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隱性知識管理視域下中國雪上項目優(yōu)秀運動員培養(yǎng)理論及機制創(chuàng)新研究 
定 價：42 元
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本書從中國雪上項目優(yōu)秀運動員培養(yǎng)面臨的現(xiàn)實和理論問題出發(fā)，采用經(jīng)典的實證建模方法即雙向行為事件訪談技術(shù)和探索性因素分析、驗證性因素分析、結(jié)構(gòu)方程等數(shù)學(xué)方法，質(zhì)性研究與量化研究相結(jié)合，理論與實證分析相結(jié)合，探討了中國雪上項目運動員隱性知識的內(nèi)涵、特征、結(jié)構(gòu)、測評等與運動員培養(yǎng)相關(guān)的基本理論問題，對我國雪上項目運動員隱性知識與比賽能力關(guān)系進行了研究，驗證了隱性知識對于提升雪上項目運動員培養(yǎng)質(zhì)量的重要作用，嘗試建立了隱性知識管理視域下中國雪上項目優(yōu)秀運動員培養(yǎng)理論體系及機制模型，系統(tǒng)討論了培養(yǎng)理論體系的內(nèi)容，分析了基于隱性知識管理視角的培養(yǎng)機制的運行策略，并以自由式滑雪空中技巧國家集訓(xùn)隊為個案研究對象進行了實證研究，形成了具有推廣意義的基于隱性知識管理視角的中國雪上項目優(yōu)秀運動員培養(yǎng)方案。
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