例結(jié)構(gòu)。閱讀訓練的重點是整體感知課文、品味文章語言、理清文章思路、小說欣賞、古詩文誦讀；寫作與聽說部分主要教會學生便條、書信等應(yīng)用文的寫作方法和立意選材、遣詞造句、說好普通話等的基本技能。
3. 堅持“以學生為本，提高學生語文基本能力”的編寫原則。每單元5篇閱讀課文和課外閱讀窗口的設(shè)置，為學生開闊了閱讀視野，為教師提供了靈活的教學選擇空間。
4. 在應(yīng)用文和口語交際中增加或替換反映職業(yè)特點的例文。通過語文實踐活動提高學生聽說讀寫的語文基本能力。
本書選文具有較強的時代感，編排合理、實用性強，注重與初中語文的銜接，適當考慮高職考試需要。內(nèi)容切合中職教學實際，適合中等職業(yè)學校各專業(yè)學生使用。
本書提供學習卡資源，使用封底左下方的防偽碼，按照書后“鄭重聲明”后面的學習卡使用說明進行操作，登錄高等教育出版社的“http：／／sve.hep.edu.cn”或“http：／／sve.hep.COrn.cn”教學資源網(wǎng)站，可以獲得語文網(wǎng)絡(luò)課程、教學軟件、電子教案、語文情境活動視頻、學生作業(yè)練習、優(yōu)秀語文教學示范課和教學設(shè)計實況錄像等網(wǎng)上信息服務(wù)。
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