定 價:30 元
叢書名:全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會規(guī)劃推薦教材
- 作者:王煒 編
- 出版時間:2016/1/1
- ISBN:9787112185962
- 出 版 社:中國建筑工業(yè)出版社
- 中圖法分類:U266
- 頁碼:194
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《居住區(qū)規(guī)劃設計》書系高等職業(yè)技術教育建筑設計技術專業(yè)和城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)系列教材之一,根據建筑設計技術專業(yè)和城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)的國家教學標準、培養(yǎng)目標、教學計劃、和該課程的教學基本要求所編寫。
《居住區(qū)規(guī)劃設計》以居住區(qū)規(guī)劃設計實際工程的全過程為主線,側重實際工程中必須掌握的國家規(guī)范、設計方法、設計步驟等技能教學。《居住區(qū)規(guī)劃設計》主要介紹了居住區(qū)規(guī)劃設計的相關理論與實踐、居住區(qū)空間形態(tài)組織的原則和基本方法、居住區(qū)各要素規(guī)劃設計的步驟、方法、相關規(guī)范與技術要求,強調居住區(qū)規(guī)劃設計對象和設計步驟的互相配合,探討居住區(qū)規(guī)劃設計從結構合理、功能完善等物質層面需求提升到歸屬感、價值認同感等精神層面需求的途徑。全書內容簡明易懂、圖文并重,便于讀者學習和應用。
《居住區(qū)規(guī)劃設計》可作為高等職業(yè)技術教育建筑類相關專業(yè)的教材,也可供相關從事建筑設計、規(guī)劃設計的工程技術人員參考。
教學單元1 居住區(qū)規(guī)劃設計概述
教學目標
1.1 國外居住區(qū)規(guī)劃設計的相關理論與實踐
1.2 國內居住區(qū)規(guī)劃設計的相關理論與實踐
1.3 我國居住區(qū)規(guī)劃的發(fā)展趨勢
1.4 居住區(qū)的組織構成
1.5 居住區(qū)規(guī)劃設計的原則、要求、流程與成果
1.6 居住區(qū)規(guī)劃設計的基礎資料
本教學單元小結
課后思考
教學單元2 居住區(qū)規(guī)劃結構與布局形式
教學目標
2.1 居住區(qū)規(guī)劃組織結構
2.2 居住區(qū)物質系統(tǒng)與社區(qū)系統(tǒng)
2.3 居住區(qū)規(guī)劃布局形式
2.4 居住區(qū)規(guī)劃布局分析
本教學單元小結
課后思考
教學單元3 居住區(qū)住宅用地規(guī)劃設計
教學目標
3.1 住宅的選型與布置
3.2 住宅群體的規(guī)劃布置
3.3 住宅周邊的環(huán)境組織
本教學單元小結
課后思考
教學單元4 居住區(qū)公建用地規(guī)劃設計
教學目標
4.1 公共服務設施的分類、分級及定額指標
4.2 公共服務設施的布置原則
4.3 公共服務設施的布置形式
本教學單元小結
課后思考
教學單元5 居住區(qū)道路與交通規(guī)劃設計
教學目標
5.1 居民出行特點及方式
5.2 居住區(qū)交通類型與道路分級
5.3 居住區(qū)道路構成
5.4 居住區(qū)道路系統(tǒng)規(guī)劃
5.5 居住區(qū)道路無障礙設計
5.6 居住區(qū)靜態(tài)交通
本教學單元小結
課后思考
教學單元6 居住區(qū)綠地與景觀規(guī)劃設計
教學目標
6.1 居住區(qū)綠地的功能
6.2 居住區(qū)綠地的組成、指標及規(guī)劃原則
6.3 居住區(qū)綠地景觀結構
6.4 居住區(qū)各類綠地設計要點
6.5 居住區(qū)主要景觀要素設計
本教學單元小結
課后思考
教學單元7 居住區(qū)豎向規(guī)劃設計
教學目標
7.1 居住區(qū)豎向規(guī)劃設計的作用及規(guī)劃原則
7.2 居住區(qū)豎向規(guī)劃設計的內容
7.3 各豎向設計要素的設計要求
7.4 居住區(qū)豎向設計運作
本教學單元小結
課后思考
教學單元8 居住區(qū)規(guī)劃設計的相關指標
教學目標
8.1 居住區(qū)用地平衡指標
8.2 綜合技術經濟指標
8.3 案例分析
本教學單元小結
課后思考
教學單元9 居住區(qū)規(guī)劃設計成果的繪制與表達
教學目標
9.1 居住區(qū)總平面圖的繪制與表達
9.2 居住區(qū)分析圖的繪制與表達
9.3 居住區(qū)戶型圖的繪制與表達
9.4 居住區(qū)效果圖的繪制與表達
9.5 居住區(qū)規(guī)劃設計說明書
本教學單元小結
課后思考
教學單元10 居住區(qū)規(guī)劃設計案例分析
教學目標
案例一:我國×市江廣融合地區(qū)780地塊居住區(qū)設計
案例二:××市月湖灣規(guī)劃建筑設計
案例三:×市新城區(qū)A3—3、A3—4地塊規(guī)劃及建筑設計
本教學單元小結
課后思考
參考文獻