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　　《夢(mèng)山書系·比較教育研究叢書：當(dāng)代國(guó)外大學(xué)本科教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新》是全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題項(xiàng)目“近年來(lái)主要發(fā)達(dá)國(guó)家高校本科教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新研究”的成果，屬于外國(guó)高等教育的專題研究，從縱橫兩個(gè)方面梳理當(dāng)代國(guó)外大學(xué)本科教學(xué)模式的發(fā)展與變革。從縱向來(lái)說(shuō)，《夢(mèng)山書系·比較教育研究叢書：當(dāng)代國(guó)外大學(xué)本科教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新》探討了國(guó)外大學(xué)本科教學(xué)模式的歷史演變過(guò)程，分析了當(dāng)代國(guó)外大學(xué)本科教學(xué)模式改革的特點(diǎn)，并展望其未來(lái)的發(fā)展前景。從橫向來(lái)看，我們?cè)谘芯繉?duì)象上選取了在國(guó)外大學(xué)本科教學(xué)中廣泛應(yīng)用、同時(shí)也比較具有代表性的九種教學(xué)模式：?jiǎn)栴}式學(xué)習(xí)教學(xué)模式、項(xiàng)目本位學(xué)習(xí)教學(xué)模式、小組本位學(xué)習(xí)教學(xué)模式、探究式學(xué)習(xí)教學(xué)模式、研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式、混合學(xué)習(xí)教學(xué)模式、服務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)模式、移動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)模式、工作本位學(xué)習(xí)教學(xué)模式。這些教學(xué)模式各具特色，有些發(fā)展歷史悠久，如項(xiàng)目本位學(xué)習(xí)教學(xué)模式、工作本位學(xué)習(xí)教學(xué)模式；有些屬于近年來(lái)的新興領(lǐng)域，如移動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)模式；有些在大學(xué)本科教學(xué)實(shí)踐中普及較早，如問(wèn)題本位的學(xué)習(xí)教學(xué)模式、項(xiàng)目本位的學(xué)習(xí)教學(xué)模式、研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式等；有些還處于項(xiàng)目研究或?qū)嶒?yàn)階段，如移動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)模式。