本書是依照企業(yè)對本課程知識和技能方面的要求，尊重高職高專教育特點和學生學習特點的基礎(chǔ)上進行編制。在內(nèi)容的安排上尊重基本理論知識，強調(diào)知識和技能應(yīng)用，匹配高職教育的定位需求。本書主要內(nèi)容分5個模塊12個項目：模塊一的項目1~2為繪圖基本功訓練；模塊二的項目3~5主要認識和繪制三視圖；項目6-9是典型零件模塊，詳細介紹軸套類、輪盤類、叉架類和箱體類零件表達方法的應(yīng)用，還包含了螺紋、鍵、銷、齒輪、滾動軸承等標準件和常用件；模塊四的項目10~11主要介紹裝配圖的表達方法；后一個模塊是計算機軟件AutoCAD繪圖。本書采用雙色印刷，學習重難點突出，有利于使用者自行閱讀和學習。本書可作為高職高專、成人高等院校以及電大等院校機電類專業(yè)的教材，也可作為工程技術(shù)人員的參考用書。與本書配套的有教學課件、微課視頻、習題集、習題集答案、部分習題的微練習視頻等，凡使用本書作為教材的教師可登錄機械工業(yè)出版社教育服務(wù)網(wǎng)www.cmpedu.com注冊后下載。咨詢郵箱：cmpgaozhi@sina.com。咨詢電話：010-88379375。
近年來,德國工業(yè)4.0、美國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、中國制造2025等重大戰(zhàn)略不斷推動新一輪通信技術(shù)與先進制造技術(shù)深度融合發(fā)展,促進以智能制造為代表的新一輪產(chǎn)業(yè)變革。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化日益成為未來制造業(yè)發(fā)展的主要趨勢。高職教育作為職業(yè)教育的一個重要組成部分,人才培養(yǎng)必須緊跟《中國制造2025》戰(zhàn)略,適應(yīng)新形勢下技術(shù)發(fā)展對人才的要求。
本書是在該背景下,面向高職高專機電類專業(yè),依據(jù)高職高專教育、智能制造需求以及學生特點而編寫的。與本書配套的《工程制圖與CAD習題集》同時出版。本書具有以下特點:1)貫徹高等職業(yè)教育適應(yīng)社會科技發(fā)展的需要,以智能制造為契機,針對高等職業(yè)教育培養(yǎng)應(yīng)用型人才、重實踐能力和職業(yè)技能訓練的特點,突出理論“實用為主、必需和夠用為度”的教學原則,強調(diào)“應(yīng)用、技能培養(yǎng)”為教學重點,將表達方法部分的理論與零件結(jié)合,弱化表達方法本身,突出表達方法為零件服務(wù),并且允許部分表達方法反復(fù)應(yīng)用來促使學生熟練掌握,達到“知道是什么,知道怎么用”的效果。
2)根據(jù)走訪企業(yè)調(diào)研的數(shù)據(jù),徒手繪圖是在現(xiàn)場經(jīng)常用到的一種繪圖能力,因此本書增加了徒手繪圖的任務(wù),從徒手繪制簡單圖線到徒手繪制三視圖和軸測圖,對學生進行較為系統(tǒng)的訓練。為適應(yīng)社會發(fā)展和企業(yè)的需求,本書增加了計算機輔助繪圖內(nèi)容,并且按照項目化從簡單的圖形到裝配圖,涵蓋了學生在工作崗位中需要用到的計算機繪圖知識。
3)本書配備教學微課視頻和教學課件,教學微課視頻也可以用于翻轉(zhuǎn)課堂教學。本書配套的習題集配有參考答案和部分習題的講解微視頻。
4)本書采用雙色印刷,突出學習重難點,文字敘述力求簡明扼要,通俗易懂。將基礎(chǔ)理論融入例題中,匹配高職高專學生的學習特點,便于學生自學或預(yù)習。
本書適合高職高專機電類各專業(yè)60~150學時使用,教師可以根據(jù)教學時數(shù)和條件進行選用;也可供成人高等院校、電大等其他類型學校以及工程技術(shù)人員使用或參考。
Ⅶ參與本書編寫的有:南京信息職業(yè)技術(shù)學院李小琴(緒論、項目3~6、10、11、附錄)趙海峰(項目1、2)、黃麗娟(項目7~9),黑龍江職業(yè)技術(shù)學院楊書婕(項目12)。配套的微課視頻和微練習視頻由李小琴、黃麗娟、郭麗設(shè)計制作。南京信息職業(yè)技術(shù)學院舒平生任主審。
編者Ⅷ
出版說明
前言
緒論 1
模塊一 繪圖基本功訓練 3
項目1 國家標準 4
任務(wù)1-1 認識圖樣、練習字體和圖線 4
任務(wù)1-2 標注各種類型尺寸 14
項目2 平面圖形的繪制 20
任務(wù)2-1 繪制幾何圖形 20
任務(wù)2-2 繪制平面圖形 27
模塊二 認識和繪制三視圖 31
項目3 三視圖的形成 32
任務(wù)3-1 認識投影體系 33
任務(wù)3-2 作點、線和面的投影 36
任務(wù)3-3 認識三視圖 51
項目4 基本幾何體三視圖 57
任務(wù)4-1 繪制基本幾何體三視圖 58
任務(wù)4-2 基本幾何體表面取點 64
任務(wù)4-3 基本幾何體簡單疊加 69
任務(wù)4-4 單個截平面截切基本幾何體 71
任務(wù)4-5 多個截平面截切基本幾何體 78
任務(wù)4-6 繪制曲面立體相貫線 83
項目5 組合體三視圖 93
任務(wù)5-1 繪制組合體三視圖 94
任務(wù)5-2 組合體讀圖 98
任務(wù)5-3 組合體的尺寸標注 104
任務(wù)5-4 認識和繪制軸測圖 111
任務(wù)5-5 徒手繪圖 122
模塊三 典型零件表達方法 127
項目6 軸套類零件的表達 128
Ⅸ
任務(wù)6-1 認識軸套類零件 129
任務(wù)6-2 軸的表達方法 131
任務(wù)6-3 軸套的表達方法 134
任務(wù)6-4 軸和軸套上鍵槽、孔的表達方法 143
任務(wù)6-5 軸和軸套上螺紋的表達方法 151
任務(wù)6-6 零件圖技術(shù)要求 164
任務(wù)6-7 識讀軸套類零件圖 180
項目7 輪盤類零件的表達 190
任務(wù)7-1 輪盤類零件的表達方法 191
任務(wù)7-2 齒輪和齒輪嚙合的畫法 197
任務(wù)7-3 滾動軸承和彈簧的畫法 206
任務(wù)7-4 識讀輪盤類零件圖 213
項目8 叉架類零件的表達 216
任務(wù)8-1 叉架類零件的表達方法 216
任務(wù)8-2 識讀叉架類零件圖 220
項目9 箱體類零件的表達 224
任務(wù)9-1 箱體類零件的表達方法 224
任務(wù)9-2 識讀箱體零件圖 231
模塊四 裝配圖和零部件測繪 237
項目10 識讀、繪制裝配圖 238
任務(wù)10-1 認識和識讀裝配圖 238
任務(wù)10-2 由零件圖繪制裝配圖 256
項目11 零部件測繪 262
模塊五 AutoCAD 繪圖能力訓練 271
項目12 AutoCAD 繪圖 272
任務(wù)12-1 熟悉AutoCAD 的繪圖環(huán)境和基本操作 273
任務(wù)12-2 繪制平面圖形 284
任務(wù)12-3 繪制三視圖、剖視圖和斷面圖 290
任務(wù)12-4 繪制零件圖 299
任務(wù)12-5 繪制裝配圖 310
任務(wù)12-6 繪制電氣圖 318
附錄 329
附錄A 鍵 330
附錄B 銷 332
附錄C 螺紋的結(jié)構(gòu)要素 333
附錄D 螺紋 334
附錄E 螺紋緊固件 339
附錄F 公差與配合 344
附錄G 滾動軸承 351
參考文獻 359
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