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　　“戰(zhàn)略管理”很早以來(lái)就是高等管理教育中開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要課程。最早在西方，它是由商學(xué)院工商管理教育中開(kāi)設(shè)的“企業(yè)政策”課程演變而來(lái)。目前“戰(zhàn)略管理”在美國(guó)、歐洲、日本及我國(guó)許多大學(xué)普遍被列為工商管理本科教學(xué)中的專(zhuān)業(yè)主干課程和商學(xué)院MBA教育的核心課程。這是因?yàn)椤皯?zhàn)略管理”課程能通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，從企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全局和企業(yè)未來(lái)發(fā)展來(lái)解釋企業(yè)生存和發(fā)展的問(wèn)題。戰(zhàn)略管理的理論性、實(shí)踐性、操作性、綜合性的特點(diǎn)決定了該門(mén)課程有利于學(xué)生戰(zhàn)略管理思維的形成和戰(zhàn)略管理能力的培養(yǎng)。
　　實(shí)際上，自20世紀(jì)70年代“戰(zhàn)略熱”在以美國(guó)為代表的發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家興起以來(lái)，無(wú)論是在戰(zhàn)略管理的理論研究方面，還是在企業(yè)從事的戰(zhàn)略管理實(shí)踐活動(dòng)等方面，人們都獲得了豐碩的成果。進(jìn)入21世紀(jì)，伴隨著信息技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，世界各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及科學(xué)技術(shù)等均在發(fā)生深刻的變化，為了應(yīng)對(duì)這些變化所帶來(lái)的激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面的挑戰(zhàn)，并降低或規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)論是跨國(guó)公司，還是我國(guó)本土企業(yè)都十分重視提升企業(yè)戰(zhàn)略管理的水平。為了使管理者或組織未來(lái)的管理者通過(guò)學(xué)習(xí)，能更好地掌握戰(zhàn)略管理的基本理論、方法，并有效指導(dǎo)組織戰(zhàn)略管理的實(shí)踐，我們編罵了《戰(zhàn)略管理原理與案例》一書(shū)。
　　《戰(zhàn)略管理原理與案例》是一部關(guān)于企業(yè)戰(zhàn)略管理的教材。教材基于戰(zhàn)略分析與制定、戰(zhàn)略選擇與評(píng)價(jià)、戰(zhàn)略實(shí)施與控制的構(gòu)架，比較全面、系統(tǒng)地闡述了企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本理論與方法。全書(shū)共分九章：第一章闡述了戰(zhàn)略管理的概念、特點(diǎn)、過(guò)程及理論的發(fā)展歷史；第二章闡述了戰(zhàn)略需求的概念、戰(zhàn)略需求的動(dòng)因、戰(zhàn)略的核心內(nèi)容；第三章闡述了企業(yè)外部環(huán)境的構(gòu)成、基本特點(diǎn)及外部環(huán)境的分析方法；第四章闡述了企業(yè)內(nèi)部環(huán)境因素的構(gòu)成、企業(yè)戰(zhàn)略資源和能力的類(lèi)型、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的分析方法；第五章闡述了組織與戰(zhàn)略的關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)的類(lèi)型、戰(zhàn)略體系與戰(zhàn)略管理者；第六章闡述了公司戰(zhàn)略、企業(yè)國(guó)際化戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)單位競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略及職能戰(zhàn)略的各種選擇方案；第七章闡述了企業(yè)實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略的動(dòng)機(jī)、限制和國(guó)際化戰(zhàn)略的布局、進(jìn)入方式與戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)的收益；第八章闡述了戰(zhàn)略制定的程序與模式、影響戰(zhàn)略選擇的因素與戰(zhàn)略選擇的模式、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)的基本活動(dòng)和過(guò)程、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方法；第九章闡述了資源配置與戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略控制的必要性、戰(zhàn)略有效控制所需條件與系統(tǒng)、戰(zhàn)略控制的方法。
　　本教材的編寫(xiě)，主要遵循以下要求：
　　第一，教材內(nèi)容構(gòu)架的設(shè)計(jì)力求科學(xué)。本教材的編寫(xiě)力求服從于戰(zhàn)略管理知識(shí)體系具有的嚴(yán)密的邏輯性和系統(tǒng)性的要求。本教材第一章為基礎(chǔ)章，該章闡述的戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵、戰(zhàn)略管理的過(guò)程等內(nèi)容，為讀者學(xué)習(xí)后續(xù)章節(jié)的內(nèi)容構(gòu)建了合理的學(xué)習(xí)、認(rèn)知的思維框架，教材后續(xù)章節(jié)的內(nèi)容都是圍繞第一章提供的理論認(rèn)知框架一一展開(kāi)的。
　　第二，教材力求反映戰(zhàn)略管理理論和實(shí)踐的最新進(jìn)展。我們將自20世紀(jì)80年代以來(lái)戰(zhàn)略管理理論研究關(guān)注的重要研究?jī)?nèi)容，如企業(yè)愿景、戰(zhàn)略核心的內(nèi)容及戰(zhàn)略需求、戰(zhàn)略體系與戰(zhàn)略管理者等，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的章節(jié)或在相關(guān)章節(jié)中予以介紹；將中國(guó)本土企業(yè)或進(jìn)人中國(guó)的跨國(guó)公司在中國(guó)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中在企業(yè)戰(zhàn)略管理方面收獲的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)編寫(xiě)成典型案例予以介紹。
　　第三，為了便于讀者或自學(xué)者學(xué)習(xí)、掌握教材的內(nèi)容，教材每一章的前面設(shè)計(jì)了開(kāi)篇案例、本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)，每一章最后也附有企業(yè)戰(zhàn)略管理的典型案例、本章回顧與總結(jié)、本章思考題，在教材的最后還附有便于讀者學(xué)習(xí)的主要參考文獻(xiàn)。
　　第四，本教材最顯著的特色是將我國(guó)四大汽車(chē)企業(yè)之一——重慶長(zhǎng)安汽車(chē)股份有限公司（書(shū)中簡(jiǎn)稱(chēng)長(zhǎng)安汽車(chē)），20年來(lái)在參與國(guó)內(nèi)外汽車(chē)市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略行為，結(jié)合戰(zhàn)略管理的核心原理或基本方法，編寫(xiě)成九個(gè)案例安排于全書(shū)各章中。這樣有助于讀者通過(guò)學(xué)習(xí)重慶長(zhǎng)安汽車(chē)公司案例，系統(tǒng)、全面地領(lǐng)悟、掌握戰(zhàn)略管理的基本知識(shí)、理論及方法。
　　本教材由重慶工商大學(xué)管理學(xué)院王溥教授、陳麗新教授、周莉教授、申星負(fù)責(zé)編寫(xiě)。王溥教授編寫(xiě)了第一、二、五、六章；陳麗新教授編寫(xiě)了第三、四章；申星編寫(xiě)了第七章；周莉教授編寫(xiě)了第八、九章。陳麗新教授參與了教材部分內(nèi)容的校對(duì)、統(tǒng)稿工作。我的研究生沈文專(zhuān)、鄭偉及學(xué)生張豪參與了長(zhǎng)安汽車(chē)公司案例資料的搜集及第三、四、六、九章案例的編寫(xiě)工作。我的研究生張見(jiàn)和岑玉倩完成了部分繪圖、全文校對(duì)和編排工作。全書(shū)由王溥教授統(tǒng)一修改、定稿。
　　本教材在編寫(xiě)過(guò)程中，得到了重慶工商大學(xué)教務(wù)處與管理學(xué)院的大力支持和幫助，在此由衷地表示感謝。編寫(xiě)過(guò)程中我們還參閱了大量的相關(guān)著作、教材和案例資料，謹(jǐn)在此向這些作者、譯者表示誠(chéng)摯的謝意。戰(zhàn)略管理的理論與實(shí)踐的研究仍處在不斷的發(fā)展之中，還有許多內(nèi)容或問(wèn)題需要我們?nèi)パ芯俊⒔鉀Q。由于我們認(rèn)知的局限，書(shū)中難免有不妥之處，在此敬請(qǐng)讀者提出寶貴意見(jiàn)。