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　　隨著中國高等教育持續(xù)發(fā)展，研究生教育發(fā)生了很大變化，我國已經(jīng)迅速跨入了世界研究生教育大國的行列。為了滿足研究生教育的需求，高等教育出版社組織了若干套叢書作為研究生教學參考用書。其中，機械工程學科研究生教學用書是在對全國機械工程學科研究生教育及其教學用書進行全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，由“機械工程學科研究生教學資源建設(shè)委員會”組織編寫的。組織、編寫、出版這套研究生教學用書是一件既有教學價值，又有學術(shù)價值的工作。
　　培養(yǎng)研究生應(yīng)當特別重視能力的培養(yǎng)。所謂能力，包括自我充實的能力，即獨立從一個領(lǐng)域進入另一個領(lǐng)域的能力，以及解決問題的能力。知識是一個動態(tài)的集合：昨天的新知識，今天就可能變成一般的知識，明天也許就要變?yōu)樾枰�加以更新的知識。競爭迫使人們不斷更新自己的知識和進入新的領(lǐng)域。任何人都不可能將他一生中解決問題需要用到的知識都在學校里裝進大腦，也不可能年輕時學了的就可以用一輩子。因此，如何培養(yǎng)自我充實能力是非常重要的教育課題，特別是在研究生培養(yǎng)階段。
　　自我充實主要有三個途徑：瀏覽、讀書和實踐。在信息技術(shù)高度發(fā)展的時代，為一個名詞搜集幾萬條信息，往往只是幾秒鐘的事。因此，需要將瀏覽和讀書作為兩個不同的學習方法區(qū)分開來。瀏覽是遍歷廣泛的信息而可以不甚了了，讀書則不同，讀書是為了對所描述的領(lǐng)域進行深入的了解。要了解一個領(lǐng)域，并且想進入這個領(lǐng)域，最好的辦法就是先找一本這個領(lǐng)域的經(jīng)典著作，老老實實地讀完。不僅要掌握書中闡述的基本概念，還要弄懂書中介紹的基本理論，學好書中采用的基本方法。如果有計算公式，那么最好一個一個地推導(dǎo)，如果有作業(yè)，最好一個一個做一遍。讀完以后，再依照書和借助其他工具的引導(dǎo)，去瀏覽可能得到的信息以豐富自己。此時，對于得到的信息，不僅要能夠辨別信息的可信程度，而且要估計它的重要性并判斷是否需要花時間和需要花多少時間去進一步了解。這樣就完成了從不了解到進入一個領(lǐng)域的第一步。一本好書，還應(yīng)當起到幫助初學者掌握正確的學習方法和以嚴謹、科學的治學態(tài)度潛移默化地感染讀者的作用。
　　進入一個領(lǐng)域的第二步，也是不可缺少的一步，就是實踐。一個人，不論他讀了多少書，如果沒有親自做過，他就不可能真正領(lǐng)會很多理論和方法的精髓。當他要用讀到的知識去解決問題時，就會覺得沒有把握。另外，任何書都不可能完美無缺，經(jīng)過實踐，不僅能夠更深入地理解書中正確的方面，更可以發(fā)現(xiàn)書中論點和方法的不足之處。讀書不是為了做書呆子，而是為了在前入成功的基礎(chǔ)上找到自己前進的方向。
　　從上面的分析可以看到，一本經(jīng)典著作，對于引領(lǐng)一個人進入一個領(lǐng)域，是多么的重要�？上КF(xiàn)在這樣的好書太少了，按照這種要求來寫的書太少了。另外，能夠這樣讀書的人也太少了。很多人往往滿足于在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽，或者用對待查手冊的態(tài)度對待讀書。讀得也不少，但是越讀越理不出頭緒。