《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》是根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫而成的。 《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》依據(jù)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)分級開放的改革方案，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中的測量、誤差和數(shù)據(jù)處理的基本知識，以及物理實(shí)驗(yàn)常用的基本儀器。 《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目按照總體難易程度由易到難進(jìn)行分級，且安排了一些備選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)擴(kuò)展新項(xiàng)目預(yù)留空間。 《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》共編排了35個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。 《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》可作為高等工科院校各專業(yè)的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的教材或教學(xué)參考書，也可作為實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和有關(guān)課程教師的參考用書。
本書根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合一般工科院校專業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的情況，配合大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)分級開放的教學(xué)改革方案和電子報告標(biāo)準(zhǔn)編寫而成。
根據(jù)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)分級開放教學(xué)改革方案的要求，本書分成測量的基本知識、物理實(shí)驗(yàn)中的基本儀器介紹、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)一、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)二、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)三、綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)，并按序逐步開放，擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)主要考慮了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展的需要。
全書改變了傳統(tǒng)的“力、熱、電、光”的編排順序，按照分級教學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)需要來進(jìn)行編排。全書由四大部分構(gòu)成，共分為七章，其主要內(nèi)容及特點(diǎn)如下：
（1）第一部分由前兩章構(gòu)成，詳細(xì)介紹了實(shí)驗(yàn)的測量方法、數(shù)據(jù)處理方法等物理實(shí)驗(yàn)的基本知識以及基本的常用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的原理與使用方法，以方便查閱。
（2）第二部分分為三章，其中第三章為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)一，其包含一些基本的實(shí)驗(yàn)，并涵蓋了大多數(shù)常用的數(shù)據(jù)處理方法，主要幫助學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，學(xué)會數(shù)據(jù)處理及實(shí)驗(yàn)報告的寫作方法，并掌握一些基本的實(shí)驗(yàn)知識和技能，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。第四、第五章為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)二和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)三，這是實(shí)驗(yàn)的主要階段，也是向綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)階段的過渡。這兩章注重對學(xué)生實(shí)驗(yàn)動手能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和科學(xué)求證精神的樹立，因此在進(jìn)行這兩章實(shí)驗(yàn)時，教師須引導(dǎo)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)中所遇到的問題進(jìn)行獨(dú)立思考，并鼓勵學(xué)生提出一些創(chuàng)造性的觀點(diǎn)與方法。
�。�3）第三部分由第六章構(gòu)成，為綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，這是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的最高階段，是學(xué)生將所學(xué)的知識用于解決實(shí)際問題。它由若干個開放設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組成，主要由學(xué)生獨(dú)立完成。
�。�4）第四部分由第七章構(gòu)成，為擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)。這是為了保證實(shí)驗(yàn)室的改革不會立即沖擊到實(shí)驗(yàn)教材的建設(shè)，造成反復(fù)編寫教材而設(shè)立的，體現(xiàn)了在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)過程中教材建設(shè)的前瞻性。
�。�5）每個實(shí)驗(yàn)都配有習(xí)題，供學(xué)生思考和分析，幫助學(xué)生加深對實(shí)驗(yàn)的理解，鞏固所學(xué)的知識和內(nèi)容。
（6）考慮到各院校的實(shí)驗(yàn)條件與儀器設(shè)備的差異，在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選取上留有一定余地，在涉及儀器介紹時，結(jié)合幾種常用型號儀器的特征，盡量突出儀器的基本原理與使用方法，以方便各兄弟院校參考。
本書是在華東交通大學(xué)物理教研室全體教師的共同努力下完成的。本書由艾劍鋒、陳淵主編，參加本書編寫的還有雷宇、程廣玲、熊狂煒等，最后由艾劍鋒負(fù)責(zé)全書統(tǒng)稿。本書在編寫過程中得到了黃克林教授等人的大力支持，其他教師對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容也提出了許多有益的建議，在此一并致以誠摯的謝意。
本書在編寫過程中參閱了許多兄弟院校的教材和儀器廠家的說明書，在此致以深深的謝意。
教學(xué)改革是一項(xiàng)艱苦而又復(fù)雜的任務(wù)，需要經(jīng)歷長期不斷的探索與完善過程。盡管經(jīng)歷了十余年的改革實(shí)踐歷程，限于編者水平，書中仍難免會有不妥之處，懇請讀者批評指正，以便再版時修改訂正。
第一章 測量的基本知識
第一節(jié) 測量和測量誤差
第二節(jié) 有效數(shù)字及其運(yùn)算
第三節(jié) 常用數(shù)據(jù)處理方法
第二章 物理實(shí)驗(yàn)中的基本儀器介紹
第一節(jié) 力學(xué)、熱學(xué)基本儀器介紹
第二節(jié) 電磁學(xué)基本儀器介紹
第三節(jié) 光學(xué)基本儀器介紹
第三章 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)1 固體密度測量
實(shí)驗(yàn)2 拉伸法測定金屬絲的楊氏模量
實(shí)驗(yàn)3 自由落體法測量重力加速度
實(shí)驗(yàn)4 單臂電橋法測量電阻
實(shí)驗(yàn)5 電學(xué)元件伏安特性的研究
實(shí)驗(yàn)6 靜電場的描繪
第四章 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)二
實(shí)驗(yàn)7 固體線膨脹系數(shù)的測量
實(shí)驗(yàn)8 氣體比熱容比的測定
實(shí)驗(yàn)9 分光計(jì)的調(diào)整與使用
實(shí)驗(yàn)10 牛頓環(huán)測球面曲率半徑
實(shí)驗(yàn)11 邁克耳孫干涉儀的調(diào)整和使用
第五章 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)12 電子比荷的測量
實(shí)驗(yàn)13 靈敏電流計(jì)特性的研究
實(shí)驗(yàn)14 電勢差計(jì)的原理和使用
實(shí)驗(yàn)15 霍爾效應(yīng)測磁場
實(shí)驗(yàn)16 單縫衍射的相對光強(qiáng)分布
實(shí)驗(yàn)17 弗蘭克-赫茲實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)18 光電效應(yīng)測普朗克常量
實(shí)驗(yàn)19 密立根油滴實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)20 金屬電子逸出功
第六章 綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)21 剛體轉(zhuǎn)動慣量的研究
實(shí)驗(yàn)22 折射率的測量
實(shí)驗(yàn)23 歐姆表的制作
實(shí)驗(yàn)24 亂團(tuán)漆包線電阻率的測定
實(shí)驗(yàn)25 滑動變阻器特性的研究
第七章 擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)26 用拉脫法測定液體表面張力系數(shù)
實(shí)驗(yàn)27 聲速的測量
實(shí)驗(yàn)28 多普勒效應(yīng)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)29 用雙臂電橋測低值電阻
實(shí)驗(yàn)30 電子示波器及其應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)31 用示波器測量相位差及頻率
實(shí)驗(yàn)32 用熱敏電阻測量溫度
實(shí)驗(yàn)33 光柵衍射
實(shí)驗(yàn)34 駐波——弦振動實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)35 磁懸浮實(shí)驗(yàn)
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