《英語語言學探微:理論與實踐》從理論與實踐結合的角度出發(fā)對英語語言學展開研究,是在對語言學學科及其分支學科,如語用學、認知語言學、文化語言學、社會語言學等學科研究,以及語言學與語言教學研究等資料的基礎上撰寫而成的,是多年研究成果的結晶。
《英語語言學探微:理論與實踐》主要內容包括:語言及語言學導論;語言體系研究;語言學研究;語言與認知研究;語言與文化研究;語言與社會研究;語言學與語言教學研究;現代語言學的發(fā)展研究等。
《英語語言學探微:理論與實踐》內容系統(tǒng)全面、詳略得當、條理清晰,理論與實踐緊密結合,可供高校英語教師、英語學習者、語言研究者以及其他對語言學感興趣的人士使用。
前言
第一章 語言及語言學導論
第一節(jié) 語言
第二節(jié) 語言學
第二章 語言體系研究(一)
第一節(jié) 語音及語音學
第二節(jié) 詞匯及詞匯學
第三章 語言體系研究(二)
第一節(jié) 語法及語法學
第二節(jié) 語義及語義學
第四章 語用學研究
第一節(jié) 語用及語用學
第二節(jié) 言語行為理論
第三節(jié) 會話含義理論
第四節(jié) 關聯(lián)理論
第五章 語言與認知研究
第一節(jié) 認知的涵義
第二節(jié) 語言與認知的關系
第三節(jié) 認知語言學
第六章 語言與文化研究
第一節(jié) 文化的涵義
第二節(jié) 語言與文化的關系
第三節(jié) 語言學習中的文化因素
第七章 語言與社會研究
第一節(jié) 語言與社會的關系
第二節(jié) 社會語言學
第三節(jié) 社會中的語言
第八章 語言學與語言教學研究
第一節(jié) 語言與語言學習環(huán)境
第二節(jié) 語言觀主要流派及其對語言教學的啟示
第三節(jié) 語言學與語言教學大綱設計
第九章 現代語言學的發(fā)展研究
第一節(jié) 語言的發(fā)展
第二節(jié) 英語語言的發(fā)展史
第三節(jié) 現代語言學的發(fā)展歷史與趨勢
參考文獻