本書以民國時(shí)期政治和社會變遷進(jìn)程為主要論述線索，按照清末—民國史的階段性進(jìn)程，建構(gòu)大的縱向論述框架，以體現(xiàn)本課題歷史學(xué)的學(xué)科本位；在各時(shí)段則以留學(xué)生群體的演變、角色和作用為基本考察內(nèi)容，探討本時(shí)段留學(xué)生和民國社會進(jìn)程之間的互動關(guān)系。
周棉，男，江蘇沐陽人，二級教授，江蘇師范大學(xué)留學(xué)生與近代中國研究中心主任，江蘇省重點(diǎn)學(xué)科江蘇師范大學(xué)中國史一級學(xué)科帶頭人，江蘇省跨世紀(jì)“333學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人工程”首批入選專家。主要學(xué)術(shù)領(lǐng)域?yàn)橐粤魧W(xué)生與中圍現(xiàn)代化為中心的中國近現(xiàn)代史研究、以馮至為中心的中同現(xiàn)代文學(xué)研究�！恶T至傳》《中國留學(xué)生大辭典》《中國留學(xué)生論》等著作多次獲得江蘇省政府獎、國家辭書獎等，并被同外多家圖書館收藏。主持同家社科基金重大項(xiàng)目兩項(xiàng)及其他各類項(xiàng)目多項(xiàng)。應(yīng)邀參加美國哥倫比亞大學(xué)250周年校慶“哥倫比亞大學(xué)與中同的關(guān)系”等國際學(xué)術(shù)研討會多次。兼任國內(nèi)多個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體理事等。
序
導(dǎo)論
一 近代中國的留學(xué)運(yùn)動與留學(xué)生群體的主流和本質(zhì)
二 關(guān)于留學(xué)生課題研究的緣起、目的和意義
上編
第一章 留學(xué)生群體的形成與大廈將傾時(shí)的清末新政
第一節(jié) 清末新政與留學(xué)生群體的形成
一 清末新政與留日大潮的涌起
二 清末新政與留學(xué)歐美的復(fù)興
第二節(jié) 留學(xué)生群體與大廈將傾時(shí)的清末新政
一 傳播西方政治文化學(xué)說，營造新政聲勢
二 任職清廷中央部門，參與新政
三 起草新政方案，參與和推動變革
第二章 清末民初的政治鼎革和留學(xué)生群體登上中國政治舞臺
第一節(jié) 留學(xué)生群體與中國同盟會的創(chuàng)建和清廷的覆滅
一 留學(xué)生群體與中國同盟會的創(chuàng)建
二 留學(xué)生群體與辛亥革命
第二節(jié) 民初政爭與留學(xué)生群體救國道路的探索
一 民國的誕生與臨時(shí)大總統(tǒng)孫中山的就任和辭職
二 留美總理唐紹儀與總統(tǒng)袁世凱權(quán)力之爭的癥結(jié)
三 宋教仁議會道路的探索與袁世凱專制獨(dú)裁的固守
四 留學(xué)生群體與護(hù)國戰(zhàn)爭
第三章 北洋時(shí)期多元形態(tài)的留學(xué)生群體及其社會影響
第一節(jié) 北洋政府文官制度的改革和留學(xué)生的任用
一 文官制度的確立及對留學(xué)生入仕的影響
二 北洋政府中歸國留學(xué)生的任職構(gòu)成
第二節(jié) 北洋時(shí)期的留學(xué)教育
一 北洋時(shí)期的留學(xué)政策
二 多元狀態(tài)的留學(xué)教育
第三節(jié) 留學(xué)生群體與五四運(yùn)動
一 留學(xué)生與五四新文化運(yùn)動
二 留學(xué)生與五四愛國運(yùn)動
第四節(jié) 留學(xué)生群體多元的文化選擇及救國道路之爭
一 留學(xué)生與“科學(xué)救國”“教育救國”思潮
二 留學(xué)生與馬克思主義的傳播和中共的創(chuàng)建
三 胡適等留學(xué)生自由主義知識分子群體的形成
四 留學(xué)生群體與“科玄論戰(zhàn)”
第四章 南京政府前期的留學(xué)生群體及其社會影響
第一節(jié) 國民黨中央領(lǐng)導(dǎo)層的留學(xué)背景與派系權(quán)力之爭
一 留學(xué)生群體與國民黨一黨專政體制的確立
二 南京政府的建制與組成人員的留學(xué)背景
三 國民黨中央領(lǐng)導(dǎo)層的留學(xué)背景與派系權(quán)力之爭
第二節(jié) 留學(xué)生群體與南京政府抗日外交政策的確立
一 以留學(xué)生為主體的歐美使領(lǐng)館人員極力呼吁
二 國內(nèi)思想文化界留學(xué)生精英的積極推動
三 海外留學(xué)生的強(qiáng)烈促成
四 以留學(xué)生為主體的親英美派政治勢力的內(nèi)部影響
五 以蔣介石為首有留日背景的國民政府政要的最終抉擇
第三節(jié) 留學(xué)生群體與中國社會性質(zhì)的論戰(zhàn)
一 留學(xué)生群體與論戰(zhàn)的緣起
二 留學(xué)生群體在論戰(zhàn)中的地位
三 留學(xué)生群體引導(dǎo)了論戰(zhàn)的方向
第五章 八年抗戰(zhàn)和留學(xué)生群體的分化與影響
第一節(jié) 抗戰(zhàn)爆發(fā)和國民政府知識分子政策的調(diào)整
一 召集知識界人士共商抗戰(zhàn)大計(jì)
二 確立戰(zhàn)時(shí)留學(xué)統(tǒng)制政策，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃
第二節(jié) 抗戰(zhàn)前期留學(xué)生群體的分化
一 積極抗日：留學(xué)生群體的主流
二 投降賣國：留學(xué)生群體的逆流
三 在歐美“忍耐而等待”：愛國的守望者
四 滯留日本：民族意識的淡漠者
第三節(jié) 戰(zhàn)時(shí)高校內(nèi)遷與留學(xué)生群體的文化傳承和科學(xué)研究
一 留學(xué)生群體與戰(zhàn)時(shí)高校內(nèi)遷
二 留學(xué)生群體的文化傳承與科學(xué)研究
第四節(jié) 抗戰(zhàn)時(shí)期國民黨的執(zhí)政弊端和留學(xué)生群體的憲政運(yùn)動
一 國民黨政權(quán)的腐敗和日益嚴(yán)重的執(zhí)政危機(jī)
二 留學(xué)生群體與第一次憲政運(yùn)動
三 留學(xué)生群體與第二次憲政運(yùn)動
第六章 戰(zhàn)后中國的前途和留學(xué)生群體的艱難抉擇
第一節(jié) 戰(zhàn)后的留學(xué)政策和黨派社團(tuán)中留學(xué)生的構(gòu)成
一 戰(zhàn)后留學(xué)政策的恢復(fù)
二 戰(zhàn)后黨派社團(tuán)和國大國府中留學(xué)生的構(gòu)成
第二節(jié) 戰(zhàn)后留學(xué)生群體的政治訴求
一 國共重慶談判代表的構(gòu)成和留學(xué)生代表的政治訴求
二 政協(xié)會議代表的構(gòu)成和留學(xué)生代表的主張
三 留學(xué)生群體和民主黨派的民主憲政活動
第三節(jié) 國共北平和談破裂和留學(xué)生群體的裂變
一 留學(xué)生群體與國共北平和談
二 留學(xué)生群體的不同選擇
下編
第七章 留學(xué)生群體與中國現(xiàn)代文化教育體系的轉(zhuǎn)型和建立
第一節(jié) 留學(xué)生群體與中國現(xiàn)代學(xué)科的創(chuàng)建和學(xué)術(shù)體系的形成
一 留學(xué)生群體與中國現(xiàn)代人文社會科學(xué)學(xué)科的創(chuàng)建
二 留學(xué)生群體與中國現(xiàn)代自然科學(xué)學(xué)科的建立
三 留學(xué)生群體創(chuàng)建中國現(xiàn)代學(xué)科和學(xué)術(shù)體系的意義
第二節(jié) 留學(xué)生群體與民國時(shí)期新式教育體制的建立
一 留學(xué)生群體與民初的學(xué)制改革
二 留學(xué)生群體與民國教育行政體系的改革
三 留學(xué)生群體與民國時(shí)期新式教育體制的發(fā)展變化
第八章 留學(xué)生群體與民國時(shí)期的國民經(jīng)濟(jì)
第一節(jié) 留學(xué)生群體與民國時(shí)期農(nóng)業(yè)的發(fā)展
一 現(xiàn)代農(nóng)學(xué)留學(xué)教育的興起和發(fā)展
二 農(nóng)學(xué)留學(xué)生與民國農(nóng)業(yè)的發(fā)展
第二節(jié) 留學(xué)生群體與民國現(xiàn)代工業(yè)體制的建立
一 留學(xué)生群體在民國現(xiàn)代工業(yè)體制建立中的地位與優(yōu)勢
二 留學(xué)生群體與民國工業(yè)結(jié)構(gòu)的建立與調(diào)整
三 留學(xué)生群體與民國工業(yè)管理制度的初步建立
第三節(jié) 留學(xué)生群體與民國時(shí)期現(xiàn)代財(cái)政體制的初建
一 民國建立前后中國的財(cái)政體制
二 投身民國財(cái)政領(lǐng)域，推動財(cái)政改革
三 主持民國稅收改革，奠定現(xiàn)代稅制基礎(chǔ)
四 推進(jìn)民國幣制改革，實(shí)現(xiàn)貨幣統(tǒng)一
五 參與民國金融改革，建立中央銀行
第九章 留學(xué)生群體與民國時(shí)期軍事和國防的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 留學(xué)生群體與民國時(shí)期的軍事思想和國防理念
一 關(guān)于全民族戰(zhàn)爭觀
二 建立現(xiàn)代“全體性國防”理論體系
三 探討現(xiàn)代軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
第二節(jié) 留學(xué)生群體與民國時(shí)期軍事制度的建立
一 主導(dǎo)建立現(xiàn)代軍事組織體制
二 推動現(xiàn)代兵役制度的轉(zhuǎn)型
第三節(jié) 留學(xué)生群體與民國時(shí)期軍事科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
一 促進(jìn)造艦工業(yè)和技術(shù)的發(fā)展
二 促進(jìn)航空工業(yè)和技術(shù)的發(fā)展
三 促進(jìn)兵器工業(yè)的發(fā)展
第四節(jié) 留學(xué)生群體與民國時(shí)期軍事教育的轉(zhuǎn)型
一 擔(dān)任軍事院校的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)
二 擔(dān)任軍事院校的教師
三 編譯軍事書籍
第十章 留學(xué)生群體與中國近代民族國家的建立
第一節(jié) 留學(xué)生群體與中國近代國際觀的確立
一 用《春秋》比附國際法，搭建接受近代國際觀的橋梁
二 引進(jìn)西方外交觀念，促使中國傳統(tǒng)的華夷觀念徹底崩潰
三 深刻反省義和團(tuán)運(yùn)動，推動近代中國加速融入國際社會
四 大量翻譯國際法著作，為確立近代新型國際觀奠定基礎(chǔ)
第二節(jié) 留學(xué)生群體與近代中國民族國家的建立
一 留學(xué)生群體與“中華民族”族稱的形成
二 留學(xué)生群體與民族主義潮流的興起
三 留學(xué)生群體對民主化進(jìn)程的推進(jìn)
四 留學(xué)生群體與近代民族國家——中華民國的構(gòu)建
第三節(jié) 留學(xué)生群體與中國近代外交體制的建立
一 留學(xué)生群體與中國近代外交隊(duì)伍構(gòu)成的變化
二 留學(xué)生群體與民國外交體制的建立
三 留學(xué)生群體與近代外交——以收回關(guān)稅自主權(quán)為主的討論
綜論 留學(xué)生群體與民國的現(xiàn)代化
一 留學(xué)生群體介入民國社會的動機(jī)和方式
二 留學(xué)生群體與民國社會的互動關(guān)系
三 留學(xué)生群體作用于民國社會的優(yōu)勢
四 留學(xué)生群體與民國的現(xiàn)代化
征引文獻(xiàn)
索引
后記
書單推薦
