社會經濟統(tǒng)計學作為一門以應用為主的工具型學科，是高校經濟、管理類各專業(yè)必設的專業(yè)基礎課，足見其價值和作用。然而，多年的實踐教學經驗使我們認識到現行的社會經濟統(tǒng)計學教材普遍存在理論闡述過于深奧、實際應用和案例分析明顯不足的弊端，這就可能造成學生就業(yè)以后不能利用所學的知識解決實際統(tǒng)計問題，導致了統(tǒng)計教學的低效性。
我們始終認為，經濟、管理類專業(yè)這會經濟統(tǒng)地學的教學目標應當側重于培養(yǎng)學生在掌握基本原理基礎上的實際應用能力�；谶@種認識和現行教材在這方面的缺陷，我們著手編著了這本原理闡述清晰、實際應用案例豐富的教材，以期能夠更加貼近社會經濟現實，為培養(yǎng)學生的實際應用能力起到更好的指導和輔導作用。
第一章 緒論
第一節(jié) 統(tǒng)計的涵義及基產生和發(fā)展
第二節(jié) 社會經濟統(tǒng)計的研究對象、 特點、應用范圍和性質
第三節(jié) 社會經濟統(tǒng)計學的基本概念和術語
第四節(jié) 社會經濟統(tǒng)計學的研究方法
第二章 統(tǒng)計調查
第一節(jié) 統(tǒng)計調查的意義、基本要求和種類
第二節(jié) 統(tǒng)計調查相關項目的確定和設計
第三節(jié) 統(tǒng)計報表制度和專門調查
第四節(jié) 統(tǒng)計調查誤差的涵義、種類及防止
第五節(jié) 統(tǒng)計調查綜合應用案例
第三章 統(tǒng)計整理
第一節(jié) 統(tǒng)計整理概述
第二節(jié) 統(tǒng)計分組
第三節(jié) 分配數列
第四節(jié) 統(tǒng)計匯總的組織形式與技術
第五節(jié) 統(tǒng)計表設計
第六節(jié) 統(tǒng)計資料整理綜合應用案例
本章習題
第四章 綜合指標
第一節(jié) 總理指標
第二節(jié) 相對指標
第三節(jié) 平均指標
第四節(jié) 標志變異指標
第五節(jié) 應用平均指標的基本原則
第六節(jié) 靜態(tài)指標綜合應用案例
第五章 動態(tài)數列
第一節(jié) 動態(tài)數列的概念、種類和編制原則
第二節(jié) 動態(tài)發(fā)展水平指標
第三節(jié) 動態(tài)發(fā)展速度指標
第四節(jié) 動態(tài)數列的變動分析
第五節(jié) 動態(tài)數列綜合應用案例
本章習題
第六章 統(tǒng)計指數
第一節(jié) 統(tǒng)計指數的概念、作用和分類
第二節(jié) 綜合指數
第三節(jié) 平均指數
第四節(jié) 指數體系和因素分析法
第五節(jié) 平均指標變動的因素分析
第六節(jié) 統(tǒng)計指數綜合應用案例
本章習題
第七章 抽樣調查
第一節(jié) 抽樣調查概述
第二節(jié) 抽樣誤差和抽樣估計
第三節(jié) 抽樣調查的組織方式及其誤差計算
第四節(jié) 樣本容量的確定和對總理指標的估計
第五節(jié) 抽樣調查綜合應用案例
本章習題
第八章 假設檢驗
……
第九章 相關分析與回歸分析
第十章 統(tǒng)計學綜合應用案列
各章習題參考答案
附表 常用統(tǒng)計表
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