語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎(chǔ),也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。閱讀知識與能力的學習,重在綜合考查學生閱讀過程中的感受、體驗、理解和價值取向,尊重學生閱讀的興趣、方法與習慣以及閱讀材料的選擇。
正是基于這樣的認識,編寫了這套《新課程小學語文綜合閱讀訓(xùn)練》。
《新課程小學語文綜合閱讀訓(xùn)練》共分為六冊,一至六年級各一冊。每一冊分別由25個主題閱讀單元組成,每一單元又分別由閱讀欣賞、閱讀分析和閱讀作文構(gòu)成。
《新課程小學語文綜合閱讀訓(xùn)練:五年級》內(nèi)容豐富,貼近生活。訓(xùn)練從基礎(chǔ)抓起,一步一落實,一步一提高。形式多樣,符合閱讀學習的一般特點。
田榮俊,2007上海教育年度人物,作文教育專家,中國教育學會小學教育專業(yè)委員會常務(wù)理事,中國小學教育學校管理研究中心理事長,《新聞晚報·升學周刊》專家組成員、顧問,曾主持全國多家報刊教學專欄。長期從事作文教育的理論與實踐的研究,治學嚴謹,成果豐碩。作為教育專家,他曾發(fā)表了數(shù)十篇教育教學論文,出版了150多種教育教學書籍。
多彩童年
【閱讀欣賞】
拍狗屁
【閱讀分析】
第一次學游泳
買票
【閱讀作文】
1.補充作文:煮書
2.作文訓(xùn)練:童年趣事
腳比路長
【閱讀欣賞】
憶讀書(節(jié)選)
【閱讀分析】
做一只永不放棄的蝸牛
窮人的風骨
【閱讀作文】
1.補充作文:第一次走夜路
2.作文訓(xùn)練:我得到了____
人間真情
【閱讀欣賞】
麻花藤
【閱讀分析】
一雙靴子
與父親抬擔子
【閱讀作文】
1.補充作文:小木偶的故事
2.作文訓(xùn)練:流淌在心里的
溫情
世事如潮
【閱讀欣賞】
爺爺,我求您了
【閱讀分析】
賒米
在飯店里
【閱讀作文】
1.補充作文:寫一篇讀后感
2.作文訓(xùn)練:街頭見聞
親情呼喚
【閱讀欣賞】
心中的百香果
【閱讀分析】
分一些蚊子進來
買鞋
【閱讀作文】
1.補充作文:愛
……
真摯友情
智慧人生
真我風采
縱情山水
漢字王國
動物天地
狀物說明
科學幻想
漫步書海
師恩難忘
成長在線
追逐夢想
追隨名人
胸懷祖國
母愛無價
走南闖北
時不我待
心靈之燈
愛我家園
花言物語
參考答案