《新編日語(yǔ)教程1（第三版）》共由六冊(cè)組成，承接第二版的主線，并在整體上優(yōu)化了第二版的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系。全書圍繞主人公留學(xué)日本的學(xué)習(xí)、工作和生活進(jìn)行編寫，兼具知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性。每?jī)?cè)均有四個(gè)基本單元、十六課，第一冊(cè)還增設(shè)了入門單元。每課基本由課文、會(huì)話、生詞表、句型、語(yǔ)法、詞匯、表達(dá)方式、練習(xí)、補(bǔ)充詞匯表等部分構(gòu)成。一二冊(cè)的每篇課文后都增設(shè)了課外小知識(shí)部分，讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)語(yǔ)言之余，還能加深對(duì)日本文化、社會(huì)背景等方面的理解。
從第二冊(cè)開始，就以原汁原味的日語(yǔ)文章為課文素材，讓學(xué)習(xí)者在入門階段就接觸到地道的日語(yǔ)表達(dá)，通過(guò)地道的文章去學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞和語(yǔ)法，改變了傳統(tǒng)的以單詞和語(yǔ)法學(xué)習(xí)為主體的教材編排模式。
整套教材考慮到日語(yǔ)能力考試改革的方向，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者日語(yǔ)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。各個(gè)部分的編寫都以“實(shí)用”為原則。第一冊(cè)相當(dāng)于新日語(yǔ)能力考試N5級(jí)別的程度，第二冊(cè)相當(dāng)于N4級(jí)別的程度，第三冊(cè)相當(dāng)于N3級(jí)別的程度，第四冊(cè)相當(dāng)于N2級(jí)別的程度，第五、六冊(cè)則是相當(dāng)于N1級(jí)別的程度。
為方便學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，本套教材配備了由資深外教老師獻(xiàn)聲的MP3光盤，并同步出版了練習(xí)冊(cè)和輔導(dǎo)手冊(cè)。
中日兩國(guó)一線教學(xué)專家聯(lián)合編寫、適合中國(guó)學(xué)生使用的經(jīng)典日語(yǔ)教材！
中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)修剛教授、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)皮細(xì)庚教授 作序推薦！
榮獲華東地區(qū)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)、熱銷7年、累計(jì)發(fā)行量已突破80萬(wàn)冊(cè)！
《新編日語(yǔ)教程》自2006年出版以來(lái)，因其知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性而深受好評(píng)，獲得了華東地區(qū)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，累計(jì)發(fā)行量已突破80萬(wàn)冊(cè)。
《新編日語(yǔ)教程》第三版根據(jù)對(duì)一、二版的使用反饋以及日語(yǔ)教學(xué)的新變化編寫而成，以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言交際能力為目標(biāo)，由中日兩國(guó)多位具有一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家編寫，并由中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)修剛教授，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授皮細(xì)庚教授為第三版教材作序推薦。
在編寫《新編日語(yǔ)教程1（第3版）》時(shí)，我們始終以“對(duì)日語(yǔ)的初學(xué)者而言怎樣的入門教材才是理想的”這一問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)考慮相關(guān)問(wèn)題，力求使本書做到如下幾點(diǎn)：涵蓋的知識(shí)點(diǎn)全面、完整；句型出現(xiàn)的順序合理，符合日語(yǔ)教學(xué)的一般原則；會(huì)話和課文的編寫規(guī)范、實(shí)用性強(qiáng)，能夠在生活中使用；單詞量適中，出現(xiàn)的順序合理，符合初學(xué)者學(xué)習(xí)外語(yǔ)的認(rèn)知規(guī)律；內(nèi)容豐富、翔實(shí)，除了提供應(yīng)有的語(yǔ)言知識(shí)外，還能加深學(xué)習(xí)者對(duì)于日本文化、社會(huì)背景等的理解。
本套書適用于日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生、社會(huì)日語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)的學(xué)員、日語(yǔ)自學(xué)者等讀者群。
入門単元
仮名と発音（１）
仮名と発音（２）
第一単元
第１課 わたしは 留學(xué)生です
第２課 これは 家族の 寫真です
第３課 自習(xí)室は ５階に あります
第４課 ギョーザは ８?jìng)�(gè)で 500円です
第一單元 總結(jié)
第二単元
第５課 今朝 ７時(shí)に 起きました
第６課 週末は 何を しますか
第７課 日本の 秋は 涼しいです
第８課 紅葉は きれいでした
第二單元 總結(jié)
第三単元
第９課 ダニエルさんと 木村さんと どちらが 強(qiáng)いですか
第10課 電子辭書は 機(jī)能が 多く なりました
第11課 牛丼の 作り方を 教えて ください
第12課 館內(nèi)で タバコを 吸っては いけません
第三單元 總結(jié)
第四単元
第13課 今日は 學(xué)校へ 行かなくても いいです
第14課 ゆっくり 練習(xí)した ほうが いいです
第15課 年末セール
第16課 クリスマスパーティー
第四單元 總結(jié)
付録
附錄1 課文參考譯文
附錄2 練習(xí)參考答案
附錄3 課文生詞總表
附錄4 補(bǔ)充詞匯總表
附錄5 句型?表達(dá)方式索引
附錄6 常用動(dòng)詞變形一覽表
附錄7 常用數(shù)量詞搭配使用表
�、癖緯鴥�(nèi)容
１．編寫目的
《新編日語(yǔ)教程1、2第三版》（以下簡(jiǎn)稱“本書”）是2006年5月出版的《新編日語(yǔ)教程1、2第一版》（以下簡(jiǎn)稱“舊版”）的第二次修訂本。舊版自發(fā)行以來(lái)，在國(guó)內(nèi)廣大日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及設(shè)立日語(yǔ)專業(yè)的相關(guān)院校被廣泛使用。有很多從事日語(yǔ)教育的相關(guān)人士也對(duì)舊版提出了寶貴的意見、建議，我們對(duì)此進(jìn)行了整理、研究。此外，日本國(guó)內(nèi)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化也對(duì)日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生了一些影響。為了將這些反映到教材中，我們對(duì)舊版的語(yǔ)法體系、每課的結(jié)構(gòu)、課文以及會(huì)話內(nèi)容、課后練習(xí)、課后小知識(shí)等各個(gè)部分進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的修訂。
本書的使用對(duì)象主要是社會(huì)上自學(xué)日語(yǔ)的初學(xué)者，也可用于大學(xué)或其他開設(shè)日語(yǔ)專業(yè)的院校。
�。玻帉懺瓌t
在編寫本書時(shí)，我們始終以“對(duì)日語(yǔ)的初學(xué)者而言怎樣的入門教材才是理想的”這一問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)考慮相關(guān)問(wèn)題，力求使本書做到如下幾點(diǎn)：涵蓋的知識(shí)點(diǎn)全面、完整；句型出現(xiàn)的順序合理，符合日語(yǔ)教學(xué)的一般原則；會(huì)話和課文的編寫規(guī)范、實(shí)用性強(qiáng)，能夠在生活中使用；單詞量適中，出現(xiàn)的順序合理，符合初學(xué)者學(xué)習(xí)外語(yǔ)的認(rèn)知規(guī)律；內(nèi)容豐富、翔實(shí)，除了提供應(yīng)有的語(yǔ)言知識(shí)外，還能加深學(xué)習(xí)者對(duì)于日本文化、社會(huì)背景等的理解。
３．編寫語(yǔ)言
�。ǎ保┌l(fā)音、聲調(diào)以及日文的書寫
設(shè)置入門單元，集中指導(dǎo)日語(yǔ)的發(fā)音（清音、濁音、半濁音、拗音、長(zhǎng)音、促音）、日語(yǔ)中的聲調(diào)和日文的書寫（平假名、片假名、日語(yǔ)中的漢字）等。
�。ǎ玻┚湫团c語(yǔ)法
本書中的句型、語(yǔ)法，按照日本國(guó)際交流基金會(huì)2007年出版的《日語(yǔ)能力考試出題基準(zhǔn)》中4級(jí)～3級(jí)的語(yǔ)法條目進(jìn)行編排，力求使句型、語(yǔ)法的出現(xiàn)順序由易到難，語(yǔ)法體系更為合理。
（３）詞匯
本書的詞匯總數(shù)約為2000個(gè)，上冊(cè)約為1050個(gè)，下冊(cè)約為950個(gè)。
�。ǎ矗┪捏w
本書除了第一冊(cè)第15課講述簡(jiǎn)體時(shí)，課文和會(huì)話用了簡(jiǎn)體的形式之外，其它的會(huì)話基本上采用了以“です”“ます”結(jié)尾的敬體，希望初學(xué)者掌握好規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)。
�。ǎ担┱n文以及會(huì)話內(nèi)容
本書中的課文和會(huì)話，以交換留學(xué)生王小華在日本一年的留學(xué)生活為主線展開。題材豐富，包括日本的風(fēng)土人情、社會(huì)情況、四季的不同景觀以及相關(guān)的活動(dòng)、留學(xué)生活的各個(gè)方面等。
�。ǎ叮h字讀音與譯文
為了方便初學(xué)者學(xué)習(xí)，本書課文、會(huì)話、講解、練習(xí)以及參考答案中出現(xiàn)的日語(yǔ)漢字、數(shù)字等都標(biāo)注了假名。此外，在附錄部分有本書中的基本例句、會(huì)話、課文的譯文。語(yǔ)法和表達(dá)講解的例句也有譯文。
�。ǎ罚┱n后小知識(shí)
為了加深學(xué)習(xí)者對(duì)日本社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等的理解，在每篇課文后面都附有一篇小知識(shí)，盡量收集了各個(gè)領(lǐng)域的題材，構(gòu)成豐富多彩的內(nèi)容。
�。ǎ福┮曈X(jué)效果
本書會(huì)話中的場(chǎng)景用了插圖，讓學(xué)習(xí)者能夠直觀地理解會(huì)話中的內(nèi)容。此外，本書采用雙色印刷，突出了句型、語(yǔ)法中的重點(diǎn)內(nèi)容，直觀且醒目。
Ⅱ．本書結(jié)構(gòu)
�。保w結(jié)構(gòu)
本書第一冊(cè)、第二冊(cè)各設(shè)4個(gè)“基本單元”，每個(gè)單元由4課構(gòu)成，上冊(cè)另設(shè)“入門單元”。
第一冊(cè)入門單元，第1單元～第4單元第1課～第16課
第二冊(cè)第１單元～第4單元第1課～第16課
２．入門單元
本書的入門單元主要包括以下幾個(gè)方面：日語(yǔ)簡(jiǎn)介；平假名、片假名的書寫；五十音圖清音的發(fā)音特點(diǎn)及詞例；濁音和半濁音的發(fā)音特點(diǎn)及詞例；拗音的發(fā)音特點(diǎn)及詞例；長(zhǎng)音、促音的發(fā)音特點(diǎn)及詞例；日語(yǔ)聲調(diào)的特點(diǎn)及詞例；日語(yǔ)中假名的來(lái)源表；26個(gè)英文字母的日文讀法和寫法。
�。常締卧�
�。ǎ保┏鰣�(chǎng)人物介紹
本書中的主要出場(chǎng)人物是王小華、金萱兒、丹尼爾、鈴木香織和木村進(jìn)。他們都是日本國(guó)際大學(xué)的學(xué)生。王小華、金萱兒、丹尼爾是留學(xué)生。會(huì)話的故事情節(jié)以王小華的留學(xué)生活為主線展開。
�。ǎ玻﹩卧Y(jié)構(gòu)
每個(gè)單元4篇課文，每篇課文設(shè)置不同的話題，話題按時(shí)間先后順序編排。每個(gè)單元的出場(chǎng)人物相對(duì)固定，故事情節(jié)也是一脈相承的。
�。ǎ常﹩卧偨Y(jié)
每個(gè)單元后面有單元總結(jié)，用表格形式列出該單元中出現(xiàn)的句型、語(yǔ)法點(diǎn)、表達(dá)方式、助詞用法、出現(xiàn)的課數(shù)，并添加了例句。
�。矗戒�
附錄部分主要包括如下內(nèi)容：課文參考譯文、練習(xí)參考答案、課文生詞總表、補(bǔ)充詞匯總表、句型表達(dá)方式索引。此外，第一冊(cè)的附錄部分還添加了常用動(dòng)詞變形一覽表和常用數(shù)量詞搭配使用表。
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