《現(xiàn)代蒙古語教程》(1-4冊)是獲得北京大學教材立項、北京大學“一帶一路”教材立項支持的系列綜合性語言教材,以教育部頒布的二級學科亞非語言文學學科——蒙古語專業(yè)教學大綱為依托進行編寫,講授蒙古國通用的喀爾喀方言及西里爾蒙古文。本冊包括10課的語音課程和8課的基礎課程。前兩冊以基礎語法、基本句型、會話、課文、詞匯和練習為重點,內(nèi)容豐富實用有趣,學完前兩冊書,在蒙古語語音語調(diào)、基礎語法知識、常用詞匯和句型等方面能掌握初步應用的能力,為進一步提高蒙古語語言知識打下基礎。
《現(xiàn)代蒙古語教程》是獲得北京大學教材立項、北京大學"一帶一路"教材立項支持的系列綜合性語言教材。本套教材以教育部頒布的二級學科亞非語言文學學科--蒙古語專業(yè)教學大綱為依托進行編寫,講授蒙古國通用的喀爾喀方言及西里爾蒙古文,可供高等院校蒙古語專業(yè)本科一、二年級使用,也可供從事蒙古語言教學和研究人員及自學人員參考和學習,對于蒙古國學習漢語者也有較大的參考價值。課程內(nèi)容題材廣泛、涵蓋社會生活、文化習俗、倫理道德、科技知識、政治經(jīng)濟、歷史地理、文學佳作等多方面。內(nèi)容健康、語言地道、詞匯豐富、文筆流暢,富有時代感,努力把語言和文化要素結(jié)合起來,以語言為載體,培養(yǎng)學生的跨文化交際能力和思考能力。在編排上,統(tǒng)籌教學內(nèi)容,由淺入深、循序漸進、點面結(jié)合、逐步擴展、循環(huán)往復、系統(tǒng)復現(xiàn),以加深學生對蒙古語知識的記憶。
王浩:1995年本專業(yè)畢業(yè)任教,從事西里爾蒙古語教學工作,主講基礎蒙古語、高年級蒙古語、蒙古語法、蒙古語翻譯(上)、蒙古語聽力、蒙古文應用文閱讀與寫作、中蒙關系、蒙古國現(xiàn)代文學等十余門本科生課程。