《高等學校數字媒體技術專業(yè)規(guī)范（征求意見稿）》的編寫吸納了不同高等學校的專家意見，有助于建立數字媒體技術專業(yè)知識體系和專業(yè)課程體系�！陡叩葘W校數字媒體技術專業(yè)規(guī)范（征求意見稿）》能夠起到積極推動我國數字媒體技術專業(yè)教學水平的提高、促進高素質數字媒體技術人才的培養(yǎng)的作用。
第1章 緒論
1.1 數字媒體技術專業(yè)教育歷史、現狀和發(fā)展
1.2 數字媒體技術專業(yè)內涵
1.3 數字媒體技術專業(yè)學科基礎
1.4 如何使用此書
第2章 培養(yǎng)目標和教育內容
2.1 專業(yè)人才培養(yǎng)目標
2.2 專業(yè)教育內容與要求
2.3 專業(yè)教育中的知識體系
2.4 實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系
第3章 知識體系
3.1 知識體系基本概念
3.2 數字媒體技術知識體系定義
3.3 數字媒體技術應用領域
第4章 知識單元和知識點
4.1 數學基礎（DMT-FND）
4.2 計算機基礎（DMT-CMP）
4.3 軟件工程（DMT-SE）
4.4 數字藝術基礎（DMT-DA）
4.5 數字媒體技術基礎（DMT-DT）
4.6 數字媒體技術應用（DMT-APP）
第5章 課程體系
5.1 課程體系基本概念
5.2 數字媒體技術課程體系
5.3 數字媒體技術課程
第6章 核心課程描述
6.1 數字媒體技術基礎
6.2 多媒體計算技術
6.3 數字藝術基礎
6.4 計算機圖形學
6.5 數字圖像處理
6.6 圖形程序設計
6.7 圖形引擎分析
6.8 人機交互原理及應用
6.9 人工智能導論
6.10 計算機動畫原理與實踐
6.11 虛擬現實基礎
6.12 基于網頁的虛擬現實
6.13 游戲設計與實現
6.14 網絡游戲開發(fā)技術
6.15 移動多媒體應用開發(fā)技術
6.16 游戲工具開發(fā)技術
附錄
附錄A 北京交通大學軟件工程專業(yè)數字媒體技術方向教學計劃
附錄B 北京理工大學數字媒體技術專業(yè)教學計劃
附錄C 北京工業(yè)大學數字媒體技術專業(yè)教學計劃
附錄D 浙江工業(yè)大學數字媒體技術專業(yè)教學計劃
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