本書著重介紹了在視覺導(dǎo)識設(shè)計實踐中相關(guān)常用材料的發(fā)展、基本類型、基本屬性、加工工藝等基本知識和應(yīng)用案例。同時還從設(shè)計的角度就材料的感性屬性進行了討論，*后介紹了設(shè)計常用的模型材料及加工工藝。它立足于將視覺傳達設(shè)計及室內(nèi)外裝飾材料的工藝剖析，實現(xiàn)其設(shè)計展示的表現(xiàn)，其內(nèi)容不僅涵蓋視覺導(dǎo)識設(shè)計的信息傳達，同時還包含視覺導(dǎo)識設(shè)計中所涉及諸多材料技術(shù)與工藝手段，融知識性、前瞻性、和實現(xiàn)其設(shè)計后續(xù)性，有很強的功能性和服務(wù)性。本書定位在高職高專室內(nèi)外設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計類等設(shè)計類專業(yè)的教材。也可作為本科院校同類設(shè)計專業(yè)教材，同時可供廣大視覺導(dǎo)識設(shè)計人員和相關(guān)技術(shù)人員參考使用。
眾所周知，現(xiàn)代社會信息高度發(fā)達，視覺導(dǎo)識成為信息和接受者的媒介，它以一定的特有的形式將不同的視覺信息傳達給受眾。隨著人類社會的發(fā)展，城市必然成為各種視覺信息集中交匯的場所，而城市視覺導(dǎo)識可直接向在城市中生活的人們提供生活、工作、娛樂等信息，或充當(dāng)傳播視覺信息的媒介。視覺導(dǎo)識不是裝飾，首先它是功能性的，是服務(wù)于環(huán)境、交通安全、人際關(guān)系的，市民出門、企業(yè)辦公、部門協(xié)作、人際交往也都不可或缺。所有的公共視覺環(huán)境都需要有合理科學(xué)、明確簡潔、美觀實用的視覺導(dǎo)識系統(tǒng)，這是一個現(xiàn)代化城市管理水平的體現(xiàn)和人性化、人本主義的具體表達。本書將重點放在了視覺導(dǎo)識設(shè)計理念和方法上，同時也深度關(guān)注材料與工藝應(yīng)用問題，這為讀者提供了一個實踐活動的范本。視覺導(dǎo)識設(shè)計及材料工藝問題直接關(guān)系到這個系統(tǒng)的實施，通過材料與工藝這個制作細節(jié)來體現(xiàn)和滿足不同目標(biāo)人群的需求。視覺導(dǎo)識系統(tǒng)的材料與工藝屬于二維設(shè)計與三維設(shè)計范疇，然而視覺導(dǎo)識系統(tǒng)最終是作用于空間環(huán)境，又與特定的空間環(huán)境有著密切的關(guān)系，對受眾而言，視覺導(dǎo)識系統(tǒng)首先要具有很強的功能性，從制作方式來看，視覺導(dǎo)識系統(tǒng)的實施涉及諸多材料與工藝技術(shù)，這些都使視覺導(dǎo)識系統(tǒng)與一般的設(shè)計區(qū)別開來，而成為一個獨立的設(shè)計門類，進而對設(shè)計者提出了更高的要求。社會的進步，科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人與自然、人與環(huán)境、人與人心靈的交流提升到了一個更高的層面。視覺導(dǎo)識完全超出了原有的內(nèi)涵范疇，社會對人的認識及對科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用重新定義了這門服務(wù)于人與社會的學(xué)科，這也正是推動今天我同李中揚教授編著《視覺導(dǎo)識設(shè)計與材料工藝》一書的原動力，同時也非常高興能有毛舒老師這樣的新生力量加入編著工作。我要感謝這么多年來老師、同學(xué)、同道對這一學(xué)科的支持，他們有的從跨學(xué)科高度為我構(gòu)建學(xué)科框架，有的用自己教學(xué)或社會項目案例來提供專業(yè)分解，有的為我們完成了大量項目實踐樣板，我謝謝你們！視覺導(dǎo)識設(shè)計與材料工藝方面的問題需要用科學(xué)、系統(tǒng)的實踐為強有力的支撐，它依賴于一系列前沿工程工藝方法及多種材料運用，同時各種先進的工程機械輔助和精密加工手段也是項目成功的保證，這些都需要有一個專業(yè)的后備支持。在這里我要特別感謝江門宏豐電子科技有限公司張朝勛董事長，在很長時間里他為我們的研究及學(xué)生的實踐學(xué)習(xí)和具體項目建設(shè)給予了多方面的支持和幫助，使我們真正做到了校企合作，工學(xué)結(jié)合，學(xué)以致用。本書的完成需要大量的圖文信息，這方面我們得到了多位朋友的鼎力相助，在此一并致謝！劉新祥 2017年5月于甘蘭苑
劉新祥，江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主任，教授，教育背景：1983.07-1987.07 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計專業(yè)本科畢業(yè)獲學(xué)士學(xué)位，2006.07-2008.07 武漢大學(xué)數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計專業(yè)研究生畢業(yè)獲碩士學(xué)位，2005.03-2006.05 中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)進修
1 起源發(fā)展 概念簡述
1.1 視覺導(dǎo)識設(shè)計的起源及發(fā)展 002
1.2 視覺導(dǎo)識設(shè)計的基本概念 005
1.3 視覺導(dǎo)識設(shè)計的分類及具體內(nèi)容 005
1.4 視覺導(dǎo)識設(shè)計文化與社會審美 009
概念簡述 014
學(xué)習(xí)重點 016
2 基本要素 設(shè)計符號
2.1 視覺導(dǎo)識設(shè)計的基本要素 018
2.2 視覺導(dǎo)識設(shè)計的設(shè)計符號
029
3 導(dǎo)識空間 類別設(shè)計
3.1 導(dǎo)識空間 060
3.2 視覺導(dǎo)識設(shè)計的類別設(shè)計 071
4 材料分類 技術(shù)應(yīng)用
4.1 視覺導(dǎo)識設(shè)計的技術(shù)路線材料 080
4.2 視覺導(dǎo)識設(shè)計的技術(shù)應(yīng)用 097
5 典型案例 工藝細節(jié)
5.1 視覺導(dǎo)識設(shè)計典型案例 104
5.2 視覺導(dǎo)識設(shè)計的工程技術(shù)細節(jié) 118
6 工藝分析 制作標(biāo)準(zhǔn)
制作規(guī)范 128
后記
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