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哲學與價值觀教育 
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9 7 1 8 3 7 0 5 3 6 3 7 3 《青年學術(shù)文庫：當代生命價值觀教育研究》作者朱俊林從尊重生命、善化生命、美化生命來建構(gòu)生命價值觀教育的內(nèi)容，別具新意，值得肯定。當然，論文也有其不足，主要表現(xiàn)為實證性研究的缺失。思想政治教育是政策性、針對性和實踐性都很強的活動，需要從教育對象、教育效果等方面進行考察，而這種考察是離不開實證性研究的。作者在這方面的缺失，導致其論文的實踐價值有所削弱，若能在這方面多做些工作，則論文的價值將進一步提升。我和作者既是師生關(guān)系，又是同事關(guān)系，多年來形成了深厚的師生之情與同事之誼。作者在既要承擔繁重的教學任務又要承擔大量家務的情況下，科研工作也取得了不俗的成績，主持過國家社科基金課題，出版了專著。
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