本書為開放大學教材，涉及：教育評價的準備、實施，搜集評價信息的主要方法，評價信息的匯總和質量檢驗，學生評價，教師評價，教學評價等。
第一章 教育評價的基本理論
第一節(jié) 教育評價的基本概念
第二節(jié) 教育評價的目的、功能與特點
第三節(jié) 教育評價的類型與原則
第四節(jié) 西方教育評價模式簡介
第五節(jié) 教育評價過程
第二章 教育評價的準備
第一節(jié) 教育評價準備階段的主要任務
第二節(jié) 教育評價項目的設計
第三節(jié) 權集合及其構建方法
第四節(jié) 教育評價的標準
第三章 教育評價的實施
第一節(jié) 教育評價實施的一般步驟和要求
第二節(jié) 教育評價信息資料的整理
第三節(jié) 教育評價實施中的誤差心理及調控
第四章 搜集教育評價信息的主要方法
第一節(jié) 觀察法
第二節(jié) 文獻法
第三節(jié) 調查法
第四節(jié) 測驗法
第五章 教育評價信息的匯總和質量檢驗
第一節(jié) 教育評價指標量化和數(shù)據(jù)匯總方法
第二節(jié) 教育評價結果的質量檢驗
第三節(jié) 教育評價結果的解釋與利用
第六章 學生評價
第一節(jié) 學生評價概述
第二節(jié) 學生評價目標
第三節(jié) 學生評價的基本內容
第四節(jié) 學生評價的形式與方法
附錄：中學生興趣傾向調查表
第七章 教師評價
第一節(jié) 教師評價概述
第二節(jié) 教師評價的主要內容
第三節(jié) 教師評價的形式與方法
第四節(jié) 班主任工作評價
第八章 教學評價
第一節(jié) 教學評價的含義和意義
第二節(jié) 教學評價的內容
第三節(jié) 教學評價的形式與方法
附錄：教學評價表樣例
第九章 學校管理工作評價
第一節(jié) 學校管理工作評價的特點和意義
第二節(jié) 學校管理工作評價的依據(jù)、原則和方法
第三節(jié) 學校管理工作評價的內容
附錄：普通中學學校管理工作評價指標體系
參考文獻
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