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　　農(nóng)業(yè)院校經(jīng)濟管理類“3+1”人才培養(yǎng)模式，是適應都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對人才培養(yǎng)的要求，以卓越農(nóng)林經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)為載體，以學生能力培養(yǎng)為目標，通過整合優(yōu)化課程體系，構建“3+1”人才培養(yǎng)，使學生在都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中實踐鍛煉，全面提升學生的技術能力、實際操作能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)素養(yǎng)。“十一五”期間，經(jīng)管學院緊緊圍繞教學質(zhì)量工程項目的實施，在實驗室、實習基地建設和實踐教學改革方面取得重大進展，配合07培養(yǎng)方案的實施，按照北京農(nóng)學院經(jīng)管學院學生的培養(yǎng)目標及方案，整合優(yōu)化實踐教學資源，建立了“六位一體”的實踐教學體系。“十二五”期間，為落實2011人才培養(yǎng)方案，探索“3+1”人才培養(yǎng)模式實施，經(jīng)管學院擬在“六位一體”的實踐教學體系的基礎上，做好“3+1”培養(yǎng)模式中的“1”的實施，探索建立一條主線，五類方案的“1+5”的實踐教學模式。為更好的落實3+1人才培養(yǎng)模式，北京農(nóng)學院經(jīng)管學院進行了廣泛的調(diào)研和研討，探索建立適應都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟管理類“3+1”人才培養(yǎng)模式，并取得了系列的理論和實踐成果。