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本教材著重引導學生對中國現(xiàn)代文學作家作品進行深入的研討，熟悉詩歌、小說、散文、戲劇四大基本文體的主要成就及相關的閱讀方法，并通過與目前中學語文相應內容的教育思想與形式的探討，總結出能夠適用于中學語文課堂教育需要的新的文學閱讀觀念。本教材是對本科基礎課程《中國現(xiàn)代文學史》的深化與拓展，同時對于未來的中學語文教育形成直接的指導性作用。