| 普陀路小學(xué)圍繞生態(tài)立校和諧發(fā)展的特色理念，一方面打造校園環(huán)境文化，校園內(nèi)處處可見師生動手利用廢物改造而成的環(huán)保作品，展現(xiàn)了學(xué)生的卓越才情，也體現(xiàn)出生態(tài)教育的豐碩成果；另一方面加強課程整合下的生態(tài)特色課程建設(shè)，在學(xué)生心中播撒珍愛生命學(xué)會共處健康生活的綠色種子，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)，促進了學(xué)生、教師、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。 |
劉曉波，1968年生，本科學(xué)歷，現(xiàn)任威海市普陀路小學(xué)校長。榮獲全省優(yōu)秀輔導(dǎo)員威海市師德標兵威海市優(yōu)秀志愿者環(huán)翠區(qū)優(yōu)秀教師稱號；主編了校本教材《我與綠色同行》《綠色伴我行》，先后有多篇文章發(fā)表于《山東體衛(wèi)藝教育》《威海教育》等。
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第一章根植生態(tài)生態(tài)文化浸潤心靈第一節(jié)創(chuàng)建學(xué)校理念文化第二節(jié)學(xué)校標志及釋義第三節(jié)生態(tài)教育三級課程
第二章播撒生態(tài)生態(tài)教師如花綻放第一節(jié)建設(shè)教師發(fā)展學(xué)校第二節(jié)教師發(fā)展學(xué)校優(yōu)秀站長評選辦法第三節(jié)教師發(fā)展學(xué)校優(yōu)秀站長感言第四節(jié)教師發(fā)展學(xué)校站點活動第五節(jié)深耕教育一線，共享生態(tài)碩果
第三章采擷生態(tài)生態(tài)校園綠意盎然第一節(jié)生態(tài)環(huán)境文化第二節(jié)創(chuàng)建生態(tài)校園，打造生態(tài)特色班級第三節(jié)播種綠色希望，放飛生態(tài)夢想第四節(jié)生態(tài)種植觀察第五節(jié)生態(tài)教育特色掠影第六節(jié)學(xué)校生態(tài)活動展示
第四章沐浴生態(tài)生態(tài)學(xué)子個個出彩第一節(jié)環(huán)保習(xí)慣養(yǎng)成，奏響生態(tài)學(xué)子和諧歌第二節(jié)生態(tài)微電影，開啟生態(tài)少年夢第三節(jié)生態(tài)評價，培育學(xué)子生態(tài)素養(yǎng)第四節(jié)多彩生態(tài)評價，助力學(xué)生多元成長第五節(jié)領(lǐng)悟綠色生態(tài)，豐富學(xué)生體驗第六節(jié)生態(tài)儲蓄銀行培育生態(tài)好習(xí)慣
第五章?lián)肀鷳B(tài)生態(tài)家校和諧共育第一節(jié)生態(tài)家委會，打造和諧教育樂園第二節(jié)生態(tài)家長學(xué)校，合力效應(yīng)凸顯第三節(jié)生態(tài)研學(xué)，研與學(xué)的有效結(jié)合第四節(jié)搭建四大平臺，打造生態(tài)家庭
第六章追尋生態(tài)用生態(tài)理念創(chuàng)生一所學(xué)校第一節(jié)三年風(fēng)雨路生態(tài)校園情第二節(jié)你減排了嗎?第三節(jié)就這么定了，車不開了第四節(jié)停車坐愛松林暖第五節(jié)想起那穿肉的稻草繩第六節(jié)笑談牛羊廢氣第七節(jié)櫻花樹的凋零第八節(jié)浴場歸來話生態(tài)第九節(jié)從場館設(shè)計看綠色奧運第十節(jié)建設(shè)生態(tài)校園，永葆綠水青山第十一節(jié)自然孕育人類，環(huán)保從我做起第十二節(jié)教育先行，生態(tài)文明深入人心
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