《遠去的鄉(xiāng)愁》作者喬厚民將生活中的感悟與對故鄉(xiāng)懷念之情通過樸實的文字娓娓道來，書中沒有華麗的辭藻，但讀者能感受到濃濃的鄉(xiāng)情和生活的小哲理。全書包括遠去的鄉(xiāng)愁、生活瑣記、人生感悟、游記等板塊，具有較強的可讀性�！哆h去的鄉(xiāng)愁》的讀者群較廣，有一定的市場價值。
喬厚民，陜西戶縣人，生于1964年10月。1988年7月畢業(yè)于西北大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院，當過大學(xué)老師，做過公務(wù)員，現(xiàn)供職于西安市地鐵辦。2007年開始發(fā)表文學(xué)作品，先后發(fā)表散文、詩歌數(shù)十篇。
《遠去的鄉(xiāng)愁》：
進入學(xué)校的潤竹明顯比同班的同學(xué)低了一頭，因為他真的只有六歲，確實比別的同學(xué)小一些。別看他小，而且還比較頑皮，可他的學(xué)習(xí)成績總是在全班的前列，所以老師都很喜歡他。
那天給他報名的崔老師，教他們語文，也是他們的班主任。崔老師上課戴著眼鏡，看起來很是文靜，可她實際上特別嚴厲。上課時如果看到有搗亂的學(xué)生，她手里的教桿也會毫不猶豫地敲過去。潤竹雖然學(xué)得好，可上課老愛做小動作，為此，他沒少挨老師的訓(xùn)，可老師的教桿總是在他頭上晃一下就拿開。他知道那是老師因為他學(xué)習(xí)好而舍不得打他，所以在上課時也就規(guī)矩了很多。
說來也怪，那么調(diào)皮的他，對學(xué)習(xí)卻一點也不馬虎。放學(xué)回家后，他會自覺地趴在家里的窗臺，或者焙欄上寫自己的作業(yè)，從不用別人督促。這一點，讓母親省了不少心。
有些時候，調(diào)皮的他會在沒課的時候，跑到二哥的教室門口，掀開教室門往里看，不管人家上沒上課。有一次課余，看到二哥班里的女同學(xué)圍在一起說笑，他趁人家不注意，悄悄地抓起地上的泥巴給一個人的衣服上抹。因為這個，他被哥哥在校園里追打。
上學(xué)的時間總是顯得很快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)年完了。放暑假的時候，他又和小伙伴們沒天沒地地瘋玩開了。除了下河玩水，蹦彈子，他們有時也會去村南的竹園里玩。那竹園有幾十畝地那么大，望不到邊的竹子長得密密麻麻的，外面再熱，里面也是陰涼的，自然也是孩子們夏天的又一個樂園。那時的竹園，不只是村子旁邊一道美麗的風(fēng)景，而且是村里的一份收入。生產(chǎn)隊用的筐、�；\嘴，都是用竹園的竹子編的。
各家各戶的擔籠，蓋房子用的箔子，都要從村上買竹子來做。竹園里除了愛唱歌的鳥兒，還有老鼠和黃鼠狼出沒，偶爾也會有野雞。有時，他們在竹園里玩得無聊了，就會用盆子從河里端水，往竹園里的窟窿里灌，老鼠和黃鼠狼都被他們灌出來過，可怕的是，有時也會跑出一條長蟲來，嚇得他們四處亂跑。
七月下旬，苞谷鋤過二茬以后，隊里基本沒什么農(nóng)活了，潤竹的母親便去城里看望他父親去了，只留下他兄弟幾個和爺爺在家里。母親不在的時候，早飯和晚飯還好辦，爺爺會給他們熬米湯熱饃吃�？晌顼埦蛻K了，因為爺爺不會搟面，只能給他們打攪團吃。
爺爺用搟面杖在鍋里攪的時候，他就在下面燒火。俗話說，攪團要得好，二百一十攪。爺爺攪不停，他風(fēng)箱拉得歡。這種配合是那一段時間爺孫倆固定的模式。知道他不喜歡吃攪團，爺爺就把舀完攪團的鍋底，用清油一焙，稍微燒幾下火，然后鏟下來給他吃。那東西倒也挺香，他吃得美滋滋的。當然，這個待遇幾個哥哥是享受不到的。
一天上午，爺爺去縣城趕集買抽的煙葉，順便帶他去了。買完煙葉，爺爺帶他吃了碗大肉辣子疙瘩，他高興得不得了�；氐酱謇铮涣餆煹暮托』锇橥嫒チ�。玩到后半晌，餓得實在受不了了，他只好回家吃中午剩的攪團。因為攪團是涼的，吃完沒多會，他的肚子便疼起來。蹲在屋后的茅坑，他不由得怨恨起母親來，嫌她還不回來。他默默地在心里道：人家有錢逛西安，咱的沒錢逛戶縣，回來吃些冷攪團，肚子疼得胡叫喚。
回到街上，看到常在一起玩的幾個小朋友，他不由得把那幾句順口溜喊了出來，惹得坐在街上聊閑話的大嬸們哈哈大笑。他心里竟然有一些得意，感覺像出了心里的氣一樣。
八月，潤竹的母親從西安回來了，家里的生活又恢復(fù)了正常，家門口閑坐的人又和原來一樣多了。那天，大家正聊著，一位大嬸說：“潤娃，把你編的順口溜給咱說一遍�！睗欀裰滥赣H的脾氣，他心里有所顧忌，沒有吭聲。可幾個大嬸不停起哄，也許是經(jīng)不住別人的煽火，也許是想把心里的不滿給母親說出來，他突然大聲喊道：“人家有錢逛西安，咱的沒錢逛戶縣，回來吃些冷攪團，肚子疼得胡叫喚�！币慌缘哪赣H聽了，拿著正納的鞋底子向他抽去，他嚇得撒腿跑了。
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