旅游景區(qū)規(guī)劃設計/高校風景園林與環(huán)境設計專業(yè)規(guī)劃推薦教材
定 價：45 元
叢書名：住房城鄉(xiāng)建設部土建類學科專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材高校風景園林與環(huán)境設計專業(yè)規(guī)劃推薦教材
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- 作者：董靚，陳睿智，曾煜朗 等 著
- 出版時間：2018/2/1
- ISBN：9787112215843
- 出 版 社：中國建筑工業(yè)出版社
- 中圖法分類：F590.3
- 頁碼：161
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《旅游景區(qū)規(guī)劃設計/高校風景園林與環(huán)境設計專業(yè)規(guī)劃推薦教材》以風景資源學、旅游與休閑游憩學、園林景觀設計、生態(tài)學、風景美學等為理論基礎，依據(jù)《風景名勝區(qū)規(guī)劃規(guī)范》、《旅游規(guī)劃通則》等相關規(guī)范和技術導則，力求全面系統(tǒng)地闡述旅游景區(qū)規(guī)劃設計的理論及相關方法。教材的主要內容包括：旅游景區(qū)概述，旅游景區(qū)調查分析與評價，旅游景區(qū)項目策劃與空間功能布局，旅游景區(qū)游憩服務設施規(guī)劃，旅游景區(qū)基礎設施規(guī)劃，旅游景區(qū)景觀規(guī)劃設計，以及景區(qū)生態(tài)環(huán)境保護、防災及安全應急規(guī)劃等。
希望通過《旅游景區(qū)規(guī)劃設計/高校風景園林與環(huán)境設計專業(yè)規(guī)劃推薦教材》的介紹，為讀者建立旅游景區(qū)規(guī)劃設計的基本知識結構，為進一步學習和規(guī)劃設計實踐打下基礎。
旅游業(yè)六大構成要素：食、住、行、游、購、娛，而旅游景區(qū)是六大要素的載體。旅游景區(qū)的發(fā)展能從根本上促進旅游交通、旅游飯店和旅行社的發(fā)展。因此，旅游景區(qū)已成為旅游產業(yè)的核心要素。
旅游景區(qū)規(guī)劃設計是旅游景區(qū)開發(fā)建設的基礎工作和前提。隨著近年旅游業(yè)的發(fā)展和旅游景區(qū)相關規(guī)范的制定，積極促進了旅游景區(qū)資源的保護和可持續(xù)發(fā)展，但同時也存在旅游景區(qū)規(guī)劃設計專業(yè)人才缺乏、人才培養(yǎng)不能適應行業(yè)需求等問題。因此，面對旅游景區(qū)的復雜性，如何處理景區(qū)發(fā)展與保護、資源利用與管理、特色與創(chuàng)新等之間的關系，實現(xiàn)社會效益、經濟效益、環(huán)境效益協(xié)調發(fā)展的目標，就成為本教材應解決的問題。
本教材以風景資源學、旅游與休閑游憩學、園林景觀設計、生態(tài)學、風景美學等為理論基礎，依據(jù)《風景名勝區(qū)規(guī)劃規(guī)范》、《旅游規(guī)劃通則》等相關規(guī)范和技術導則，力求全面系統(tǒng)地闡述旅游景區(qū)規(guī)劃設計的理論及相關方法。教材的主要內容包括：旅游景區(qū)概述，旅游景區(qū)調查分析與評價，旅游景區(qū)項目策劃與空間功能布局，旅游景區(qū)游憩服務設施規(guī)劃，旅游景區(qū)基礎設施規(guī)劃，旅游景區(qū)景觀規(guī)劃設計，以及景區(qū)生態(tài)環(huán)境保護、防災及安全應急規(guī)劃等。希望通過本書的介紹，為讀者建立旅游景區(qū)規(guī)劃設計的基本知識結構，為進一步的學習和規(guī)劃設計實踐打下基礎。
教材內容廣泛，深入淺出，并兼顧學科前沿；注重理論與實踐相結合，將項目案例穿插于理論講解之中；教材圖文并茂，具有可讀性強、實用參考性強等特點。
全書主要由董靚、陳睿智和曾煜朗編寫，聶偉參加了第4章的編寫，楊璐參加了第6章的編寫。最后由董靚負責統(tǒng)稿。
在成書的過程中，得到了多方面的支持和幫助。立昂設計（dongleon.com）向我們提供了四川升鐘湖景區(qū)規(guī)劃與景觀設計案例、云南廣南地母文化旅游景區(qū)概念性規(guī)劃案例及重慶巫溪月亮灣景觀設計案例的詳細資料。楊曉燕同學和魯俊琪同學協(xié)助了書稿校對。中國建筑工業(yè)出版社陳樺編審和楊琪編輯為本教材的出版提供了很多幫助，特別是經常性的鼓勵與督促使得本書終于順利完成。我們對以上個人及機構給予的幫助表示誠摯的謝意。
限于編者的學識有限，書中的錯誤及紕漏在所難免，衷心希望各位讀者給予批評指正。
教材可供各高等院校風景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游管理等專業(yè)本科生使用，也可供相關專業(yè)研究生及工程技術與管理人員學習參考。
董靚，博士，現(xiàn)任華僑大學特聘教授，博士生導師，華僑大學建筑學院風景園林系主任，華僑大學可持續(xù)景觀設計研究中心主任，立昂設計主持設計師。
董靚博士1992年1月畢業(yè)于重慶建筑工程學院建筑系，獲博士學位。1995年至1998年，先后在美國普渡大學、依阿華大學、依利洛伊大學做博士后研究。此后，曾在加拿大多倫多大學、美國霍尼韋爾公司、北京航空航天大學、西南交通大學等機構工作。
董靚教授具有三十年的教學科研經驗、多學科交叉的專業(yè)背景和國際化的學術閱歷。承擔了包括國家自然科學基金項目在內的科研項目三十余項，獲專利兩項，出版專著和教材六部，發(fā)表研究論文近百篇，完成規(guī)劃設計項目三十余項。董靚教授當前關注的研究問題主要是：景觀與景區(qū)如何適應氣候以及氣候的變化？氣候對人類行為與健康的影響？如何通過設計改善健康？人與環(huán)境如何交互？以及人工智能在設計中的應用等。
前言
第1章 旅游景區(qū)概述
1．1 旅游景區(qū)概念
1．1．1 旅游景區(qū)與相關術語的區(qū)別與聯(lián)系
1．1．2 旅游景區(qū)概念
1．1．3 旅游景區(qū)內涵
1．1．4 旅游景區(qū)特征
1．1．5 中國旅游景區(qū)分類
1．2 旅游景區(qū)的源起、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
1．2．1 中國旅游景區(qū)的源起
1．2．2 旅游景區(qū)發(fā)展階段
1．2．3 旅游景區(qū)規(guī)劃設計的發(fā)展趨勢
1．3 旅游景區(qū)規(guī)劃概述
1．3．1 旅游景區(qū)規(guī)劃的依據(jù)
1．3．2 旅游景區(qū)規(guī)劃設計的原則
1．3．3 旅游景區(qū)規(guī)劃指導思想
1．3．4 案例：升鐘湖旅游景區(qū)規(guī)劃
1．3．5 旅游景區(qū)規(guī)劃的主要內容
1．4 旅游景區(qū)規(guī)劃設計的方法和程序
1．4．1 旅游景區(qū)規(guī)劃設計的方法
1．4．2 旅游景區(qū)規(guī)劃設計的程序
第2章 旅游景區(qū)調查分析與評價
2．1 旅游資源調查分析與評價
2．1．1 旅游資源調查分類
2．1．2 旅游資源分析評價
2．2 旅游景區(qū)客源市場調查分析與預測
2．2．1 旅游景區(qū)客源市場細分
2．2．2 景區(qū)旅游客源市場定位
2．2．3 景區(qū)旅游市場預測的程序和方法
2．3 旅游景區(qū)總體分析評價
2．3．1 旅游景區(qū)區(qū)位條件分析
2．3．2 旅游景區(qū)場地適應性分析
2．3．3 旅游景區(qū)設施分析
2．4 旅游景區(qū)總體評價
2．4．1 旅游景區(qū)總體評價方法
2．4．2 案例：升鐘湖核心景區(qū)調查分析評價
2．4．3 旅游景區(qū)SWOT分析
2．4．4 旅游景區(qū)總體評價
2．4．5 案例
第3章 旅游景區(qū)項目策劃與空間功能布局
3．1 旅游景區(qū)主題定位
3．1．1 旅游景區(qū)主題的內涵
3．1．2 旅游景區(qū)主題定位的層次
3．1．3 旅游景區(qū)主題定位方法
3．2 旅游景區(qū)形象定位
3．2．1 旅游景區(qū)總體形象戰(zhàn)略定位
3．2．2 景區(qū)形象設計
3．2．3 案例：升鐘湖核心景區(qū)主題定位
3．3 旅游景區(qū)空間功能布局
3．3．1 旅游景區(qū)空間功能布局原則
3．3．2 旅游景區(qū)常見功能空間布局模式
3．3．3 案例——升鐘湖核心景區(qū)空間功能布局
3．4 旅游景區(qū)項目策劃
3．4．1 項目策劃原則
3．4．2 旅游景區(qū)項目策劃方法
3．4．3 景區(qū)項目策劃的內容
3．4．4 案例——升鐘湖核心景區(qū)項目策劃
3．5 旅游景區(qū)產品開發(fā)
3．5．1 旅游產品開發(fā)目標
3．5．2 景區(qū)旅游產品設計
3．5．3 案例——升鐘湖核心景區(qū)水利教育區(qū)產品設計
3．6 旅游景區(qū)游線的優(yōu)化設計
3．6．1 景區(qū)內部游線交通的層次
3．6．2 景區(qū)游線的功能
3．6．3 景區(qū)游線的景觀規(guī)劃
3．6．4 景區(qū)游線設計
3．6．5 案例——升鐘湖核心景區(qū)游線設計
第4章 旅游景區(qū)游憩服務設施規(guī)劃
4．1 景區(qū)游憩服務設施規(guī)劃原則
4．1．1 游憩服務設施規(guī)劃總則
4．1．2 游憩服務設施地選擇原則
4．1．3 服務設施布局原則
4．2 游憩管理服務設施規(guī)劃
4．2．1 景區(qū)管理中心
4．2．2 景區(qū)解說設施規(guī)劃
4．2．3 衛(wèi)生設施規(guī)劃
4．3 食宿、購物設施規(guī)劃
4．3．1 住宿設施
4．3．2 餐飲設施規(guī)劃
4．3．3 購物設施規(guī)劃
4．4 景區(qū)康娛和運動設施規(guī)劃
4．4．1 娛樂設施
4．4．2 康復、醫(yī)療和保健設施
4．4．3 運動設施規(guī)劃
第5章 旅游景區(qū)基礎設施規(guī)劃
5．1 道路及停車系統(tǒng)規(guī)劃
5．1．1 旅游區(qū)道路系統(tǒng)規(guī)劃的作用與意義
5．1．2 景區(qū)道路交通系統(tǒng)的規(guī)劃
5．1．3 案例：升鐘湖景區(qū)規(guī)劃——道路系統(tǒng)規(guī)劃
5．2 景區(qū)給排水設施規(guī)劃
5．2．1 景區(qū)給水規(guī)劃
5．2．2 排水規(guī)劃
5．3 供電通信設施規(guī)劃
5．3．1 供電設施規(guī)劃
5．3．2 通信、弱電系統(tǒng)規(guī)劃
5．4 基礎設施的氣候適應性
5．4．1 景觀基礎設施與氣候適應性
5．4．2 不同氣候因子的景觀基礎設施氣候適應性設計
第6章 旅游景區(qū)景觀規(guī)劃設計
6．1 旅游景區(qū)景觀設計概述
6．1．1 旅游景區(qū)景觀規(guī)劃設計原則
6．1．2 旅游景區(qū)景觀設計內容
6．1．3 旅游景區(qū)景觀設計過程
6．1．4 旅游景區(qū)景觀設計成果
6．2 旅游景觀環(huán)境設計的理論基礎
6．2．1 環(huán)境行為學基礎
6．2．2 旅游景區(qū)外部游憩空間
6．2．3 旅游景區(qū)場地環(huán)境要素
6．3 場地分析
6．3．1 用地范圍
6．3．2 場地現(xiàn)狀調查和分析
6．3．3 場地氣象條件分析
6．3．4 人工設施、視覺質量、旅游發(fā)展規(guī)劃分析
6．3．5 案例：升鐘湖景區(qū)濱湖景觀帶景觀規(guī)劃設計
6．4 旅游景區(qū)景觀規(guī)劃
6．4．1 設計規(guī)劃階段
6．4．2 總體設計階段
6．5 旅游景區(qū)景觀設計
6．5．1 景觀詳細設計概述
6．5．2 詳細設計圖文件
6．5．3 旅游景區(qū)道路設計
6．5．4 入口區(qū)景觀設計
6．5．5 景觀節(jié)點
6．5．6 廣場設計
6．5．7 游憩活動場地
6．5．8 水體景觀設計
6．5．9 駁岸（護坡）
6．5．1 0景橋
6．5．1 1木棧道
6．5．1 2景區(qū)植物規(guī)劃與種植設計
第7章 景區(qū)生態(tài)環(huán)境保護、防災及安全應急規(guī)劃
7．1 旅游景區(qū)生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀與危機
7．1．1 旅游對環(huán)境的影響
7．1．2 景區(qū)生態(tài)環(huán)境保護目標
7．1．3 生態(tài)資源與自然景觀保護
7．2 綜合防災規(guī)劃
7．2．1 消防系統(tǒng)規(guī)劃
7．2．2 防洪規(guī)劃
7．2．3 其他自然災害防治措施
7．3 安全應急規(guī)劃
7．3．1 應急安全疏散規(guī)劃
7．3．2 安全應急預案
參考文獻
書單推薦
