剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)的小學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中常見(jiàn)問(wèn)題：
拼音發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)；
執(zhí)筆姿勢(shì)不正確；
有些字會(huì)讀但不會(huì)寫(xiě)；
會(huì)寫(xiě)的字筆順常常是錯(cuò)的；
不能安靜地聽(tīng)完別人說(shuō)話；
注意力容易分散；
回答老師的問(wèn)題時(shí)磕磕巴巴，語(yǔ)言不夠流暢。
針對(duì)以上的常見(jiàn)問(wèn)題，《幼小銜接語(yǔ)文必知必會(huì)》叢書(shū)從《必練漢字》、《必練拼音》和《必練聽(tīng)說(shuō)》三個(gè)角度著手，全方位銜接小學(xué)一年級(jí)的課標(biāo)要求；
《必練漢字》——系統(tǒng)解決生字不會(huì)寫(xiě)和寫(xiě)錯(cuò)筆順的問(wèn)題；
《必練拼音》——系統(tǒng)訓(xùn)練拼音拼讀和書(shū)寫(xiě)，讓拼音成為孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好幫手！
《必練聽(tīng)說(shuō)》——從字、詞、句到短文，訓(xùn)練聽(tīng)力，培養(yǎng)孩子流利表達(dá)能力！
適讀人群 ：7-10歲
嚴(yán)格按照教育部新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)；
符合幼兒認(rèn)知規(guī)律，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
針對(duì)性訓(xùn)練，讓孩子順利銜接小學(xué)各項(xiàng)要求！
當(dāng)下幼兒園階段的快樂(lè)教育和小學(xué)一年級(jí)的各項(xiàng)要求之間橫亙著一條巨大的鴻溝，無(wú)數(shù)的孩子因?yàn)闆](méi)有跨越好這條鴻溝，而輸在了起跑線上，在學(xué)業(yè)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，跟不上小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，某些孩子甚至為此產(chǎn)生了厭學(xué)情緒！
據(jù)此我們策劃了一套《小學(xué)一年級(jí)預(yù)備班幼小銜接必知必會(huì)》系列，受到了家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)，短短半年時(shí)間就躍升為當(dāng)當(dāng)網(wǎng)同類產(chǎn)品的排行榜冠軍，網(wǎng)上好評(píng)數(shù)超4000條。
家長(zhǎng)們?cè)诳隙ㄟ@套書(shū)的同時(shí)，紛紛希望配套練習(xí)能再多一點(diǎn)。為了滿足廣大家長(zhǎng)們的需求，我們又請(qǐng)小學(xué)一線的資深教師編著了本套叢書(shū)。數(shù)學(xué)三本《100以內(nèi)加減法》、《圖形基礎(chǔ)》和《口算心算速算》，語(yǔ)文三本《必練拼音》、《必練漢字》和《必練聽(tīng)說(shuō)》。這六本小書(shū)可以作為《小學(xué)一年級(jí)預(yù)備班——幼小銜接數(shù)學(xué)必知必會(huì)》（978-7-5628-3302-4）和《小學(xué)一年級(jí)預(yù)備班——幼小銜接語(yǔ)文必知必會(huì)》（978-7-5628-3287-4）的配套強(qiáng)化練習(xí)冊(cè)使用。
我們策劃這本書(shū)的初衷，是希望能幫助家長(zhǎng)們科學(xué)地引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)一些必知必會(huì)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容，從而在孩子升入小學(xué)后，能夠迅速地適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏，從容不迫、有條不紊地跟隨著老師徜徉于知識(shí)的殿堂中，翻開(kāi)人生求學(xué)的新篇章。
在這套書(shū)的整體策劃過(guò)程中，我們和作者都努力做到尊重教育規(guī)律，因?yàn)槲覀兌�，任何拔苗助長(zhǎng)的做法最終都將摧毀幼苗，而不是讓幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。我們?cè)诖艘蚕驈V大家長(zhǎng)們呼吁，盡可能地給孩子們一個(gè)天真、無(wú)拘無(wú)束的童年，千萬(wàn)不要讓各種培訓(xùn)、各種技能訓(xùn)練占據(jù)孩子們寶貴的童年時(shí)光。過(guò)度的超前和透支，其實(shí)是對(duì)孩子潛能的過(guò)度開(kāi)發(fā)，有可能是撿了芝麻，卻丟了西瓜。
最后祝每一位孩子都健康、茁壯地成長(zhǎng)！每一個(gè)家庭都幸福美滿！
華東理工大學(xué)出版社
基礎(chǔ)教育事業(yè)部
2013-12
李輝，小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。在二十多年的教學(xué)實(shí)踐中，把教學(xué)與科研融為一體，多次榮獲“優(yōu)秀教師”“科研骨干”“科研先進(jìn)”“特色教師”等稱號(hào)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)上有深入的研究，撰寫(xiě)的多篇論文在國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表并獲獎(jiǎng)。現(xiàn)已出版《幼小銜接數(shù)學(xué)必知必會(huì)》和《數(shù)學(xué)拓展課程探索——思維能力訓(xùn)練》兩套書(shū)。近年來(lái)承擔(dān)上海市閔行區(qū)《低年級(jí)生活與學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》、《數(shù)學(xué)兒歌誦讀的實(shí)踐研究》和《數(shù)學(xué)拓展課程探索——思維能力訓(xùn)練》三個(gè)課題的研究，榮獲科研獎(jiǎng)。此研究成果多次在�。ㄊ校┑雀骷�(jí)單位交流展示，獲廣泛好評(píng)并得以推廣使用。
陳文雄，中學(xué)高級(jí)教師從教二十余年，歷經(jīng)了小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段的一線教學(xué)，熟知義務(wù)教育數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)體系。其“真誠(chéng)熱情、穩(wěn)重儒雅”的育人風(fēng)格深受學(xué)生的喜愛(ài)，多次榮獲“優(yōu)秀班主任”、“十佳園丁”稱號(hào)。近年來(lái)一直致力于幼小數(shù)學(xué)思維課程探索與研發(fā)，編著的《幼小銜接數(shù)學(xué)必知必會(huì)》一書(shū)，深得全國(guó)各地家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)而熱銷。
第一部分 說(shuō)詞語(yǔ)
動(dòng)物(名詞）
蔬菜(名詞）
水果(名詞）
花兒(名詞）
電器(名詞）
交通工具(名詞）
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說(shuō)用途
動(dòng)作(動(dòng)詞）
表情(形容詞）
顏色
四季(形容詞）
食物(數(shù)詞）
學(xué)習(xí)用品(量詞）
生活用品(量詞)
……
第二部分 說(shuō)句子
第三部分 閱讀訓(xùn)練
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