本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材的修訂版。本書按照基本電工測量方法和手段、典型現(xiàn)象觀測、常用電器使用及控制、通用集成電路組件的認識和使用等組成22個實驗專題，配有簡潔且細致的學習材料，以幫助學生自主完成實驗準備、實驗詳細方案設(shè)計、實驗進程、實驗總結(jié)等整個實驗過程，并將思考題和判斷題貫穿于其中，力求避免實驗過程特別是實驗接線中的常見錯誤，同時引導學生在實驗預習及實驗過程中進行積極深入的思考。
為配合本教材推行自主實驗教學模式，從本教材2006年出版之初，我們就為實驗過程中用到的主要儀器儀表及基本電氣設(shè)備研制了聲、視頻、字幕相結(jié)合的自主學習課件（網(wǎng)絡版）和實驗預習資格審核系統(tǒng)（網(wǎng)絡版），2012年教材第二版仍然保留了這兩項重要的輔學資源。一直以來，它們對配合本教材推行自主實驗的教學模式起到了重要作用。實際上，制作實驗儀器的輔教及輔學課件，把它們用到實驗教學過程中，是一種普遍受到推崇的做法。
經(jīng)過對十年來基于本教材及配套課件的實驗教學的反思和調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)：
1.實驗預習資格審核系統(tǒng)的作用是積極的。它是使學生“必須”自主預習的一種舉措，配合課上對預習情況的檢查和評分，能夠逐步引領(lǐng)學生踏入自主實驗之門，讓他們真正感受自主實驗的收獲和樂趣，促成他們的自主實踐的“習慣”。
2.輔學型儀器儀表及基本電氣設(shè)備學習課件，在將儀器及設(shè)備使用方法學習的部分時間拓展到上課之前、利用多媒體技術(shù)提高學習效率等方面，作用是積極的，但與自主實驗關(guān)聯(lián)性偏弱。漂亮課件的觀看不等于操作技能的掌握。把對儀器儀表及基本電氣設(shè)備使用方法的學習建筑在學習者的操練過程中是編寫本教材第三版的主要動意。
此次再版在保留教材第一版和第二版“作為學習者自主完成實驗項目幫手”的編寫風格和特色的前提下，在以下方面進行了改進：
1.關(guān)于對操作儀器儀表及基本電氣設(shè)備的學習，精心設(shè)計和編寫相關(guān)內(nèi)容，在操作一感悟一提示一自我小結(jié)的牽引下，引領(lǐng)學習者踏上自我實踐之路，經(jīng)過操練，使學生再面對新儀器新設(shè)備時，獲得通過資料掌握使用它們的自信。在這一編寫思想下，①對教材第3章、第13-15章、第17章進行了重新編寫；②對其余章節(jié)相關(guān)內(nèi)容進行了調(diào)整。因這部分改動較大，相關(guān)內(nèi)容已經(jīng)過了兩個學期的成功試用和完善。
2.將教材一版和二版用到的EWB平臺升級為MUITISM12，為此，對教材第9、10章進行了重新編寫。
3.進一步豐富了基于PLC實現(xiàn)邏輯控制的內(nèi)容，新增了基于PLC實現(xiàn)數(shù)字邏輯系統(tǒng)的內(nèi)容。
1 基本電氣設(shè)備、電器元件及功能電路外部特性的測量
1.1 實驗任務與目的
1.2 預備知識(外部特性及其類型)
1.3 外部特性測量基礎(chǔ)
1.3.1 測量方案
1.3.2 測量外部特性的重要策略：“先粗測，再細測”
1.3.3 指針式直流電壓表和指針式直流電流表的使用
1.3.4 如何測量電壓
1.3.5 以測量外部特性為目的的實驗數(shù)據(jù)整理
1.4 測試對象介紹
1.5 實驗的準備及實驗結(jié)果的整理
1.6 參考學時及實驗方案建議
1.7 部分思考題答案
2 電工測量數(shù)據(jù)的誤差分析
2.1 實驗任務與目的
2.2 預備知識
2.2.1 電路中結(jié)點上各條支路電流的關(guān)系
2.2.2 電路回路中各段電壓的關(guān)系
2.2.3 多激勵線性電路的分響應和總響應
2.3 實驗基礎(chǔ)
2.3.1 真值、標稱值、理論值和測量值
2.3.2 實驗誤差估計及實驗結(jié)論
2.3.3 儀表量程的估計方法
2.4 實驗準備及提示
2.5 對實驗報告的要求
2.6 參考學時及實驗方案建議
2.7 部分思考題、判斷題答案
3 信號源、示波器的使用——儀器學習入門(1)
3.1 實驗任務與目的
3.2 預備知識
3.2.1 信號源和示波器功能簡述
3.2.2 信號源信號的引出及示波器測試信號的接入
3.3 認識性實驗進程
3.4 參考學時及實驗方案建議
4 幾種典型應用電路工作波形的測試
4.1 實驗任務與目的
4.2 預備知識
4.3 實驗基礎(chǔ)及實驗指導
4.3.1 指定電路1：整流-濾波
4.3.2 指定電路2：連續(xù)方波信號激勵的一階RC電路
4.3.3 指定電路3：加法電路
4.3.4 指定電路4：比較器電路
4.4 實驗報告要求
4.5 參考學時及實驗安排建議
4.6 部分思考題、判斷題答案
5 交流電路電壓、電流及功率測量
5.1 實驗任務與目的
5.2 預備知識
5.2.1 交流電路中的電壓關(guān)系及電流關(guān)系
5.2.2 交流電路的功率消耗
5.3 實驗基礎(chǔ)
5.3.1 用一塊電流表測量多條支路電流的技巧
5.3.2 功率表的使用
5.4 實驗電路的實現(xiàn)
5.5 實驗準備及實驗報告要求
……
6 電感線圈參數(shù)測量與研究
7 功率因數(shù)的提高
8 三相電路的連接與觀測
9 基于計算機仿真平臺的電路過渡過程觀測
10 基于計算機仿真平臺的無源及有源濾波電路頻率特性對比分析
11 電動機等電器的繼電接觸控制基礎(chǔ)
12 幾種常規(guī)的繼電接觸器控制的實現(xiàn)
13 可編程邏輯控制（PLC）應用入門
14 基于PLC的邏輯控制的設(shè)計與實現(xiàn)
15 基于PLC的模擬量自動調(diào)節(jié)與控制
16 單相整流（含可控整流）濾波電器的實現(xiàn)與觀測
17 穩(wěn)壓源、信號源、示波器的使用——儀器學習入門（2）
18 電子實驗箱的認識
19 基本晶體管放大電路的實現(xiàn)及基本功能測試
20 典型晶體管放大電路研究
21 運算放大器基本線性應用的實現(xiàn)與測量
22 運算放大器擴展實驗
23 基本數(shù)字集成電路組件應用
附錄
參考文獻
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