定 價(jià)：79 元
叢書名：2012年湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“地方院校中外合作辦學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目課程設(shè)置改革研究”等研究成果
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- 作者：曾健坤，范麗娜，羅璇 著
- 出版時(shí)間：2017/11/1
- ISBN：9787520112956
- 出 版 社：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
- 中圖法分類：G649.22
- 頁(yè)碼：260
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16開
本書通過(guò)梳理中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的現(xiàn)狀和成就，分析其存在的問(wèn)題及影響因素，準(zhǔn)確把握中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的路徑，從而正確指導(dǎo)并服務(wù)于課堂教學(xué)實(shí)踐，為中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的深入推進(jìn)提供相應(yīng)的理論支持，同時(shí)也能夠?yàn)閺氖轮型夂献鬓k學(xué)課程與教學(xué)改革的研究者、決策者、一線工作者提供參考。
曾健坤，教育學(xué)博士，副教授，湖南幼兒師范高等�？茖W(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)，湖南省青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。長(zhǎng)期致力于國(guó)際教育研究、中外合作辦學(xué)研究、英語(yǔ)課程與教學(xué)研究。曾任湖南文理學(xué)院國(guó)際學(xué)院院長(zhǎng)助理、副院長(zhǎng)等職，被評(píng)為湖南文理學(xué)院科技工作先進(jìn)個(gè)人。主持湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，湖南省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，湖南省教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)，湖南省教育廳科研優(yōu)秀青年項(xiàng)目1項(xiàng)，湖南省社會(huì)科學(xué)成果評(píng)審委員會(huì)項(xiàng)目1項(xiàng)。以主要研究人員身份參與國(guó)家和省部級(jí)課題4項(xiàng)，在《大學(xué)教育科學(xué)》、《湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）、《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》、《湖南社會(huì)科學(xué)》等CSSCI來(lái)源期刊或中文核心期刊及其他省級(jí)以上期刊上發(fā)表論文30余篇，參與編寫教材1部、編撰詞典2部。
第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 問(wèn)題的提出
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 研究思路與研究方法
第四節(jié) 研究?jī)?nèi)容與概念界定
第五節(jié) 研究框架與創(chuàng)新之處
第二章 中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程研究與建設(shè)的理論依據(jù)
第一節(jié) 知識(shí)價(jià)值論
第二節(jié) 跨文化理論
第三節(jié) 教育目的論
第四節(jié) 課程論
第三章 中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程的現(xiàn)狀——基于案例的分析
第一節(jié) 人才培養(yǎng)目標(biāo)的案例分析
第二節(jié) 課程設(shè)置的案例分析
第三節(jié) 課程實(shí)施狀況的案例分析
第四章 中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程存在的問(wèn)題及影響因素分析
第一節(jié) 中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程存在的問(wèn)題
第二節(jié) 中外合作辦學(xué)課程問(wèn)題形成的影響因素分析
第五章 中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)
第一節(jié) 課程目標(biāo)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 課程體系設(shè)計(jì)
第三節(jié) 課程實(shí)施設(shè)計(jì)
第六章 中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程實(shí)施策略
第一節(jié) 理念創(chuàng)新策略
第二節(jié) 文化創(chuàng)生策略
第三節(jié) 途徑拓寬策略
第四節(jié) 師資優(yōu)化策略
第五節(jié) 健全機(jī)制策略
結(jié) 語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄一
附錄二
附錄三
后 記
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