前言

　　反義詞是先賢智者為我們留下的寶貴的智慧財富。從咿呀學(xué)語、作文考試、哲學(xué)思辨、數(shù)學(xué)解析、科學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作、中醫(yī)辨證、生產(chǎn)制造、經(jīng)營管理乃至競爭作戰(zhàn)，無不用到反義詞。

　　本書繼承傳統(tǒng)蒙學(xué)的創(chuàng)作特點，將經(jīng)典著作和現(xiàn)實生活中常用的單字反義詞連綴成具有百科全書式的“千字文”，通俗易懂，朗朗上口，能幫助讀者在較短的時間內(nèi)集中識記和應(yīng)用。全書內(nèi)容豐富，題材廣泛，蘊藏著豐富的自然科學(xué)原理、社會人文精神和思想智慧元素，注重思想開拓和智慧熏陶，讓讀者有效地將知識轉(zhuǎn)化為智慧，幫助讀者養(yǎng)成良好的科學(xué)思維習(xí)慣，善用反義詞去發(fā)現(xiàn)、思考和解決問題，并用它來描述客觀事實和表達思想，對開拓思路、增長智慧和系統(tǒng)地解決復(fù)雜問題具有一定的啟迪作用。

　　書中故事的主角大多有著非凡的智慧和經(jīng)歷，這與他們兒時潛意識里及長大后自覺應(yīng)用反義詞有關(guān)。因此，在兒童心里早日播下智慧的種子，可為他們?nèi)蘸蟮墓ぷ�、學(xué)習(xí)、生活、科研乃至建立思想學(xué)說體系，打下良好的思想語言基礎(chǔ)。

　　書中的“連一連”，要求讀者利用反義連文的內(nèi)容，依序?qū)⒏鲗Ψ戳x詞連接起來，首尾可用虛線連接，形成完整的圖像或符號（兩字之間可用直線或弧線連接）。在識記的基礎(chǔ)上，讀者可以根據(jù)句意或題解，畫出心中美的圖形或符號，訓(xùn)練自己的觀察力、理解力和想象力。該部分把深奧抽象的語言文字轉(zhuǎn)化為簡單明了、具體形象的圖形符號，融合了文學(xué)、哲學(xué)、數(shù)形、圖像和符號等多種思維方式。

　　由于筆者水平有限，錯誤和不妥之處在所難免，懇請讀者不吝指正,以便再版時進一步改進和完善。