本書在體系結(jié)構(gòu)上分為上篇和下篇兩個部分: 上篇是學(xué)校社會工作簡介, 介紹了社會工作視角下的學(xué)校, 闡述學(xué)校社會工作的含義、價值觀、功能、實務(wù)型態(tài)、實務(wù)方法及實務(wù)技巧等 ; 下篇是學(xué)校社會工作實務(wù)聚焦, 在上篇內(nèi)容學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上, 探討了針對學(xué)生學(xué)習(xí)困境、生活困境、人際關(guān)系困境、學(xué)生特殊行為等。
上 篇
學(xué)校社會工作簡介
項目一 學(xué)校社會工作
任務(wù)一 學(xué)校社會工作的概念
任務(wù)二 社會工作視角下的學(xué)校
項目二 學(xué)校社會工作的實務(wù)方法
任務(wù)一 學(xué)校社會工作實務(wù)的通用步驟
任務(wù)二 基本方法(個案、小組、杜區(qū)、個案管理)
任務(wù)三 游戲輔導(dǎo)在學(xué)校社會工作中的運用
項目三 學(xué)校社會工作的實務(wù)技巧
任務(wù)一 建立專業(yè)關(guān)系的技巧
任務(wù)二 評估服務(wù)成效的技巧
下 篇
學(xué)校社會工作實務(wù)聚焦
項目一 學(xué)生學(xué)習(xí)困境與社會工作介入
任務(wù)一 學(xué)生成績低下與輔導(dǎo)策略
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