《中國(guó)近現(xiàn)代教科書史論》一書主要研究自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)到新中國(guó)改革開放以后一百七十余年教科書演變發(fā)展的歷史進(jìn)程、基本線索、階段特點(diǎn)，并從社會(huì)、教育以及理論和實(shí)踐等多個(gè)方面加以反思與闡述，以為當(dāng)前現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量的提升、科教興國(guó)戰(zhàn)略的推進(jìn)提供歷史資源與現(xiàn)實(shí)思考。
吳洪成，男，1963年生，河北大學(xué)教育學(xué)院二級(jí)教授。1991年畢業(yè)于浙江大學(xué)教育學(xué)院，師從我國(guó)當(dāng)代著名教育史學(xué)家陳學(xué)恂先生，碩博連讀六年；畢業(yè)后在西南大學(xué)教育學(xué)歷史文化學(xué)院任教授、博導(dǎo)，人文教育系主任等職；2004年調(diào)入河北大學(xué)教育學(xué)院，任教授、博導(dǎo)。研究領(lǐng)域：中國(guó)近現(xiàn)代教育史、思想文化史。著有《中國(guó)教育史研究》（共三冊(cè)）、《不朽的革命人生，輝煌的教育成就——馬克思主義教育家楊賢江的理論與實(shí)踐》《中國(guó)小學(xué)教育史》《教育開發(fā)西南——盧作孚的事業(yè)與思想》《血與火的民族抗?fàn)帯毡厩秩A時(shí)期淪陷區(qū)奴化教育史綱》《重慶教育史——從巴國(guó)到清代研究書系》（共四本）、《晚清中國(guó)教師史》《河北書院史》《教育科研問題史》《楊賢江教育學(xué)》《中國(guó)近代職業(yè)教育制度史研究》等著作。
第一編晚清時(shí)期的教科書
第一章鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的教科書
第一節(jié)傳統(tǒng)教科書的延續(xù)，改革派批判傳統(tǒng)教科書的主張
一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期傳統(tǒng)教科書概述
二、開明地主階級(jí)批判傳統(tǒng)教科書的主張
第二節(jié)西方傳教士的譯書活動(dòng)與教科書的更生
一、西方傳教士的東來與譯書活動(dòng)
二、教會(huì)學(xué)校的登陸與近代教科書的萌芽
第三節(jié)太平天國(guó)革命時(shí)期的教科書
一、太平天國(guó)對(duì)舊教科書內(nèi)容的抨擊
二、太平天國(guó)對(duì)傳統(tǒng)教科書的改造
三、太平天國(guó)教科書的主要內(nèi)容
第二章洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的教科書
第一節(jié)“中體西用”的課程觀與洋務(wù)學(xué)堂的西學(xué)教科書
一、“中體西用”思想的產(chǎn)生
二、張之洞《勸學(xué)篇》與“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的課程觀
三、洋務(wù)學(xué)堂的西學(xué)教科書
第二節(jié)洋務(wù)派的譯書機(jī)構(gòu)與教科書
一、京師同文館的譯書活動(dòng)與教科書
二、江南制造局的譯書活動(dòng)與教科書
第三節(jié)近代教科書的誕生
一、“學(xué)校教科書委員會(huì)”成立的歷史背景
二、“學(xué)校教科書委員會(huì)”的教科書編譯活動(dòng)
三、中華教育會(huì)、廣學(xué)會(huì)的教科書編譯活動(dòng)
四、其他西方傳教士編譯的教科書
五、教會(huì)編譯教科書活動(dòng)評(píng)價(jià)
第三章維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期的教科書
第一節(jié)維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期教科書的更新
一、維新思想的高漲與西學(xué)知識(shí)的傳播
二、維新派辦學(xué)活動(dòng)中的教科書
第二節(jié)出版機(jī)構(gòu)與新式學(xué)堂編譯教科書
一、官書局
二、商務(wù)印書館
三、南洋公學(xué)譯書院
四、近代學(xué)堂編輯教科書
五、學(xué)堂編輯教科書活動(dòng)評(píng)價(jià)
第三節(jié)留日學(xué)生編譯教科書的活動(dòng)
一、由“西書”到“東書”——譯書風(fēng)向的轉(zhuǎn)變
二、留日學(xué)生編譯教科書的狀況
三、留日學(xué)生編譯教科書的歷史影響
第四章清末新政與憲政時(shí)期的教科書(上)
第一節(jié)清末新學(xué)制對(duì)教科書的規(guī)定
一、《教育世界》關(guān)于編譯教科書的輿論宣傳
二、新學(xué)制有關(guān)編寫教科書的條例
第二節(jié)京師大學(xué)堂編譯書局編譯的教科書
一、京師大學(xué)堂編譯書局的成立
二、京師大學(xué)堂編譯書局的成果
三、京師大學(xué)堂編譯書局教科書編譯活動(dòng)的評(píng)價(jià)
第三節(jié)民營(yíng)出版機(jī)構(gòu)編輯教科書的活動(dòng)
一、民營(yíng)出版機(jī)構(gòu)編輯教科書的歷史背景
二、商務(wù)印書館
三、其他出版機(jī)構(gòu)
四、民營(yíng)出版機(jī)構(gòu)編輯教科書活動(dòng)的評(píng)價(jià)
第四節(jié)學(xué)部對(duì)教科書的審定
一、教科書審定制的由來
二、學(xué)部審定教科書的實(shí)況
第五節(jié)清末代表性的幾類教科書
一、國(guó)文教科書
二、歷史教科書
三、英文教科書
四、音樂教科書
第五章清末新政與憲政時(shí)期的教科書(下)
第一節(jié)學(xué)部編譯圖書局與部編教科書(一)
一、學(xué)部編譯圖書局的成立
二、學(xué)部編譯圖書局編輯的教科書
三、學(xué)部編譯圖書局編輯教科書受到的批評(píng)
四、學(xué)部編譯圖書局對(duì)教科書編輯的整頓及其成效
第二節(jié)學(xué)部編譯圖書局與部編教科書(二)
一、清末憲政與學(xué)部編譯圖書局的教科書編審活動(dòng)
二、簡(jiǎn)易識(shí)字學(xué)塾的設(shè)立與教科書編寫
三、學(xué)部編譯圖書局編輯的國(guó)民教育教科書
第二編民國(guó)時(shí)期的教科書
第六章民國(guó)早期的教科書
第一節(jié)新教育宗旨的頒布與教科書
一、新教育宗旨的制定對(duì)教科書的影響
二、修訂清末教科書
三、審查教科書
第二節(jié)民營(yíng)出版機(jī)構(gòu)教科書的編輯活動(dòng)
一、中華書局
二、商務(wù)印書館
三、開明書店
第三節(jié)復(fù)古主義教育思潮與教科書的回歸
第四節(jié)五四運(yùn)動(dòng)與教科書
一、美國(guó)實(shí)用主義教育理論沖擊下的教科書
二、國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)與白話文教科書的誕生
第七章民國(guó)后期的教科書(上)
第一節(jié)“三民主義教育”方針的確立與教科書
一、“三民主義教育”方針對(duì)教科書的規(guī)范
二、出版機(jī)構(gòu)編輯的教科書
第二節(jié)實(shí)用主義教育思潮的余波與教科書
第三節(jié)白話文教科書的推進(jìn)
第四節(jié)教科書的管理體制
第五節(jié)教科書編寫的特點(diǎn)
一、強(qiáng)烈的社會(huì)時(shí)代性
二、教科書內(nèi)容體例的科學(xué)性與現(xiàn)代性
三、民營(yíng)出版機(jī)構(gòu)對(duì)教科書的突出貢獻(xiàn)
四、文、理科教科書編寫比例的失衡
第八章民國(guó)后期的教科書(下)
第一節(jié)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的教科書
一、“戰(zhàn)時(shí)須作平時(shí)看”的教育方針與教科書
二、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期教科書的供給
三、戰(zhàn)時(shí)教科書編寫的特點(diǎn)
第二節(jié)國(guó)民政府“復(fù)員時(shí)期”的教科書
一、教育政策與教科書
二、教科書編寫的新特點(diǎn)
第三編日本侵華時(shí)期淪陷區(qū)奴化教育的教科書
第九章日本侵華時(shí)期淪陷區(qū)奴化教育的教科書概述
第一節(jié)淪陷區(qū)奴化教育方針與教科書
一、淪陷區(qū)奴化教育的方針
二、淪陷區(qū)奴化教育的課程與教科書
第二節(jié)淪陷區(qū)奴化教育教科書的編寫與審定
一、日偽政權(quán)對(duì)教科書的刪改及編纂
二、華北偽政權(quán)、汪偽政權(quán)審定、篡改教科書
三、淪陷區(qū)推行奴化教育教科書舉例
第三節(jié)淪陷區(qū)奴化教育教科書的內(nèi)容分析
一、教科書的設(shè)計(jì)以殖民者的利益為中心
二、教科書的內(nèi)容具有濃厚的封建道德倫理性及日本文化色彩
第十章蒙疆淪陷區(qū)奴化教育的教科書
第一節(jié)蒙疆偽政權(quán)奴化教育方針及課程設(shè)置
一、蒙疆偽政權(quán)的建立
二、蒙疆淪陷區(qū)的奴化教育方針
三、蒙疆淪陷區(qū)奴化教育的學(xué)校課程設(shè)置
第二節(jié)蒙疆淪陷區(qū)奴化教育教科書的編審活動(dòng)
一、蒙疆淪陷區(qū)原教科書的禁用與新教科書的編寫
二、蒙疆偽政權(quán)對(duì)教科書的審定
三、蒙疆淪陷區(qū)教科書的發(fā)行
第三節(jié)蒙疆淪陷區(qū)奴化教育教科書的特點(diǎn)
一、教科書的設(shè)計(jì)以殖民者的需要為中心
二、教科書內(nèi)容滲透宗主國(guó)殖民奴化思想
第十一章華北淪陷區(qū)奴化教育的教科書
第一節(jié)華北偽政權(quán)的建立與奴化教育方針的制定
一、華北偽政權(quán)的建立
二、奴化教育方針的制定
第二節(jié)華北淪陷區(qū)奴化教育的學(xué)校課程設(shè)置
一、日語(yǔ)課程
二、封建復(fù)古課程
三、軍事訓(xùn)練課程
四、農(nóng)業(yè)職業(yè)課程
五、課外活動(dòng)
第三節(jié)華北淪陷區(qū)奴化教育教科書的審編活動(dòng)
一、華北偽政權(quán)審定教科書
二、華北偽政權(quán)編寫教科書
第四節(jié)華北淪陷區(qū)奴化教育教科書的主要內(nèi)容
一、教科書的設(shè)計(jì)以日本侵略者的意圖為取向
二、教科書充斥封建文化以加強(qiáng)奴化思想滲透
三、教科書內(nèi)容編寫以日本化為取向
第五節(jié)華北淪陷區(qū)學(xué)校師生反抗日偽奴化教育教科書的斗爭(zhēng)
第十二章汪偽政權(quán)統(tǒng)轄奴化教育的教科書
第一節(jié)汪偽政權(quán)的奴化教育方針與學(xué)校課程
一、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的奴化教育方針與學(xué)校課程
二、太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后的奴化教育方針與學(xué)校課程
第二節(jié)汪偽政權(quán)統(tǒng)轄的奴化教育教科書編審狀況
一、原有教科書的刪改
二、奴化教育教科書的編審
第三節(jié)汪偽政權(quán)統(tǒng)轄奴化教育教科書的主要內(nèi)容
第四節(jié)汪偽政權(quán)統(tǒng)轄奴化教育教科書的后果
一、奴役廣大青少年的思想，毒害學(xué)生的心靈
二、破壞我國(guó)教育事業(yè)，阻斷文化進(jìn)程
三、削弱民眾的抗日意識(shí)，消磨抵抗外來侵略的斗志
第四編新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的教科書/
第十三章革命根據(jù)地的教科書
第一節(jié)土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的教科書
一、農(nóng)村革命根據(jù)地教科書概述
二、農(nóng)村革命根據(jù)地教科書的編寫原則
三、農(nóng)村革命根據(jù)地教科書的特點(diǎn)
第二節(jié)抗日民主根據(jù)地的教科書
一、陜甘寧邊區(qū)的教科書
二、其他抗日民主根據(jù)地的教科書
第三節(jié)解放區(qū)的教科書
一、普通教育的教科書
二、干部教育與社會(huì)教育的教科書
三、解放區(qū)教科書的特點(diǎn)
第十四章新中國(guó)成立初期的教科書
第一節(jié)新中國(guó)成立初期教科書的編寫背景
一、鞏固新政權(quán)的時(shí)代呼喚
二、教育發(fā)展的自身訴求
第二節(jié)新中國(guó)成立初期教科書的發(fā)展概要
一、除舊布新，積極探索
二、以俄為師，充分借鑒
第三節(jié)新中國(guó)成立初期典型教科書的比較分析
一、教科書的編寫意旨
二、教科書的編寫內(nèi)容
三、教科書的編寫組織
四、教科書的封面設(shè)計(jì)及排版樣式
五、教科書的編寫意義及編寫價(jià)值
第四節(jié)新中國(guó)成立初期教科書的編寫特點(diǎn)及基本經(jīng)驗(yàn)
一、教科書編寫的主要特點(diǎn)
二、教科書編寫的基本經(jīng)驗(yàn)
第十五章探索社會(huì)主義建設(shè)道路時(shí)期的教科書
第一節(jié)獨(dú)立探索編寫教科書
一、編寫教科書的社會(huì)背景
二、教科書嬗變概述
第二節(jié)調(diào)整提高統(tǒng)編教科書
一、第三套全國(guó)通用的教科書
二、各地自編補(bǔ)充教科書和鄉(xiāng)土教科書
第三節(jié)穩(wěn)步調(diào)整編寫教科書
一、教科書的編寫設(shè)計(jì)
二、教科書的編寫理念
三、教科書的編寫特點(diǎn)
四、教科書的內(nèi)容變革
第四節(jié)持續(xù)平緩重修教科書
第五節(jié)探索社會(huì)主義建設(shè)道路時(shí)期教科書的編寫特色及啟示
一、教科書的編寫特色
二、教科書的編寫啟示
第十六章“文化大革命”時(shí)期的教科書
第一節(jié)編寫教科書的新探索
第二節(jié)自編教科書的活動(dòng)
一、暫用教科書階段
二、試用教科書階段
第三節(jié)編寫教科書活動(dòng)的整頓
一、《語(yǔ)文》教科書
二、《歷史》教科書
三、外語(yǔ)教科書
四、數(shù)學(xué)教科書
五、《物理》《化學(xué)》和《農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》
六、藝術(shù)教科書
第四節(jié)“開門辦學(xué)”編寫教科書
一、“批林批孔”運(yùn)動(dòng)
二、“開門辦學(xué)”
三、“批林批孔”時(shí)期教科書的編寫特點(diǎn)
第十七章社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期的教科書
第一節(jié)改革開放初期的教科書
一、教科書建設(shè)的背景分析
二、教科書的恢復(fù)和編寫探索
三、新教科書的特色
第二節(jié)改革開放大發(fā)展時(shí)期的教科書
一、教科書的發(fā)展走向
二、教科書的創(chuàng)新——“八套半”教科書的出現(xiàn)
三、九年義務(wù)教育教科書新突破
第十八章社會(huì)主義改革與發(fā)展新時(shí)期的教科書
第一節(jié)社會(huì)主義改革與發(fā)展新時(shí)期的教科書
一、教育政策的嬗變對(duì)教科書的影響
二、教科書的調(diào)整和改革
三、教科書演變的主要特點(diǎn)
四、教科書內(nèi)容、體例的調(diào)整
第二節(jié)21世紀(jì)教科書的演變及展望
一、教育變革對(duì)教科書的影響
二、21世紀(jì)教科書的新特征
三、未來教科書改革的展望
參考文獻(xiàn)
后記
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