從寫(xiě)生走向創(chuàng)意設(shè)計(jì)表現(xiàn)
定 價(jià)：55 元
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- 作者：王昌建
- 出版時(shí)間：2017/2/1
- ISBN：9787519801182
- 出 版 社：中國(guó)電力出版社
- 中圖法分類：TU204.11
- 頁(yè)碼：132
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：16開(kāi)
寫(xiě)生通常為繪畫(huà)訓(xùn)練的一種手段，本書(shū)從寫(xiě)生入手，由具象到抽象，從感性到理性，由繪畫(huà)走向設(shè)計(jì)，是同濟(jì)大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院造型創(chuàng)意特色課程。本書(shū)分為六個(gè)部分，從工具與材料的運(yùn)用、構(gòu)圖形式的營(yíng)造，到綜合性的學(xué)習(xí)方法、寫(xiě)生的拓展表現(xiàn)，再到形態(tài)的創(chuàng)意與營(yíng)造、建筑形態(tài)的拓展表現(xiàn)，層層剖析，道出了從寫(xiě)生走向創(chuàng)意設(shè)計(jì)表現(xiàn)的方法與步驟。同時(shí)書(shū)中附有同濟(jì)大學(xué)該課程的課題設(shè)置、學(xué)生作業(yè)，以及教師點(diǎn)評(píng)，適合全國(guó)高校建筑美術(shù)等相關(guān)課程參考與借鑒，也適合繪畫(huà)愛(ài)好者自學(xué)使用。
從具象到抽象
從感性到理性再到感悟
全面剖析同濟(jì)大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院造型創(chuàng)意特色課程！
序 言
大學(xué)教育之所以不同于職業(yè)培訓(xùn)教育，是因?yàn)樗鼘?duì)于人的培養(yǎng)是綜合性、多方位的，尤其對(duì)于寬泛的審美意識(shí)與批判性思維等方面的建樹(shù)，具有誘發(fā)與引導(dǎo)人自我完善的儲(chǔ)備功能與責(zé)任。而這種責(zé)任與功能也決非僅僅是某一技能的當(dāng)下掌握所能夠替代。通常我們所謂的創(chuàng)意，即創(chuàng)造性的思維意識(shí)。它的培養(yǎng)不可能一蹴而就，而是需要一個(gè)在思維與情感及具體的形態(tài)操作上，從認(rèn)知到理解，再?gòu)念I(lǐng)悟到表達(dá)不斷歷練的心路歷程。因此，我們的宗旨就是想通過(guò)這樣一種不斷從認(rèn)知到理解，再?gòu)念I(lǐng)悟到表達(dá)的過(guò)程，使學(xué)生們綜合性地體驗(yàn)到藝術(shù)的創(chuàng)意表現(xiàn)從客觀到主觀，再由主觀回歸到綜合性客觀的思維演變與情感融入的心路歷程。對(duì)于藝術(shù)與設(shè)計(jì)而言，每一個(gè)時(shí)代都有其所崇尚的理念與形式。因此，當(dāng)我們?cè)谛枰獙W(xué)習(xí)前輩大師們優(yōu)良程式化的同時(shí)，更需要建立一份在完善自我的學(xué)習(xí)過(guò)程中相對(duì)獨(dú)立思考的品格特征。本書(shū)是在大學(xué)不是職業(yè)訓(xùn)練營(yíng)的思維推動(dòng)下，進(jìn)行探索并嘗試多元化的教學(xué)理念與形式。在探索過(guò)程中肯定會(huì)有這樣或那樣的偏悖，希望廣大讀者予以指正。同時(shí)，在編寫(xiě)過(guò)程中得到了平龍、何偉、陰佳等多位老師的幫助與支持，在此表示感謝！
著者
王昌建,同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院副教授
目 錄
序言
第一部分 工具與材料的運(yùn)用 001
1．鉛筆與炭筆 003
2．鋼筆與美工筆 006
3．馬克筆與彩鉛 008
4．水彩與水粉 010
5．油畫(huà)棒 013
第二部分 構(gòu)圖形式的營(yíng)造 015
1．全景式構(gòu)圖 016
2．均衡式構(gòu)圖 018
3．主題性構(gòu)圖 021
4．綜合性構(gòu)圖 030
第三部分 綜合性的學(xué)習(xí)方法 037
1．臨摹的重要性 038
2．觀察與思考 044
3．素描寫(xiě)生的步驟與方法 047
4．色彩寫(xiě)生的步驟與方法 051
第四部分 寫(xiě)生的拓展表現(xiàn) 057
1．形態(tài)的主觀性表現(xiàn) 058
2．色彩的主觀性表現(xiàn) 065
3．第五部分 形態(tài)的創(chuàng)意與營(yíng)造 072
1．形態(tài)的創(chuàng)意表現(xiàn) 073
2．形態(tài)的主題性營(yíng)造 086
第六部分 建筑形態(tài)的拓展表現(xiàn) 098
1．綜合性的視覺(jué)筆記 099
2．向大師們致敬建筑重構(gòu)設(shè)計(jì) 117
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