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管理學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)(張亞娜)
《管理學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》適用于培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高校,力圖充分體現(xiàn)以案例為導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、基于工學(xué)結(jié)合的課程改革和設(shè)計(jì)理念,滿足國家對于高等院校開設(shè)管理學(xué)教程的要求!豆芾韺W(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》在吸收國內(nèi)外同類教材精華的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了全面的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、理念創(chuàng)新、教法創(chuàng)新。
《管理學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》根據(jù)應(yīng)用型高等院校的教學(xué)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以提高學(xué)生實(shí)用技能和加深學(xué)生理論基礎(chǔ)相統(tǒng)一為原則,共設(shè)有十二章。1章管理與管理者,包括三個(gè)知識單元;第二章管理思想的演變,包括三個(gè)知識單元;第三章管理的基本原理,包括五個(gè)知識單元;第四章決策,包括一個(gè)知識單元和兩個(gè)能力單元;第五章計(jì)劃,包括兩個(gè)知識單元和兩個(gè)能力單元;第六章組織設(shè)計(jì),包括兩個(gè)知識單元和一個(gè)能力單元;第七章人員配置,包括一個(gè)知識單元和兩個(gè)能力單元;第八章領(lǐng)導(dǎo),包括四個(gè)知識單元;第九章激勵(lì),包括四個(gè)知識單元;第十章溝通,包括三個(gè)知識單元;第十一章控制,包括一個(gè)知識單元和一個(gè)能力單元;第十二章創(chuàng)新,包括一個(gè)知識單元、一個(gè)能力單元和一個(gè)拓展單元。
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