本書對(duì)馬克思主義信仰、無產(chǎn)階級(jí)歷史使命理論、無產(chǎn)階級(jí)政黨理論、無產(chǎn)階級(jí)專政理論，以及社會(huì)主義改革開放理論等進(jìn)行了探索。
陳世潤，二級(jí)教授，南昌大學(xué)江西省大學(xué)生思想政治教育研究中心研究員，南昌大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生導(dǎo)師、博士后合作導(dǎo)師、教授委員會(huì)主任，南昌大學(xué)科學(xué)社會(huì)主義研究所原所長，兼任中國科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)理事、江西省科學(xué)社會(huì)主義與國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)副會(huì)長，享受國務(wù)院政府特殊津貼。
一 馬克思主義基本原理
論科學(xué)社會(huì)主義關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)歷史使命原理及其發(fā)展
論科學(xué)社會(huì)主義的無產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)原理及其發(fā)展
人民民主專政理論的探源與發(fā)展
外力、內(nèi)生與延續(xù)：人民民主專政制度的生成源探
民族區(qū)域自治：中國特色社會(huì)主義民族理論的偉大實(shí)踐
論馬克思主義信仰困惑
二 中國特色社會(huì)主義與紅色資源
論基本國情與建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義
堅(jiān)持“兩手抓”促進(jìn)高校德育工作由“軟”到“硬”的轉(zhuǎn)化
“吃飯”問題：中國穩(wěn)定與發(fā)展的政治
中國人民有能力解決吃飯問題
論大學(xué)校園精神文明系統(tǒng)工程建設(shè)
論新時(shí)期統(tǒng)戰(zhàn)工作對(duì)私營企業(yè)主階層的定位與政策
科學(xué)發(fā)展觀的理論地位與實(shí)踐指向
科學(xué)發(fā)展觀：理論·運(yùn)動(dòng)·制度
論紅色資源真善美的三重化
論紅色文化教育的社會(huì)價(jià)值
中央蘇區(qū)時(shí)期毛澤東思想政治教育的人學(xué)特色
論蘇區(qū)時(shí)期中國共產(chǎn)黨執(zhí)政倫理的產(chǎn)生
毛澤東理想信念觀及其當(dāng)代意義
革命道路·革命理論·革命精神：毛澤東對(duì)中國革命的歷史貢獻(xiàn)
中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的奠基
改革道路 改革理論 改革精神——鄧小平對(duì)中國改革的偉大貢獻(xiàn)
社會(huì)主義60年來中國共產(chǎn)黨制度建設(shè)的歷程、特點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)
三 中國特色社會(huì)主義與執(zhí)政黨建設(shè)
保持黨的先進(jìn)性鞏固執(zhí)政黨地位的當(dāng)代思考
論黨脫離群眾的危險(xiǎn)
蘇區(qū)時(shí)期毛澤東作風(fēng)建設(shè)藝術(shù)探析
中國化時(shí)代化大眾化：中國共產(chǎn)黨運(yùn)用和發(fā)展馬克思主義的偉大實(shí)踐
論如何保持黨的先進(jìn)性
四 國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)與世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)
古巴的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)
論蘇東劇變后古巴的對(duì)外政策
論古美矛盾與古巴的對(duì)策
水能載舟 亦能覆舟——從黨群關(guān)系看蘇共垮臺(tái)
習(xí)近平改革思想的發(fā)生學(xué)考察
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