本書分為三大部分：第一部分是核心詞。該部分按字母順序?qū)πW及初中階段的詞匯進行講解，包括音標、詞性、詞義、短語和例句。第二部分是同根詞。該部分依據(jù)《教學基本要求》中構詞法的學習內(nèi)容，按字母順序以部分核心詞為“詞根”，通過添加“前綴”或“后綴”構成派生詞，并給出派生詞的詞性和釋義。第三部分是詞匯分類。該部分對部分核心詞進行了分類，目的是方便學生根據(jù)主題或話題通過聯(lián)想來學習和復習詞匯。分類的主要依據(jù)是《教學基本要求》中的“話題”和現(xiàn)行使用的《英語（牛津上海版）》和《英語（新世紀版）》兩套教材，并參考了國內(nèi)外的相關文獻。此外，本書為所有核心詞匯都提供了標準的英式朗讀錄音，可供免費下載。
適讀人群 ：上海學生（尤為初三學生）及任課教師
本書特色如下：1.根據(jù)新《英語學科教學基本要求》初中詞匯要求編寫
2.為重難點詞匯配備典型例句，系統(tǒng)歸納高頻短語、派生詞及分類詞
3.小開本，易攜帶，隨帶隨背
4.在線單詞朗讀MP3音頻免費下載，純正英式朗讀錄音，有利于學生加強單詞記憶，并模仿地道而準確的發(fā)音
為了便于廣大初中學生掌握最新《英語學科教學基本要求》（以下簡稱《教學基本要求》）中所列的小學及初中階段詞匯（其中帶*號詞匯只要求理解，會在高中階段繼續(xù)學習），從而高效備戰(zhàn)中考，我們編寫了本書。
本書為《教學基本要求》中的小學及初中階段詞匯提供音標、詞性、釋義，歸納常用短語，并為部分詞匯提供例句。這些例句具有典型性和示范性，起到幫助學生辨析詞匯含義，理解抽象詞義的作用。
本書還用表格形式列出初中階段重要的同根詞。
本書引導學生在背誦中用詞塊記憶、詞匯分類等方法提高詞匯學習的效率，擴大詞匯量，加深理解，提升靈活運用詞匯的能力，逐步形成良好的詞匯積累習慣。
本書分為三大部分，具體如下所述：
第一部分核心詞按字母順序?qū)πW及初中階段的詞匯進行講解，包括音標、詞性、釋義、短語和例句。
第二部分同根詞依據(jù)《教學基本要求》中構詞法的學習內(nèi)容，按字母順序以部分核心詞為“詞根”，通過添加“前綴”或“后綴”構成派生詞，并給出派生詞的詞性和釋義。
第三部分詞匯分類對部分核心詞進行了分類，目的是方便學生根據(jù)主題或話題通過聯(lián)想來學習和復習詞匯。分類的主要依據(jù)是《教學基本要求》中的“話題”和現(xiàn)行使用的《英語（牛津上海版）》和《英語（新世紀版）》兩套教材，并參考了國內(nèi)外的相關文獻。
此外，為了便于廣大學生模仿和掌握詞匯正確且地道的讀音，本書為所有核心詞匯都提供了標準的英式朗讀錄音，可供免費下載。
鑒于編寫者水平有限，編寫時間倉促，疏漏之處在所難免，懇請使用者提出寶貴意見。
本書編寫組
2016年9月
第一部分 核心詞
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
Y
Z
第二部分 同根詞
第三部分 詞匯分類
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