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序　　一
梁宏達(dá)
著名社會(huì)評(píng)論家、脫口秀主持人。2005年擔(dān)任中國(guó)教育電視臺(tái)《第一觀察》主持人。2008年12月6日中國(guó)之聲正式開(kāi)播《老梁說(shuō)天下》《體育評(píng)書(shū)》節(jié)目。他擁有《老梁說(shuō)天下》《老梁觀世界》《有請(qǐng)老梁看電影》等多檔熱門(mén)脫口秀節(jié)目，是一位“全能型”媒體評(píng)論人，博聞強(qiáng)記、通曉古今的評(píng)論解說(shuō)成為不少觀眾喜愛(ài)他的理由。
拿到好友靜茹的書(shū)稿是2017年的元旦。在假期空蕩蕩的辦公室，透過(guò)大玻璃窗，我望著這個(gè)已經(jīng)生活了十幾年的城市，想到的是梁漱溟先生的那本書(shū)《這個(gè)世界會(huì)好嗎：梁漱溟晚年口述》。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我想我的答案是肯定的，這個(gè)世界會(huì)好的，哪怕我們終年?duì)I營(yíng)役役，滿臉狼狽，卻依然相信這一點(diǎn)并為之努力。因?yàn)槲覀冇泻⒆�，他們是全部的希望。身邊的朋友陸續(xù)升級(jí)為爸爸媽媽?zhuān)�每次聚在一起時(shí)的話題和話風(fēng)也全變了，他們樂(lè)此不疲地分享寶寶的一顰一笑，讓我覺(jué)得養(yǎng)育孩子是一個(gè)充滿奇跡的過(guò)程。我也陪他們一起經(jīng)歷了很多快樂(lè)和欣喜、焦慮和掙扎，我也見(jiàn)到不少非常遺憾的事情，雖然每個(gè)父母都是愛(ài)孩子的，但是有很多人不知道怎么愛(ài)。當(dāng)功利和焦慮籠罩了學(xué)校和家庭，孩子們離自由和快樂(lè)也就漸行漸遠(yuǎn)了。
近百年前魯迅先生發(fā)出了“救救孩子”的吶喊，呼吁尊重孩子、理解孩子、順應(yīng)孩子的天性，把孩子培養(yǎng)成為“完全的人”。如今這些理念已經(jīng)深入人心，但是成為好的父母從來(lái)都是需要學(xué)習(xí)的。如何了解你的孩子就是首要的問(wèn)題。靜茹的書(shū)教會(huì)我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)繪畫(huà)作品去解讀孩子真實(shí)的需求，識(shí)別他們的心理“物種”，做到有質(zhì)量地陪伴他們成長(zhǎng)。其實(shí)這也是用心靈去感受心靈的過(guò)程，不再是教條、僵化地教養(yǎng)一個(gè)生命。這本書(shū)能夠讓更多父母知道，孩子們除了說(shuō)出來(lái)的語(yǔ)言，還可以用圖畫(huà)、色彩、漫畫(huà)符號(hào)來(lái)表達(dá)愛(ài)和多種情感，他們用那些畫(huà)呼喚、吶喊，這既似靈魂之舞，又似靈魂之歌，需要我們這些忙碌于乏味生活瑣事的成年人用靈魂駐足欣賞、傾聽(tīng)�？雌饋�(lái)是我們?cè)诮袒�孩子，其�?shí)孩子也在教化我們，把我們教化成為可以讀懂心靈語(yǔ)言的“完全的人”。
靜茹的多部繪本我都有珍藏，她是國(guó)內(nèi)我見(jiàn)過(guò)的為數(shù)不多、用心靈創(chuàng)作的繪本畫(huà)家。本書(shū)雖然是她第一本繪畫(huà)心理學(xué)的著作，但她已積累了十年。她將跟蹤多年的珍貴案例奉獻(xiàn)出來(lái)，有的案例長(zhǎng)達(dá)九年，含金量和誠(chéng)意還是很足的。市面上同類(lèi)書(shū)籍的案例來(lái)源大都是特殊兒童和有心理病患的兒童，靜茹的案例則來(lái)自美術(shù)興趣班，大都是健康的孩子，這對(duì)于更多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，更具參考價(jià)值和實(shí)用性。靜茹這本兒童繪畫(huà)心理學(xué)著作是我見(jiàn)過(guò)的圖片量最大、案例最多、最通俗易懂的心理學(xué)著作，我甚至可以斷言，本書(shū)將是中國(guó)大眾了解兒童繪畫(huà)心理學(xué)的首選啟蒙讀本，也是學(xué)畫(huà)和藝考兒童家長(zhǎng)的必備寶典。
靜茹多年來(lái)一直關(guān)注兒童教育、環(huán)保，也投入了大量時(shí)間精力從事公益事業(yè)，書(shū)中展示出的留守兒童畫(huà)作非常觸動(dòng)人心，這是靜茹對(duì)孩子的愛(ài)，體現(xiàn)出很深的人文關(guān)懷。我知道，這些年來(lái)她所做的，都是努力地讓這個(gè)世界更美好一點(diǎn)。

序　　二
慕容引刀（著名繪本畫(huà)家）
早年從事動(dòng)畫(huà)工作，曾為諸多海外動(dòng)畫(huà)片擔(dān)任動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演。2002年創(chuàng)作了“刀刀狗”漫畫(huà)形象，并成為中國(guó)治愈系漫畫(huà)的先行者。十多年來(lái)已經(jīng)出版“朋友刀刀”系列繪本十余部。他所創(chuàng)造的刀刀狗形象伴隨了許多人的成長(zhǎng)，并將繼續(xù)溫暖更多人的心靈。
我和靜茹是很多年的老朋友了，我很喜歡她的繪本系列。記得我們?cè)�在一起討論過(guò)，為什么會(huì)選擇畫(huà)繪本，靜茹說(shuō)她是受到了幾米的影響。2004年她毅然決然地放棄了商業(yè)設(shè)計(jì)的工作，走上了繪本創(chuàng)作之路。我很佩服，她是一個(gè)放得下又很執(zhí)著的女孩。十幾年后的今天我看到她這本繪畫(huà)心理學(xué)大作，才知道她這一路畫(huà)下來(lái)，是在完成心靈療愈。其實(shí)，我們選擇創(chuàng)作繪本的最大原因就是：繪本更接近心靈。每個(gè)畫(huà)家在畫(huà)一個(gè)形象的時(shí)候，或多或少都投射了自己的內(nèi)心。我創(chuàng)作刀刀的初衷，也是渴望有一只小狗來(lái)替我講述心靈深處的嘆息和喜悅，這個(gè)過(guò)程也是一種心靈療愈和抒發(fā)。
因?yàn)橥瑸橹斡�系�?huà)家，我也一直很關(guān)注用心靈畫(huà)畫(huà)的她，看著她這些年在用心照料和修繕自己心靈的小花園，并且讓花園里綻開(kāi)了一叢又一叢的鮮花。這讓我尤為感動(dòng)，因?yàn)榛ǘ涞姆曳疾粌H豐盈了自己，也給世界帶來(lái)了美好。
靜茹很愛(ài)孩子，可能因?yàn)樗�自己本質(zhì)上就是一個(gè)單純的孩子，而她純真、純粹的部分也是她的利器，讓她想做的事情，都能夠做得很漂亮。這些年，我們這些繪本同行看著靜茹很努力地把心理學(xué)和教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，她已經(jīng)不再是一個(gè)單純的創(chuàng)作型畫(huà)家，也不再只是一名藝術(shù)教師，或者也不能說(shuō)只是一個(gè)心理咨詢師，用句時(shí)髦的話來(lái)講，她是跨界學(xué)者。其實(shí)，藝術(shù)無(wú)疆，心靈無(wú)界，所謂的跨界，也是因?yàn)殪o茹看到了藝術(shù)作品深層次的心理背景，這是一種深度體驗(yàn)，我覺(jué)得這是向生命最深處的回歸。當(dāng)然，不是每個(gè)畫(huà)家都有這個(gè)愿望，靜茹的追求應(yīng)該不只限于藝術(shù)層面，她更希望探索精神的世界。
我覺(jué)得，將心理學(xué)融入藝術(shù)教育，這一定是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，在未來(lái)，應(yīng)該培訓(xùn)每個(gè)幼兒教師和家長(zhǎng)都具備這樣一種本事，看到孩子的畫(huà)，就能讀懂他們的心。我由衷期待這本書(shū)熱賣(mài)，它就是一部神奇的翻譯機(jī)，讓更多的人學(xué)會(huì)怎么看懂孩子的畫(huà)，讓更多孩子的心里話被聽(tīng)到，被真正有質(zhì)量地愛(ài)著。

序　　三
朱森林（著名漫畫(huà)家）
職業(yè)漫畫(huà)家、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)美協(xié)漫畫(huà)藝委會(huì)委員。是國(guó)內(nèi)漫畫(huà)界承上啟下一代的漫畫(huà)家之一，從1980年5月20日第一幅漫畫(huà)在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表，到今天已從事漫畫(huà)行業(yè)超過(guò)30年。主要作品有《壞老頭》《葫蘆頭》《大大可笑糖》等。
認(rèn)識(shí)靜茹很多年，因?yàn)樾蕾p她的漫畫(huà)和繪本，在創(chuàng)作上常常有很多交流和討論。我始終覺(jué)得我們只是漫畫(huà)同行，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)她在用漫畫(huà)幫助自己和孩子療愈，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)她已經(jīng)由藝術(shù)的領(lǐng)域向心理學(xué)領(lǐng)域探索，成了一個(gè)繪畫(huà)心理學(xué)界的學(xué)者。近年來(lái)，她走向了漫畫(huà)療愈和漫畫(huà)心理解析之路，做得那么好，說(shuō)實(shí)話是我始料未及的。
盡管漫畫(huà)圈里她依然很活躍，沒(méi)有人會(huì)質(zhì)疑她是一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，她的作品掛在了深圳機(jī)場(chǎng)，每每經(jīng)過(guò)我都會(huì)多看幾眼為她驕傲。但是，近幾年來(lái)她的變化真的如鳳凰涅槃一般，每一次轉(zhuǎn)身都很華麗，也都展示出她勇于探索、不斷進(jìn)取的精神。
我作為一個(gè)漫畫(huà)家，一生鐘愛(ài)漫畫(huà)，也參與了大量的社會(huì)活動(dòng)，致力于讓大眾了解漫畫(huà)，也希望更多的孩子能夠?qū)W漫畫(huà)。如今大眾已經(jīng)非常接受漫畫(huà)了，我也常常在電視、地鐵、街頭看見(jiàn)大量漫畫(huà)形式的宣傳和廣告，但是對(duì)于漫畫(huà)可以進(jìn)行心理治療這種新的應(yīng)用，大眾還是知之甚少的。靜茹所做的工作，就是讓更多人知道漫畫(huà)治療的價(jià)值和具體的方法，這件事，真的是非常有意義。
說(shuō)實(shí)話，到目前為止，漫畫(huà)界還沒(méi)有人能夠把漫畫(huà)和心理學(xué)結(jié)合起來(lái)，并且應(yīng)用得這么好，這個(gè)工作雖然很具挑戰(zhàn)性，卻是這個(gè)時(shí)代非常需要的，更是孩子們需要的。

序　　四
老貓（家庭教育專(zhuān)家）
趙志斌（網(wǎng)名老貓），民間兒童閱讀推廣人、“閱讀進(jìn)課堂”的倡導(dǎo)者、家庭教育指導(dǎo)師、數(shù)學(xué)教育專(zhuān)家。
在深圳中心書(shū)城的一場(chǎng)關(guān)于繪畫(huà)心理學(xué)的講座上，我有幸認(rèn)識(shí)了主講嘉賓靜茹老師。盡管我從事家庭教育和公益兒童閱讀推廣多年，但坦率地說(shuō)，之前我對(duì)繪畫(huà)心理學(xué)一無(wú)所知。對(duì)孩子的一張普通畫(huà)作甚至是隨性涂鴉的分析和解讀，竟然能洞悉兒童的心理以及親子關(guān)系狀態(tài)，還能了解孩子的天賦和秉性，這對(duì)于我們這些整天琢磨孩子的人來(lái)說(shuō)是多么的有價(jià)值�。�
孩子是表達(dá)的弱者，就算是教育工作者，要做到完全了解和理解孩子都絕非易事。得知靜茹老師正在撰寫(xiě)本書(shū)時(shí)，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的與靜茹老師交流，分享了一些自己的案例，并以學(xué)習(xí)者的身份，結(jié)合我在教育實(shí)踐中的體會(huì)和感悟多次與靜茹老師討論本書(shū)中的教育觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)問(wèn)題。
我們常說(shuō)，每個(gè)孩子都是不同的，但家長(zhǎng)甚至老師往往會(huì)被社會(huì)潮流裹挾而忽略這一點(diǎn)，沒(méi)有順應(yīng)天賦來(lái)培養(yǎng)孩子，很多時(shí)候他們也不大懂得怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的天賦。靜茹老師把孩子的天賦比作沉在水里的一頭巨獸，露在外面的是兩個(gè)犄角，一個(gè)是興趣，另一個(gè)是特長(zhǎng)，如此通俗易懂，又如此形象貼切地給出了發(fā)現(xiàn)天賦的關(guān)鍵點(diǎn)。書(shū)中“從繪畫(huà)中發(fā)現(xiàn)孩子的天賦”這一章節(jié)的內(nèi)容，是靜茹老師對(duì)兒童繪畫(huà)心理學(xué)的重大貢獻(xiàn)。
靜茹老師的課特別受歡迎的一個(gè)重要原因，是她能夠三言兩語(yǔ)就把復(fù)雜的事情解釋得很清楚，盡管她學(xué)養(yǎng)很深，但是很少講術(shù)語(yǔ)。我對(duì)書(shū)中的一些話印象深刻，如“藝術(shù)沒(méi)有第一，只有唯一”“孩子自發(fā)的選擇，不是他的菜，就是他的藥”“弗洛伊德解開(kāi)了潛意識(shí)的圖畫(huà)語(yǔ)言，也就等于解開(kāi)了圖畫(huà)的心理語(yǔ)言”等，這些讓人過(guò)目不忘和醍醐灌頂?shù)慕鹁溆写�讀者朋友自己去發(fā)現(xiàn)和品味。我認(rèn)為，本書(shū)一定會(huì)是兒童繪畫(huà)心理學(xué)在中國(guó)教育和心理學(xué)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的地標(biāo)之作！

前言：我的故事
有一天，最好的閨蜜對(duì)我說(shuō)：“靜茹，你是個(gè)懷舊的人。”我當(dāng)時(shí)非常不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。她又說(shuō)：“你出版的四本書(shū)都在畫(huà)回憶，難道你不是一個(gè)懷舊的人嗎？”于是我把自己出版的繪本都找出來(lái)看了一遍，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這么多年來(lái)還真是都在畫(huà)回憶。
第一本《尋夢(mèng)園》畫(huà)的是我童年光怪陸離的夢(mèng)境和幻想，第二本畫(huà)的是曾經(jīng)年少時(shí)的青春感悟，取名為《年輕的證據(jù)》，第三本是時(shí)隔五年重新又畫(huà)了一遍的《尋夢(mèng)園》，第四本是《回憶我的70年代》，畫(huà)的是我在東北的童年生活。于是，我開(kāi)始認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題，為什么我一次一次地畫(huà)回憶，卻一直在逃離故鄉(xiāng)，走得那么遠(yuǎn)。
我開(kāi)始把十年來(lái)創(chuàng)作的所有繪本對(duì)比著來(lái)看，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，根據(jù)時(shí)間排序，自己畫(huà)過(guò)的六本書(shū)顏色越來(lái)越亮，畫(huà)面越來(lái)越豐富，內(nèi)容越來(lái)越有人情味和現(xiàn)實(shí)感，如圖前言–01所示。主人公從幻想世界的精靈，到布偶、木偶，到最后的真實(shí)的人，是種逐漸變得飽滿真實(shí)的變化，如圖前言–02所示。前幾本繪本的色調(diào)都是灰暗的，畫(huà)中有很多抑郁情緒和創(chuàng)傷符號(hào)，如圖前言–03所示。尤其畫(huà)了兩遍的《尋夢(mèng)園》，對(duì)比同一張畫(huà)，發(fā)現(xiàn)情感符號(hào)增多了，創(chuàng)傷符號(hào)減少了，顏色鮮艷了，畫(huà)面更加豐富多彩了，如圖前言–04所示。最近出版的那本《回憶我的70年代》呈現(xiàn)出巨大的變化，書(shū)中都是真實(shí)人物，角色和場(chǎng)景豐富多樣，展現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注，也畫(huà)出了濃濃的親情和生活趣味，如圖前言–05所示。這一系列變化都在告訴我，這是一次長(zhǎng)達(dá)十年的繪畫(huà)心理療愈，這十年里，我的性格和事業(yè)也隨之產(chǎn)生了巨大的改變。最有趣的一點(diǎn)是，這些繪本的銷(xiāo)量一本比一本多，社會(huì)反響也越來(lái)越大。
這些繪本記錄了我愛(ài)幻想的童年、青澀而憂郁的少年，還有我叛逆的青春期，直到遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)漂泊的中青年。這一路走來(lái)，我一直在逃離故鄉(xiāng)，卻逃不掉內(nèi)心的創(chuàng)傷。這時(shí)我終于明白了，雖然我并非一個(gè)懷舊派，但我一直在以作畫(huà)回憶的形式自我療愈。
我從小喜愛(ài)幻想，酷愛(ài)繪畫(huà)，但是家庭一直不理解也不支持這份愛(ài)好，也為此發(fā)生了很多沖突。14歲到25歲期間，我常常被自殺的念頭困擾，那種很深的抑郁情緒在心里持續(xù)了很多年，這也導(dǎo)致我的性格孤冷，對(duì)親情、婚姻、家庭的態(tài)度也都很淡漠，不愿意與人交往，對(duì)很多事情的判斷都是悲觀的。1993年我獨(dú)自來(lái)到深圳闖蕩，生存的緊迫感暫時(shí)緩解了抑郁的癥狀。2004年偶遇臺(tái)灣繪本畫(huà)家?guī)酌椎淖髌�，突然感到被一種力量吸引并召喚，整個(gè)人像著了魔一樣。在那一年我毅然決然注銷(xiāo)了自己生意還很好的設(shè)計(jì)工作室，放棄了所有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，開(kāi)始不顧一切地在家里創(chuàng)作繪本。
封閉創(chuàng)作兩年后，我出版了自己的系列繪本，成為一個(gè)職業(yè)繪本畫(huà)家。2005年我的繪本《年輕的證據(jù)》獲得中國(guó)漫畫(huà)的最高榮譽(yù)——第2屆OACC金龍獎(jiǎng)①的金獎(jiǎng)，我在生日那天從人民大會(huì)堂捧回了我的獎(jiǎng)杯。2013年深圳新建機(jī)場(chǎng)，我作為深圳本土杰出的漫畫(huà)家，被邀請(qǐng)完成54米長(zhǎng)的深圳漫畫(huà)地圖，將自己的作品掛在了深圳機(jī)場(chǎng)T3航站樓，如圖前言–06所示。
親身經(jīng)歷了十年的繪畫(huà)療愈，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)無(wú)比神奇的過(guò)程。當(dāng)我遭遇創(chuàng)傷，它居然會(huì)啟動(dòng)我身上的繪畫(huà)天賦去療傷，當(dāng)我開(kāi)始創(chuàng)作，繪畫(huà)幫助我釋放出大量的負(fù)面情緒，修復(fù)心靈的碎片，隨著心靈得到撫慰和滋養(yǎng)，生命力得以恢復(fù)，直到迸發(fā)出巨大的力量和光華，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為另外一個(gè)人。而這十年的創(chuàng)作又帶來(lái)很多意想不到的成就感和社會(huì)收益。臺(tái)灣漫畫(huà)家蔡志忠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都可以比現(xiàn)在厲害100倍，只是他自己不知道�！蔽揖褪沁@句話的親身體驗(yàn)者，療愈之后自己真的可以脫胎換骨。
我終于明白了，自己當(dāng)初遇到幾米的作品，為什么那么沖動(dòng)地要放棄工作去畫(huà)繪本，因?yàn)槲业臐撘庾R(shí)知道，那是我療傷的最佳方式。如果我沒(méi)有跟隨潛意識(shí)的指引去進(jìn)行繪畫(huà)療愈，恐怕我現(xiàn)在還只是深圳30萬(wàn)設(shè)計(jì)師中最平凡的那一個(gè)。從這個(gè)角度上理解，創(chuàng)傷是生命的一份厚禮，它可以幫助我去做最好的自己。
后來(lái)，我周末在深圳少年宮做動(dòng)漫老師，這份工作讓我接觸到成百上千的孩子。由于我自己就是繪畫(huà)療愈的受益者，所以在藝術(shù)教學(xué)的十年中，我通過(guò)大量繪畫(huà)心理學(xué)的實(shí)踐幫助孩子們，現(xiàn)在我又成了一名兒童繪畫(huà)療愈師。這就是我的故事，從一個(gè)青春期抑郁的女孩，到一個(gè)職業(yè)繪本畫(huà)家，然后成為一個(gè)療愈師，一切都是那么的自然。人生沒(méi)有被精心設(shè)計(jì)過(guò)，我只是跟隨著心靈的召喚，踏上了自我療愈和做回自己的道路。