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　　1993年7月10日，德國(guó)法蘭克福大學(xué)神學(xué)系主辦的“人與自然—世界各文化哲學(xué)研討會(huì)”將這一天安排為顧城報(bào)告日。顧城的報(bào)告題目是《沒(méi)有目的的“我”—自然哲學(xué)綱要》，他拿著他的報(bào)告打印件—應(yīng)是提前提交會(huì)務(wù)方面已翻譯成德文的中文原稿—進(jìn)行報(bào)告，并在報(bào)告后作聽(tīng)眾答問(wèn)。本卷所收，即是圍繞這個(gè)報(bào)告，同年6月18日至21日開(kāi)始的顧城和謝燁、還加上德國(guó)朋友的準(zhǔn)備談話(huà)、7月10日?qǐng)?bào)告文稿和報(bào)告后答聽(tīng)眾問(wèn)三篇文字。其中準(zhǔn)備談話(huà)和答問(wèn)皆是錄音整理，各篇分段及小標(biāo)題由本人和諸整理者根據(jù)錄音的起止停頓分縷、補(bǔ)加，需要說(shuō)明的是，作者談話(huà)時(shí)，語(yǔ)氣時(shí)而流暢，時(shí)而停頓，時(shí)而遲疑，帶有思考和情緒等因素，在進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)和分段時(shí)，注意到了這些因素，也盡力接近作者表述時(shí)的狀況。這里舉兩例來(lái)看。例一，正文第32頁(yè):“中國(guó)就講個(gè)你明不明—悟不悟，知不知；反者就是昏昧。就這么個(gè)區(qū)別。沒(méi)有什么知識(shí)的問(wèn)題。也沒(méi)有生存的問(wèn)題。也沒(méi)有概念的問(wèn)題。所以對(duì)于中國(guó)哲學(xué)來(lái)講，形而上實(shí)在是不太必要的事情。而它整個(gè)自然而然就成了個(gè)形而上，云在青天�！薄�“沒(méi)有什么知識(shí)的問(wèn)題。也沒(méi)有生存的問(wèn)題。也沒(méi)有概念的問(wèn)題。”此三句，錄音明顯是思考片刻后，以為不足，又出來(lái)下一句，然后再出來(lái)一句；每一句的語(yǔ)氣是一個(gè)堅(jiān)決清楚的停頓。這里用句號(hào)，試圖還原說(shuō)話(huà)人有種挺重的心情或思考在其間，總之不那么輕松；如果采用逗號(hào)，就簡(jiǎn)單化了，還給人輕佻的感覺(jué)。例二，正文第62頁(yè)：“西方人一般，法律錯(cuò)了，那也是照法律來(lái)，”—第二個(gè)逗號(hào)標(biāo)示出作者流暢講說(shuō)中的停頓，他似乎在掂量一下后面的措詞。如果讀者閱讀中，以為遇到標(biāo)點(diǎn)當(dāng)有而無(wú)或當(dāng)無(wú)而有或其它異常時(shí)，建議可將標(biāo)點(diǎn)當(dāng)作樂(lè)符那樣，感受一下句子的特殊節(jié)奏。這樣的處理想法也表現(xiàn)在選字和小標(biāo)題擇取上�！榜R祖問(wèn)他磨磚干嗎？”（第33頁(yè)）也可以讀成“馬祖問(wèn)他磨磚干不干？”這樣的意思。檢閱顧城用字，他一向取用“干嘛”，本書(shū)也就遵從此意，一概以“干嘛”替代“干嗎”了。前篇中的小標(biāo)題，個(gè)別幾個(gè)看去也許不那么合乎規(guī)范，但編者的意愿是，**限度地體現(xiàn)原本風(fēng)貌。這也是于輯錄顧城作品過(guò)程中獲得的啟發(fā)。為豐富讀者感受顧城哲思的游走，我們選擇了4幅相關(guān)照片、69幅顧城手繪圖、34張顧城毛筆字，作為插圖，并有意將顧城原話(huà)和原畫(huà)有選擇性的并置在一起。
　　這份文稿，基本梳理了顧城多年閱讀中國(guó)古典文學(xué)、諸子哲學(xué)及宗教文化典籍，以及西方現(xiàn)代哲學(xué)的心得和靈悟，從他引述的觀(guān)念和原句，我們可以一窺顧城在這一方面的閱讀興趣：一是先秦諸子里道家、名家、陰陽(yáng)家的原典，如《老子》、《莊子》、《公孫龍子》、惠施等著作，其有關(guān)觀(guān)念和篇目原句，信手就能拈來(lái)；二是漢魏以來(lái)談佛理、講禪意、證大道的經(jīng)典語(yǔ)錄，如《壇經(jīng)》《景德傳燈錄》《古尊宿語(yǔ)錄》《五燈會(huì)元》等，顧城將一些偈語(yǔ)、頓悟的典故反復(fù)印證，心得甚深；三是圍繞自然哲學(xué)觀(guān)進(jìn)行對(duì)話(huà)、印證的詩(shī)人、儒家、理學(xué)、后人著作，如李白詩(shī)、王維詩(shī)、韋應(yīng)物詩(shī)，司空?qǐng)D《二十四詩(shī)品》以禪解詩(shī)，如孔子、荀子、朱熹、馮友蘭、毛澤東等的觀(guān)念和文字，對(duì)毛澤東所欣賞的《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》及其精神境界的看法，顧城也往往能獨(dú)中肯綮；四是國(guó)外的文學(xué)哲學(xué)宗教著作，如蘇格拉底、柏拉圖，圣經(jīng)、印度梵文佛經(jīng)故事，以及薩特、海德格爾和美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特、小說(shuō)家約瑟夫?海勒作品里的意見(jiàn)等。這是一個(gè)勤讀書(shū)、好深思的顧城在說(shuō)話(huà)，也是顧城哲學(xué)觀(guān)—他的純粹哲學(xué)理念一次集中表達(dá)，因此將其單獨(dú)成卷。
　　下面挑出幾點(diǎn)來(lái)體會(huì)體會(huì)：
　　先來(lái)看這份11000字的報(bào)告正篇，顧城從“自然”的本意—而非“概念”—說(shuō)起，以十一節(jié)篇幅，闡釋了以中國(guó)道家和禪宗為主流的東方“自然哲學(xué)”作為一種態(tài)度，看待天、地、人，社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)的內(nèi)涵和形式，在與西方傳統(tǒng)哲學(xué)簡(jiǎn)單明了的比較中，凸現(xiàn)了中國(guó)自然哲學(xué)非局部、非邏輯、非思辨、非論證而取整體、直覺(jué)、意會(huì)、頓悟的無(wú)限個(gè)性。其中許多表達(dá)非常精彩。
　　比如，關(guān)于“自然”，在他看來(lái)，“‘自’是本源，天生的狀態(tài)，規(guī)則，我外無(wú)他之我�！�然’是一個(gè)輕微的態(tài)度，同意、接受和這樣的意思”，“這個(gè)自然不是指與人意識(shí)相對(duì)的自然界，而是指一種沒(méi)有預(yù)設(shè)目的的和順狀態(tài)，也可以說(shuō)這是中國(guó)哲學(xué)的**境界”，他將“自然而然”作為理解中國(guó)哲學(xué)—或者中國(guó)思想的關(guān)鍵，“思想是沒(méi)有目的的，是一種自然現(xiàn)象”，中國(guó)哲學(xué)家體悟了自然的境界，全然不同于人們的日常觀(guān)念—現(xiàn)實(shí)的、因果的、邏輯的、思辨的，因而，其趨向是“物我合一”，而不是判斷、演繹、推理和證明。
　　又比如關(guān)于人的存在，“從中國(guó)哲學(xué)來(lái)講，‘我’一般指觀(guān)念和執(zhí)著�！薄疤斓厝缫涣Ｃ�，時(shí)光如白馬過(guò)隙，人之何在？”人是自然的一個(gè)部分，一旦將自己?jiǎn)为?dú)出來(lái)，就發(fā)生人的愿望和存在的矛盾，決定他永遠(yuǎn)要陷于悖論之中。對(duì)此，他答問(wèn)時(shí)更明白地闡釋?zhuān)骸盁o(wú)論是中國(guó)人還是西方人，都一直處在這兩者之間的矛盾狀態(tài)中—你要求自由，可能就要同時(shí)接受死亡；而你接受生活，又往往必須扭曲本性�！薄安贿^(guò)在中國(guó)的哲學(xué)里，后來(lái)有一個(gè)非常奇妙的方法，完全調(diào)和了這兩者的矛盾—就是說(shuō)人大可繼續(xù)過(guò)他的生活，而他的心呢，是自然的；就像云在天上，水在瓶子里一樣，彼此一點(diǎn)兒也不矛盾；各在各的領(lǐng)域里，互不相干，安全地并存�！睆倪@里拈出了他的“座右銘”—“人可生如蟻而美如神”—人可以像螞蟻一樣地生活，但是可以像神一樣美麗。個(gè)人覺(jué)得，顧城表達(dá)得特別精彩的，是關(guān)于語(yǔ)言和表達(dá)的體悟：“一棵樹(shù)被加工成桌子，對(duì)于人，是有意義的，對(duì)于樹(shù)卻是一個(gè)破壞。固執(zhí)于規(guī)范的概念和思辨規(guī)則，便與自然之境相悖。在莊子的寓言里自然的象征渾沌，被人為地鑿開(kāi)七竅，具有了常人的感知以后，就死了�！薄叭绻�說(shuō)思辨面臨著執(zhí)著觀(guān)念的危險(xiǎn)，那么表達(dá)使用符號(hào)和概念、文字和語(yǔ)言，幾乎無(wú)可避免地會(huì)進(jìn)入這種危險(xiǎn)。用一種限定的、習(xí)慣的形式，表達(dá)無(wú)限的全新的體悟，本身就是悖論�！币虼�，他強(qiáng)調(diào)了中國(guó)哲學(xué)在語(yǔ)言表達(dá)時(shí)的謹(jǐn)慎，“在使用語(yǔ)言的過(guò)程中，難免蘊(yùn)涵著自身表達(dá)以外的目的性，使表達(dá)的內(nèi)涵及方式不由自主地隨著對(duì)象的改變而改變，脫離本體，進(jìn)入規(guī)范的謬誤。”為此，他在答問(wèn)時(shí)進(jìn)一步區(qū)分了“自然的語(yǔ)言”和“功用的語(yǔ)言”，后者“如果僅僅是為了論及是非、征服對(duì)手，就不再是自然之道了。拘泥于此一目的，亦必落入言筌�！蔽ㄇ罢叩摹氨磉_(dá)不是以令對(duì)方接受為目的的，它沒(méi)有目的，它是存在本身，可顯為表達(dá)，亦可不顯為不表達(dá)。它顯為表達(dá)的形態(tài)可以有千萬(wàn)種”；對(duì)兩種語(yǔ)言的不同，他打了一個(gè)極其形象的比方：“網(wǎng)能夠捕捉鳥(niǎo)，邏輯能夠推演概念，但是網(wǎng)并不能捕捉天空”，自然的語(yǔ)言，“中國(guó)哲學(xué)的自然表達(dá)形態(tài)，有語(yǔ)言、隱喻、明示，也有準(zhǔn)語(yǔ)言的呼嘯和棒喝，以及各式異樣的和正常的行為方式，亦包括不表達(dá)的表達(dá)—心心相印�！痹趯�(duì)“自然語(yǔ)言”推崇里，顧城對(duì)中國(guó)道家語(yǔ)言觀(guān)、對(duì)禪宗悟道境界、對(duì)唐宋詩(shī)歌的化境，對(duì)自己詩(shī)歌創(chuàng)作企圖達(dá)到的意境，做了透徹而詩(shī)意的描述：“在這種明澈的詩(shī)境中，語(yǔ)言是屬于自然的，如花草樹(shù)木，自生自長(zhǎng)，靈悟隱現(xiàn)，如鳥(niǎo)飛魚(yú)躍，作者和讀者，都處在與自然不隔的狀態(tài)中；不是像旅游者那樣看待風(fēng)景，而是像空氣和春天那樣，體悟萬(wàn)象和自身的變化。”
　　本卷收錄的“后篇（宣讀《自然哲學(xué)綱要》答問(wèn)）”也是一個(gè)有意思的文件。顧城的講演的確是個(gè)提綱挈領(lǐng)的大綱，但闡述時(shí)已注意聽(tīng)眾的知識(shí)背景，時(shí)時(shí)拿西方古典哲學(xué)作對(duì)比，凸現(xiàn)他純粹哲學(xué)的個(gè)性，這顯然為聽(tīng)眾所理解，也因此激發(fā)起他們進(jìn)一步的興趣。但提問(wèn)者或是哲學(xué)教授、或是神學(xué)家、還有自然保護(hù)主義者，多在各自領(lǐng)域或相近領(lǐng)域里造詣?lì)H深，他們提出的問(wèn)題自有歷史與現(xiàn)實(shí)的背景，恰恰和顧城—或者說(shuō)中國(guó)道家、禪宗—古老而新鮮的體驗(yàn)方式存在相當(dāng)距離，似明白又含糊，顧城本已指明的差異，反復(fù)在問(wèn)題里表現(xiàn)出來(lái)，或視為神秘主義，或視為抽象主義，或視為虛無(wú)主義。方枘圓鑿，讓人不著癢處。但顧城的誠(chéng)懇和專(zhuān)注，努力讓他們的問(wèn)題不白問(wèn)，逼使他從人皆能有所感的生命體驗(yàn)角度，做出了在我們今天看來(lái)特別有價(jià)值的解答。
　　面對(duì)一個(gè)女聽(tīng)眾關(guān)于如何達(dá)到自我放棄，這種狀態(tài)對(duì)人有什么重要意義的問(wèn)題，顧城通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷的回顧，呈現(xiàn)了一個(gè)東方人“得道”的哲學(xué)體驗(yàn)，—在今天看來(lái)，這非常有意思，不單對(duì)認(rèn)識(shí)顧城，對(duì)認(rèn)識(shí)中國(guó)思想如何產(chǎn)生、如何重建也很有意義。
　　在這個(gè)回顧里，我們看見(jiàn)，顧城把自己的體驗(yàn)和思想別為五段：五歲時(shí)**次知道人都有死，產(chǎn)生存在的無(wú)意義感，他的選擇是“我**想做的事情，就是能夠多玩兒一天算一天，就是找些好玩兒的事情”，這其實(shí)也是中國(guó)魏晉時(shí)期許多詩(shī)人面對(duì)不由自主現(xiàn)實(shí)和絕望人生做出的兩種選擇之一：或“慨當(dāng)以慷”無(wú)所畏懼的競(jìng)進(jìn)，不擇手段往上爬；或看破“生年不滿(mǎn)百，卻懷千歲憂(yōu)”的荒誕，干脆“今日良宴會(huì)，歡樂(lè)難具陳”，耽于嬉樂(lè)、游戲以終；早慧的小小顧城其實(shí)是發(fā)乎本能，選擇了后者，認(rèn)同無(wú)意義的“自然”，邁出放棄社會(huì)意志的**步。
　　第二段是十二歲之前，時(shí)代裹挾了所有人的命運(yùn)，可以避風(fēng)躲雨的家庭被掀掉了屋頂和墻壁，“那時(shí)候我就覺(jué)得這個(gè)世界是根本不可靠的，隨時(shí)可能發(fā)生意外，不能想像”，而且，他在“打翻在地，還踏上一只腳”的斗爭(zhēng)哲學(xué)面前，直面到真的死亡，“我對(duì)人是非�？謶值摹�，“我一定要離開(kāi)這個(gè)地方，我要到一個(gè)特別遠(yuǎn)的地方去，沒(méi)有這樣的事情，我要自己種土豆過(guò)日子，修一道墻，把我圍在里邊”，不可預(yù)知的事物和隨時(shí)光顧的死亡恐懼，令所有陶然自樂(lè)都弱不禁風(fēng)，被風(fēng)化、剝落它貌似多彩的脆殼。趴在滾滾紅塵里的“我”直立起來(lái)，卻只有一種辦法面對(duì)：逃避，或者躲藏，在某種外在依賴(lài)下�！�危如累卵，對(duì)許多人而言，這是宗教信仰登場(chǎng)的時(shí)刻。
　　但顧城的第三個(gè)階段被趕到農(nóng)村，中國(guó)農(nóng)耕文明五千年恒定不變的“大自然”所在，在體驗(yàn)著“自然中的爭(zhēng)斗也非常殘酷”的同時(shí)，“我找到了我*初的信仰”，開(kāi)始沉湎于詩(shī)，他把這描述為“心里有一種愛(ài)”。在今天看來(lái)，或許是面對(duì)比自己還緲小、脆弱得多的小花小草小鳥(niǎo)，看它們?cè)诒热说纳鐣?huì)更殘酷的自然里，竟比人更無(wú)憂(yōu)無(wú)愁、自由自在生長(zhǎng)、開(kāi)放、鳴唱，他感到驚訝和感激，“就在這時(shí)候我知道了，我就是那只飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，我也是河水，也是河岸，就像我的這只手和這只手一樣。萬(wàn)物中間有一種輕柔的語(yǔ)言，它光明地流動(dòng)著無(wú)論白天黑夜，在我們心里干凈的時(shí)候它也到達(dá)和穿過(guò)我們，我們一同萬(wàn)物因由這個(gè)語(yǔ)言而生生不息”，“我有我的世界，我和天地、空氣、樹(shù)木、水流融為一體，恢復(fù)了一種跟萬(wàn)物相通的生命的記憶�！边@段“我*幸福的這個(gè)十四五歲的時(shí)候”，沒(méi)有宗教信仰作為出逃藪，顧城在自然生命那里找到了一個(gè)出口，以非功利的審美方式，移情詩(shī)歌，一種個(gè)體精神的升華。
　　第四段才是一個(gè)焦慮、痛苦的危機(jī)階段，身體的成熟和心智的成長(zhǎng)，尤其是責(zé)任的承擔(dān)，把存在的真實(shí)意義帶到眼前，“我發(fā)生了另外一個(gè)危險(xiǎn)，就是發(fā)現(xiàn)我在長(zhǎng)大，變成一個(gè)男人……我覺(jué)得男人都是很難看的”，同時(shí)，“我發(fā)現(xiàn)人們都在過(guò)一種奇怪的生活”，審美與現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)，自我和社會(huì)的糾結(jié)，以及真誠(chéng)投入存在的熱情，使他拋開(kāi)了死亡的恐懼，甚至接受了與死亡共舞的意識(shí)，“死亡永遠(yuǎn)和我在一起，我便是安全的，不用害怕落在恥辱中永劫不復(fù)”，“我就從那個(gè)樓上下來(lái)，一天一天地生活了很多年，經(jīng)過(guò)了愛(ài)情，經(jīng)過(guò)了革命，經(jīng)過(guò)了各種現(xiàn)代思潮的沖擊。”也接受了“我”現(xiàn)實(shí)存在的一切痛苦、愚蠢和盲目，他洞察了人的渺小，卻未找到超脫的途徑—寫(xiě)詩(shī)也不足以回到自己的生命中去，在“我”“到底是什么，到底要什么”的困惑里自我搏斗。
　　正如魯迅先生在世態(tài)炎涼的困惑里摸索，“走異路，逃異地，去尋求別樣的人們”，顧城*終選擇離開(kāi)中國(guó)，甚至試圖離開(kāi)人的社會(huì)，離群索居，“我期望自然樹(shù)林能夠恢復(fù)我小時(shí)的感覺(jué)，給我純凈生命的氣息”，但作為一個(gè)充滿(mǎn)活力和能量、自我意識(shí)分明而又責(zé)任感在肩的孤獨(dú)個(gè)體，“我發(fā)現(xiàn)我在什么都不要的時(shí)候，我的生命仍然處在一個(gè)盲目的狀態(tài)中，它仍然要自己行動(dòng)”，在慢慢消耗、磨掉自己的這一天，“我聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：你怎么會(huì)以為我是一個(gè)人呢？”—“作為一個(gè)人，我覺(jué)得我什么也不能安排，所有的東西，所有的過(guò)程，生老病死，充滿(mǎn)了命運(yùn)，都不是我可以選擇的—誕生我不能選擇，變成一個(gè)男人也不是我選擇的，當(dāng)一個(gè)中國(guó)人也不是我的選擇，這些都不是我選擇的；但是呢，在這一切之外，在這一切之上，在這一切之中，有一個(gè)‘名’，我覺(jué)得這就是我到這個(gè)世界上來(lái)的道理，或者說(shuō)這就是我在這個(gè)世界上**要做的事情”，于是，“我”沒(méi)有了，“人”也不在了，“我真是一個(gè)空空的走廊，有一種生命通過(guò)，在另一端變成語(yǔ)言、詩(shī)歌，變成花朵……”
　　哲學(xué)是真知
　　靠一個(gè)體驗(yàn)，而不是思維能達(dá)到的�？磕愕谋�性。根，你的慧根、秉性和體驗(yàn)。
　　而不是所謂的邏輯。
　　不是不是，在這一點(diǎn)上它拋棄邏輯，就跟寫(xiě)詩(shī)拋棄邏輯一樣，就跟愛(ài)情超過(guò)婚姻一樣。它就是一個(gè)自然的事情。
　　這就是自然的事情，實(shí)際上自然是沒(méi)有法則可循的。
　　是呵，無(wú)法。
　　沒(méi)有法能夠循。自然哲學(xué)就是剛才說(shuō)的，是一種，
　　哲學(xué)呵，就是藍(lán)天白云；邏輯是什么，就是登上山看藍(lán)天白云的臺(tái)階。
　　對(duì)。
　　所以邏輯不是哲學(xué)。任何純邏輯它是邏輯學(xué)。就跟一個(gè)制造碗的方法，它不是哲學(xué)一樣。但是通過(guò)它，你可以到達(dá)哲學(xué)。做碗的方法，殺牛的方法，吃飯的方法，寫(xiě)詩(shī)的方法，都可以入禪，都可以到達(dá)哲學(xué)，但你不能說(shuō)這就是哲學(xué)。要說(shuō)邏輯是哲學(xué)，那么做飯、吃飯、挑水、砍柴的方法就都是哲學(xué)了。那要是泛而言之也未嘗不可。但是如果你單獨(dú)說(shuō)邏輯是哲學(xué)，這一定是荒唐的。
　　但是外國(guó)人不能接受這個(gè)。
　　你可以說(shuō)這根頭發(fā)是謝燁，那么眉毛、眼睛、頭發(fā)、靈魂就都是謝燁，你不能就說(shuō)這根頭發(fā)是謝燁，這就有點(diǎn)兒荒唐。
　　它是由你生長(zhǎng)出來(lái)的，無(wú)限無(wú)限中間的，無(wú)限無(wú)限小的一部分。中國(guó)人這方面清楚得不得了。
　　所以你要是談自然哲學(xué)，首先你談的是中國(guó)哲學(xué)。
　　那當(dāng)然是中國(guó)哲學(xué)了。
　　對(duì)吧，中國(guó)自然哲學(xué)，首先是中國(guó)的。
　　所以中國(guó)哲學(xué)在這個(gè)地方悄然止步，心懷敬意，對(duì)這個(gè)事物呵，它還不像外國(guó)心懷敬畏，哎，他也不畏。
　　不畏。悄然止步，因?yàn)樗�知道達(dá)不到。
　　他適可而止呵，他不做那個(gè)妄然的努力，往山上推石頭，或者盜天火，他不干這種事兒，這是中國(guó)哲學(xué)**的特點(diǎn)。除了屈原氣不份兒以外，提了點(diǎn)兒?jiǎn)栴}以外，中國(guó)自古以來(lái)不提這種問(wèn)題。為什么不提？因?yàn)樗�充分理解�?br /> 　　哎，其實(shí)屈原表現(xiàn)的是什么，屈原也站在那個(gè)自然的觀(guān)注上看到了自己，可是他沒(méi)有辦法克服自己。
　　他那個(gè)《漁父》已經(jīng)說(shuō)得很清楚了，他說(shuō)世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清。人家說(shuō)你為什么世人喝酒你不吃酒糟呢，是吧？世人睡覺(jué)你為什么在那兒醒著為什么不跟著睡覺(jué)呢？然后他就是，我受不了。這他秉性就出來(lái)了。
　　他也看著自己。
　　這篇文章是他自己 寫(xiě)的。然后漁父一笑就走了 —江水清可以洗我的帽纓，江水濁可以洗我的腳臟 —就*后這兩句歌，唱了就逝去了這漁父。這兩句歌是屈原 寫(xiě)的，你說(shuō)他多清楚這是怎么回事呵！哪種邏輯都可以隨世的，你清我清，你清的時(shí)候我拿出我清的那部分，你濁的時(shí)候我拿出我濁的那部分，也可以是吧？ —這實(shí)際上新儒家也到了這個(gè)境界了，跟佛教融合的時(shí)候—但是呢，他不行，他非《懷沙》不可，非抱塊石頭跳河里不可。（哎，對(duì)。）那個(gè)“孟夏滔滔兮，草木莽莽”，他非它媽?zhuān)�他說(shuō)我知道我的死不可推讓�！�*后一句話(huà)，哎。
　　對(duì)。
　　他說(shuō)我知道我的死不可推讓。
　　所以說(shuō)中國(guó)的自然哪，它在這一點(diǎn)上它又了世故。
　　對(duì)。
　　世故，他明白了這個(gè)道理他要保全自己的性命，這是**一級(jí)的道；而大道他無(wú)所謂生無(wú)所謂死，該生就生，該死就死。
　　哎。無(wú)所謂改造。
　　也無(wú)所謂改造。它命里注定。大魚(yú)那天問(wèn)我：你這個(gè)心境不自然了？我說(shuō)太自然了，我這么痛苦我怎么不自然哪，是吧。我承認(rèn)這個(gè)事情，我不虛飾，我也不推諉。我知道我的死不可推讓?zhuān)�這就是自然。我知道沒(méi)有死，沒(méi)有生，有生，有死，這都是自然。我知道我的死不可推讓?zhuān)�“知死不可讓”—這是具體的問(wèn)題呵，是我秉性的問(wèn)題。
　　而且你知道那個(gè)自然的觀(guān)注，也知道自己的觀(guān)注，你知道自己的觀(guān)注和自然的觀(guān)注不一樣，你這是不得了的，就是說(shuō)你從那一個(gè)觀(guān)注看到了你自己，你知道自己必滅，因?yàn)檫@個(gè)觀(guān)注是不可能跟那個(gè)觀(guān)注相違背的，你知道這個(gè)意思嗎？而不是說(shuō)像西方人，就是使用這個(gè)哲學(xué)。
　　中國(guó)一使用就不是哲學(xué)了，就是方法了。它就落到儒家那一流去了。不管是超然物外還是不超然物外，還是保全性命，還是解脫紛擾，這是方法，因?yàn)樗�有目的呵�?br /> 　　對(duì)，對(duì)對(duì)。
　　他有目的，他想保全自己的性命呵，他想解脫煩擾呵，這都是目的呵。所以為什么說(shuō)“隱”呢，魯智深都可以成佛呢，道理就在這兒。自家事，自家性情，就在那兒了；這中間呢，中國(guó)人聰明呵，他可以將一個(gè)世故放進(jìn)去。
　　對(duì)，不是說(shuō)你出了這個(gè)世界，到山里頭去，你就是和尚了。
　　那當(dāng)然不是了。
　　中國(guó)不講這，講什么，講真人。
　　對(duì)。
　　中國(guó)有山人，但是一般的不講山人，講真人。
　　山人很俗氣的。
　　山人�？停�這也真是有點(diǎn)兒逃避的嫌疑。
　　哎喲我發(fā)現(xiàn)我是真人耶。
　　這叫真人。你愛(ài)山就山，愛(ài)海就海，愛(ài)市就市，愛(ài)生就生，愛(ài)滅就滅；你看那項(xiàng)羽不肯過(guò)江東，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”；他也不是哲學(xué)家，但他說(shuō)了一句話(huà)：天亡我也。他可以逃他的性命，甚至還可能東山再起，但是他忽然就從那邊兒看，自己的秉性不可轉(zhuǎn)移。
　　哎，是這樣的，你不可轉(zhuǎn)移你就應(yīng)該死呵。
　　然后他就怎么著，他就上馬去打了三四仗，就殺了好多敵你知道嗎，
　　都打勝了，然后牽馬就回來(lái)了，說(shuō)看見(jiàn)了嗎？說(shuō)這也是天命。實(shí)際上他說(shuō)的天命是他自己的必然。然后就自殺了。
　　嗯，這個(gè)是對(duì)的。
　　你說(shuō)譚嗣同為什么不跑？他就是看見(jiàn)結(jié)局了，而且他需要這個(gè)結(jié)局。（對(duì)）。*莫名的是這個(gè)世界加與你的結(jié)局，它恰恰是你需要的，永遠(yuǎn)恰如其分。
　　永遠(yuǎn)恰如其分。
　　這件事兒特別絕。當(dāng)你明白了這件事，你就不得不承受和不得不贊賞這件事情。
　　其實(shí)你看，那么普通呵，空山不見(jiàn)人，但聽(tīng)人語(yǔ)響，這就是中國(guó)哲學(xué)。
　　這個(gè)“沒(méi)有目的的‘我’”，就是自然的我，就是那個(gè)的天然的我。這時(shí)自然不是你的外在，不是你的面對(duì)，萬(wàn)物渾然一體，所有分別都不過(guò)是靈動(dòng)之下的隨時(shí)隨刻的游戲，隨生隨滅的一個(gè)個(gè)現(xiàn)象而已。這樣的“我”在中國(guó)哲學(xué)上，就是與“道”相合的“真我”了。
　　這個(gè)“真我”這樣說(shuō)好像形成了個(gè)概念，而它本身是非概念的，正如萬(wàn)象本身皆非概念的一樣。萬(wàn)象本身是一，象是本身之現(xiàn)象。
　　哎，因?yàn)楦拍钍沁壿嫷囊蛩亍?br /> 　　自然的“我”就是沒(méi)有分別的“我”，就是沒(méi)有目的的“我”。沒(méi)分別就沒(méi)有目的，沒(méi)有目的也無(wú)須分別。概念是在實(shí)用范圍內(nèi)建立起來(lái)的一個(gè)東西。
　　用來(lái)解決問(wèn)題的一個(gè)東西，邏輯也是用來(lái)解決問(wèn)題的。
　　這個(gè)解決問(wèn)題是限于實(shí)用范圍的解決，是目的性的解決。邏輯在這個(gè)時(shí)候被認(rèn)為是必須的工具、道路，這沒(méi)有錯(cuò)，但它不是超出這個(gè)范圍的工具，也不是這個(gè)范圍內(nèi)的**工具，更不是我們所說(shuō)的哲學(xué)本身。概念是形成邏輯的必備要素，推理聯(lián)結(jié)起概念就成為了邏輯，由此達(dá)到解決問(wèn)題的目的。
　　但是概念是以分別事物為前提的，更是以分別事物為目的的。說(shuō)分別和概念是同時(shí)出現(xiàn)的，是一個(gè)東西，也不錯(cuò)，像一個(gè)小孩兒他一開(kāi)始看花看葉是不分的，慢慢地看見(jiàn)了區(qū)別，其實(shí)就是有了概念了，大人告訴他這個(gè)是花而這個(gè)是葉，花和葉的概念就形成了，然后他再拿這個(gè)概念去區(qū)分看見(jiàn)的另外的東西。
　　概念說(shuō)它描述的只是現(xiàn)象層面的事物，那也可以說(shuō)那個(gè)“渾一的本身”也是個(gè)概念哪，“沒(méi)有區(qū)別”“在概念之外”也是概念哪，其實(shí)只要我們一闡述，那就必定是概念的。
　　闡述是實(shí)用世界中的事，概念也是。這時(shí)我們須要明白的就是我們?cè)谶@兒說(shuō)是一回事，而那個(gè)本身，那個(gè)自然，跟我們的說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，無(wú)論我們?cè)谶@里說(shuō)得明確不明確，它依舊是它，我們依舊在它中間。
　　概念試圖描述的永遠(yuǎn)只能是事物的表象，哪怕我們描述本質(zhì)，也只能是本質(zhì)的表象；咱們說(shuō)過(guò)是吧，那要是本質(zhì)能給納進(jìn)概念里，那人可就是上帝了。即便是表象，用概念也是不可能替換的。
　　那個(gè)本身就是哲學(xué)。所以是邏輯達(dá)不到的。