國外大多數(shù)學(xué)者對維果茨基文化歷史心理學(xué)的研究往往忽略或淡化他對發(fā)展馬克思主義心理學(xué)所作出的貢獻(xiàn)，即使大多數(shù)追隨者論述維果茨基對馬克思概念、原理的使用都是膚淺、不完整和不正確的�！毒S果茨基和馬克思：邁向馬克思主義的心理學(xué)》一書力圖克服上述問題，首先強調(diào)了自己堅定的馬克思主義立場，并為研究維果茨基對馬克思主義心理學(xué)的發(fā)展指明了一個更加正確的方向：維果茨基用心理學(xué)來充實馬克思主義，也用馬克思主義方法論來充實心理學(xué)；恢復(fù)和發(fā)展維果茨基的馬克思主義心理學(xué)。 本書主要聚焦維果茨基如何運用馬克思的概念、理論
本書以中國檔案工作規(guī)范體系為研究對象，探索檔案治理法治化進(jìn)程中檔案工作規(guī)范體系建設(shè)的具體內(nèi)容與創(chuàng)新路徑。從“結(jié)構(gòu)體系化”和“功能體系化”的視角，將中國檔案工作規(guī)范體系劃分為檔案成文規(guī)則系統(tǒng)和檔案成文規(guī)則落實推進(jìn)系統(tǒng)兩個部分，其中前者表現(xiàn)為檔案法律規(guī)范等“硬法”和公共政策、民間規(guī)則、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等“軟法”，后者表現(xiàn)為檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檔案行政監(jiān)督等檔案成文規(guī)則落實推進(jìn)性工作。從檔案法律、檔案行政法規(guī)、檔案標(biāo)準(zhǔn)、檔案規(guī)范性文件、檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檔案行政監(jiān)督六個方面，分析了不同類型的檔案工作規(guī)范作用于檔案工作的
該成果有助于全面、客觀、深刻地認(rèn)識中國檔案資源、制度以及學(xué)術(shù)精品，而且可以引發(fā)學(xué)界在“走出去”的過程中不斷的借鑒他人和完善自己，對我國檔案資源建設(shè)、制度建設(shè)以及理論建設(shè)具有重要意義。書稿主要分為以下四個部分。一、為什么要研究走出去。將具有世界的、國家的、民族的歷史文化價值的代表性檔案文獻(xiàn)、理論成果、文化精品等挑選出來凝聚為“國家檔案精品”并實施“走出去”戰(zhàn)略，是響應(yīng)文化自信的內(nèi)在要求，是弘揚民族優(yōu)秀文化的必要手段，是提升中國文化影響力、增強國際話語權(quán)的必然策略。二、凝聚什么精品走出去。一是獨具中
本書立足于數(shù)據(jù)素養(yǎng)理論研究與服務(wù)實踐，圍繞數(shù)據(jù)素養(yǎng)的形成機理和促進(jìn)機制兩條主線，綜合應(yīng)用圖書館學(xué)、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)科學(xué)、教育治理、生態(tài)治理、測評學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科知識，在概念辨析、案例剖析、因素分析、模型構(gòu)建、治理機制構(gòu)建基礎(chǔ)上，全面系統(tǒng)建立數(shù)據(jù)素養(yǎng)及其教育理論體系和實踐范式，著力解決“數(shù)據(jù)素養(yǎng)是什么”和“數(shù)據(jù)素養(yǎng)如何提高”兩個根本問題，重點回答大數(shù)據(jù)環(huán)境下數(shù)據(jù)素養(yǎng)的內(nèi)涵及其構(gòu)成維度、數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育理論基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)素養(yǎng)基本范疇、數(shù)據(jù)素養(yǎng)測度工具、數(shù)據(jù)素養(yǎng)的價值及其與信息素養(yǎng)的本質(zhì)區(qū)別、數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育
本書站在政府與市場關(guān)系的角度，探析國土空間中的經(jīng)濟活動中的經(jīng)濟關(guān)系，揭示國土空間上的生產(chǎn)關(guān)系或資源配置情況，在把握社會主義市場經(jīng)濟制度下經(jīng)濟運行規(guī)律的基礎(chǔ)上，厘清國土空間上經(jīng)濟活動的本質(zhì)聯(lián)系：從市場和政府失靈的角度探討國土空間經(jīng)濟活動的矛盾現(xiàn)狀；以城鎮(zhèn)空間、農(nóng)業(yè)空間、生態(tài)空間上經(jīng)濟活動的各項統(tǒng)計指標(biāo)為基礎(chǔ)，測算國土空間格局的優(yōu)化度，總結(jié)提煉其時空演變特征；考察在不完全競爭市場結(jié)構(gòu)下，生產(chǎn)者考慮交易成本，消費者實現(xiàn)效用最大化時我國三類國土空間的區(qū)位關(guān)系、國土空間上經(jīng)濟活動的協(xié)調(diào)以及國土空間格局優(yōu)化
本書按照質(zhì)性探索與量性檢驗相結(jié)合的思路，從理論、實踐和運行機理等方面對高校圖書館科研數(shù)據(jù)管理服務(wù)進(jìn)行了全面研究；梳理了高校圖書館科研數(shù)據(jù)管理服務(wù)的國內(nèi)外研究、常見概念和基礎(chǔ)理論，并分析了高校圖書館開展科研數(shù)據(jù)管理服務(wù)的必要性和可行性，及其在服務(wù)中的角色和職責(zé)；調(diào)研了國內(nèi)外高校圖書館科研數(shù)據(jù)管理服務(wù)實踐，并參考借鑒國外經(jīng)驗為我國科研數(shù)據(jù)管理服務(wù)發(fā)展提出了啟示；調(diào)查和評估了國內(nèi)外高校機構(gòu)知識庫建設(shè)與服務(wù)現(xiàn)狀，并參照國外高校機構(gòu)知識庫的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與建設(shè)經(jīng)驗為我國機構(gòu)知識庫的建設(shè)提出了建議；考察了高�？蒲�
本書的內(nèi)容包括以下幾個部分。我們先是介紹中國的生育和教育的現(xiàn)狀，并與其他國家進(jìn)行比較，找出中國的一些特征性的事實；第二部分會對中國的生育政策特別是計劃生育政策的發(fā)展和演變進(jìn)行梳理，政策的跨國比較使我們能夠?qū)W習(xí)和借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗，充分認(rèn)識到現(xiàn)有生育政策的作用和局限；第三部分是文獻(xiàn)綜述部分，我們會對現(xiàn)有的文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，為接下來對理論模型的補充和修正奠定基礎(chǔ)。第四部分是全書的核心部分，我們將計劃生育政策和收入增長兩個現(xiàn)實條件納入模型，通過比較靜態(tài)分析，從邏輯上探究計劃生育政策對子女教育的影響。實
暫無
基于循證社會科學(xué)這一以證據(jù)的生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化和利用為核心的醫(yī)文工交叉學(xué)科的內(nèi)在屬性，從學(xué)科認(rèn)識到研究利用再到成果呈現(xiàn)的全周期視角出發(fā)，本書主要對循證社會科學(xué)的基本認(rèn)識、社會科學(xué)的證據(jù)知識轉(zhuǎn)化、循證研究的撰寫與報告規(guī)范，以及循證社會科學(xué)的經(jīng)典文獻(xiàn)及實踐案例進(jìn)行闡述、梳理或示例，以彌補當(dāng)前我國循證社會科學(xué)研究的不足。
本書采用偏最小二乘結(jié)構(gòu)方程模型方法（PLS-SEM）、模糊集定性比較分析（fsQCA）、扎根理論方法，圍繞社交媒體情境下用戶隱私設(shè)置行為、隱私披露行為、信息規(guī)避行為、取消關(guān)注行為、不持續(xù)使用行為開展質(zhì)性研究和實證研究�；谧晕也町惱碚�，探討社交媒體使用從成癮到不持續(xù)使用的行為轉(zhuǎn)變機理。基于“認(rèn)知-情緒-行為”框架，深入分析社交媒體用戶的負(fù)面情緒與不持續(xù)使用行為的產(chǎn)生機理。基于情感負(fù)荷演化視角、社會認(rèn)知理論三元交互模型，分別揭示了信息過載、替代品吸引力對社交媒體用戶的不持續(xù)使用行為的影響機制�；�
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